SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Tema:
Teoría de Chomsky
Integrantes:
Arevalo Mary
Ávila Shirley
Baquerizo Diana
Carabali Pamela
Indio Bladimir
Llumiguano
Shirley
Santillan Jennifer
NOAM CHOMSKY(1928)
Fundador de la lingüística
generativa y
transformacional.
Estudió en la Universidad
de Pennsylvania la
lingüística estructural.
Desde 1955 es profesor
de lenguas modernas y de
lingüística general en el
instituto de tecnología de
Massachussets.
GRAMÁTICA GENERATIVA
Pretende describir hacer predicciones sobre por
qué ciertas combinaciones sintácticas son
posibles en una lengua.
No pretende ser una gramática prescriptiva.
Deberá cumplir el requisito de la
gramaticalidad. Es decir, no generará frases
descabelladas ni disparatadas.
LOS COMPONENTES GRAMATICALES
Componente sintáctico: primordial y
generador de estructuras.
Componente semántico: asigna
significado a esas estructuras.
Componente fonológico: permite
que esas estructuras se hagan
perceptibles.
CONCLUSIÓN
Ha hecho que concibamos la lengua como algo vivo
que crece y se desarrolla con el uso libre del pueblo.
Todos los hombres tienen capacidad para crear
ilimitados mensajes con su propia lengua.
La gramática generativa y transformacional de
Chomsky supone una superación de la doctrina de
Saussure.
El análisis estructural consiguió una descripción de
los constituyentes lingüísticos meramente estático. El
análisis generativo es una situación nueva: mucho
más dinámica, inventora, con vistas hacia el futuro.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teoría sociolingüística
Teoría sociolingüística Teoría sociolingüística
Teoría sociolingüística Isabel Aguilar
 
LA PSICOLINGÜÍSTICA
LA PSICOLINGÜÍSTICALA PSICOLINGÜÍSTICA
LA PSICOLINGÜÍSTICAsharitz94
 
teorías lingüísticas
teorías lingüísticasteorías lingüísticas
teorías lingüísticaspaola_diaz
 
Gramática comparada
Gramática comparadaGramática comparada
Gramática comparadaCarolina
 
Conceptos del lenguaje - Noam Chomsky
Conceptos del lenguaje - Noam ChomskyConceptos del lenguaje - Noam Chomsky
Conceptos del lenguaje - Noam ChomskyPedro López Eiroá
 
Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lengua
Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lenguaEstructuralismo, generativismo y enseñanza de la lengua
Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lenguaLety Trasviña
 
GRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKY
GRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKYGRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKY
GRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKYKATHY VILAFAÑE
 
Generativismo de Chomsky
Generativismo de ChomskyGenerativismo de Chomsky
Generativismo de Chomskyjesrolfaj
 
Cuadro comparativo adquisición del lenguaje
Cuadro comparativo adquisición del lenguajeCuadro comparativo adquisición del lenguaje
Cuadro comparativo adquisición del lenguajeViramontesF
 
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandezPresentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandezolgahernandez62
 
1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativo1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativoyusselRL
 
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actualesTema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actualesjrvega
 

La actualidad más candente (20)

Teoría sociolingüística
Teoría sociolingüística Teoría sociolingüística
Teoría sociolingüística
 
Teoría innatista-de-chomsy
Teoría innatista-de-chomsyTeoría innatista-de-chomsy
Teoría innatista-de-chomsy
 
Presentación estructuralismo
Presentación estructuralismoPresentación estructuralismo
Presentación estructuralismo
 
LA PSICOLINGÜÍSTICA
LA PSICOLINGÜÍSTICALA PSICOLINGÜÍSTICA
LA PSICOLINGÜÍSTICA
 
teorías lingüísticas
teorías lingüísticasteorías lingüísticas
teorías lingüísticas
 
Gramática comparada
Gramática comparadaGramática comparada
Gramática comparada
 
Conceptos del lenguaje - Noam Chomsky
Conceptos del lenguaje - Noam ChomskyConceptos del lenguaje - Noam Chomsky
Conceptos del lenguaje - Noam Chomsky
 
Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lengua
Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lenguaEstructuralismo, generativismo y enseñanza de la lengua
Estructuralismo, generativismo y enseñanza de la lengua
 
El modelo innatista
El modelo innatistaEl modelo innatista
El modelo innatista
 
GRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKY
GRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKYGRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKY
GRAMÁTICA GENERATIVA - NOAM CHOMSKY
 
Noam chomsky
Noam chomskyNoam chomsky
Noam chomsky
 
Generativismo de Chomsky
Generativismo de ChomskyGenerativismo de Chomsky
Generativismo de Chomsky
 
Teoria de chomsky
Teoria de chomskyTeoria de chomsky
Teoria de chomsky
 
Relaciones sintagmaticas y paradigmaticas
Relaciones sintagmaticas y paradigmaticasRelaciones sintagmaticas y paradigmaticas
Relaciones sintagmaticas y paradigmaticas
 
Cuadro comparativo adquisición del lenguaje
Cuadro comparativo adquisición del lenguajeCuadro comparativo adquisición del lenguaje
Cuadro comparativo adquisición del lenguaje
 
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandezPresentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
Presentacion mapa conceptual teorias linguisticas olga hernandez
 
Presentación: Teorías de Aprendizaje
Presentación: Teorías de AprendizajePresentación: Teorías de Aprendizaje
Presentación: Teorías de Aprendizaje
 
1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativo1. cuadro comparativo
1. cuadro comparativo
 
Innatismo
InnatismoInnatismo
Innatismo
 
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actualesTema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
 

Destacado

el lenguaje. teoria de chomsky
el lenguaje. teoria de chomsky el lenguaje. teoria de chomsky
el lenguaje. teoria de chomsky antonietatoro
 
Chomsky Noam aspectos de una teoria de la sintaxis
Chomsky Noam   aspectos de una teoria de la sintaxisChomsky Noam   aspectos de una teoria de la sintaxis
Chomsky Noam aspectos de una teoria de la sintaxisAheyimar P Canigiani
 
Aspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y lore
Aspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y loreAspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y lore
Aspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y loreLorenita Lopez
 
Adquisición y desarrollo del lenguaje
Adquisición y desarrollo del lenguajeAdquisición y desarrollo del lenguaje
Adquisición y desarrollo del lenguajesanjuliisa
 
TIc Noam Chomsky
TIc Noam ChomskyTIc Noam Chomsky
TIc Noam Chomskymatifreggi
 
La gramática generativa
La gramática generativaLa gramática generativa
La gramática generativaZeratul Aldaris
 
Exposion ausubel
Exposion ausubelExposion ausubel
Exposion ausubelmarkisss
 
Aprendizaje significativo.pptx flor
Aprendizaje significativo.pptx florAprendizaje significativo.pptx flor
Aprendizaje significativo.pptx florCat-Dog
 
teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia
teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia
teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia Raul Ceron
 
Filamentos intermedios
Filamentos intermediosFilamentos intermedios
Filamentos intermediosAris Nuñez
 
Adquisicion y trastornos del lenguaje
Adquisicion y trastornos del lenguajeAdquisicion y trastornos del lenguaje
Adquisicion y trastornos del lenguajeBlocke Zamarini
 
Valores y antivalores en los medios de comunicación
Valores y antivalores en los medios de comunicaciónValores y antivalores en los medios de comunicación
Valores y antivalores en los medios de comunicaciónPsic Maribel Castañeda
 

Destacado (20)

Noam Chomsky
Noam ChomskyNoam Chomsky
Noam Chomsky
 
el lenguaje. teoria de chomsky
el lenguaje. teoria de chomsky el lenguaje. teoria de chomsky
el lenguaje. teoria de chomsky
 
Chomsky Noam aspectos de una teoria de la sintaxis
Chomsky Noam   aspectos de una teoria de la sintaxisChomsky Noam   aspectos de una teoria de la sintaxis
Chomsky Noam aspectos de una teoria de la sintaxis
 
Aspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y lore
Aspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y loreAspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y lore
Aspectos de la teoria de la sintaxis ale, karen, nalle y lore
 
Teorías del lenguaje
Teorías del lenguajeTeorías del lenguaje
Teorías del lenguaje
 
Gramática generativa
Gramática generativaGramática generativa
Gramática generativa
 
Gramatica Generativa
Gramatica GenerativaGramatica Generativa
Gramatica Generativa
 
Noam Chomsky
Noam ChomskyNoam Chomsky
Noam Chomsky
 
Adquisición y desarrollo del lenguaje
Adquisición y desarrollo del lenguajeAdquisición y desarrollo del lenguaje
Adquisición y desarrollo del lenguaje
 
TIc Noam Chomsky
TIc Noam ChomskyTIc Noam Chomsky
TIc Noam Chomsky
 
La gramática generativa
La gramática generativaLa gramática generativa
La gramática generativa
 
Estructuras chomsky
Estructuras chomskyEstructuras chomsky
Estructuras chomsky
 
Noam chomsky
Noam chomskyNoam chomsky
Noam chomsky
 
Exposion ausubel
Exposion ausubelExposion ausubel
Exposion ausubel
 
Aprendizaje significativo.pptx flor
Aprendizaje significativo.pptx florAprendizaje significativo.pptx flor
Aprendizaje significativo.pptx flor
 
teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia
teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia
teorias sobre adquisición del lenguaje en la infancia
 
Acuerdo pedagogico
Acuerdo pedagogicoAcuerdo pedagogico
Acuerdo pedagogico
 
Filamentos intermedios
Filamentos intermediosFilamentos intermedios
Filamentos intermedios
 
Adquisicion y trastornos del lenguaje
Adquisicion y trastornos del lenguajeAdquisicion y trastornos del lenguaje
Adquisicion y trastornos del lenguaje
 
Valores y antivalores en los medios de comunicación
Valores y antivalores en los medios de comunicaciónValores y antivalores en los medios de comunicación
Valores y antivalores en los medios de comunicación
 

Similar a Teoria de chomsky

Similar a Teoria de chomsky (20)

Gramática Generativa
Gramática GenerativaGramática Generativa
Gramática Generativa
 
Taller no 4
Taller no 4Taller no 4
Taller no 4
 
Taller no 4
Taller no 4Taller no 4
Taller no 4
 
Gramática generativa tradicional
Gramática generativa tradicionalGramática generativa tradicional
Gramática generativa tradicional
 
Neam chomsky.
Neam chomsky.Neam chomsky.
Neam chomsky.
 
M3.8 valenzuela wendy
M3.8 valenzuela wendyM3.8 valenzuela wendy
M3.8 valenzuela wendy
 
Meta 3.8 vasquez diana
Meta 3.8 vasquez dianaMeta 3.8 vasquez diana
Meta 3.8 vasquez diana
 
Lenguajeinnato_nereidaylidia
Lenguajeinnato_nereidaylidiaLenguajeinnato_nereidaylidia
Lenguajeinnato_nereidaylidia
 
Noam Chomsky (1).pptx
Noam Chomsky (1).pptxNoam Chomsky (1).pptx
Noam Chomsky (1).pptx
 
Avram noam chomsky
Avram noam chomskyAvram noam chomsky
Avram noam chomsky
 
M3.8 gonzalez mariela
M3.8 gonzalez marielaM3.8 gonzalez mariela
M3.8 gonzalez mariela
 
Taller No 4 Lenguaje - Pedagogia y Cognicion - Francia Elena Hernandez Lopez
Taller No 4 Lenguaje - Pedagogia y Cognicion - Francia Elena Hernandez LopezTaller No 4 Lenguaje - Pedagogia y Cognicion - Francia Elena Hernandez Lopez
Taller No 4 Lenguaje - Pedagogia y Cognicion - Francia Elena Hernandez Lopez
 
M3.8_slideshare_ gramática-generativa
M3.8_slideshare_ gramática-generativaM3.8_slideshare_ gramática-generativa
M3.8_slideshare_ gramática-generativa
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Unidad temática V: Lingüística Cartesiana - A. Noam Chomsky.
Unidad temática V: Lingüística Cartesiana - A. Noam Chomsky.Unidad temática V: Lingüística Cartesiana - A. Noam Chomsky.
Unidad temática V: Lingüística Cartesiana - A. Noam Chomsky.
 
M,3.8 slideshare ortega velasquez
M,3.8 slideshare ortega velasquezM,3.8 slideshare ortega velasquez
M,3.8 slideshare ortega velasquez
 
Chomsky
ChomskyChomsky
Chomsky
 
Taller #4
Taller #4Taller #4
Taller #4
 
Taller 4
Taller 4Taller 4
Taller 4
 
Teorias de Saussure & Chomsky.pptx
Teorias de Saussure & Chomsky.pptxTeorias de Saussure & Chomsky.pptx
Teorias de Saussure & Chomsky.pptx
 

Último

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Teoria de chomsky

  • 1. Tema: Teoría de Chomsky Integrantes: Arevalo Mary Ávila Shirley Baquerizo Diana Carabali Pamela Indio Bladimir Llumiguano Shirley Santillan Jennifer
  • 2. NOAM CHOMSKY(1928) Fundador de la lingüística generativa y transformacional. Estudió en la Universidad de Pennsylvania la lingüística estructural. Desde 1955 es profesor de lenguas modernas y de lingüística general en el instituto de tecnología de Massachussets.
  • 3. GRAMÁTICA GENERATIVA Pretende describir hacer predicciones sobre por qué ciertas combinaciones sintácticas son posibles en una lengua. No pretende ser una gramática prescriptiva. Deberá cumplir el requisito de la gramaticalidad. Es decir, no generará frases descabelladas ni disparatadas.
  • 4. LOS COMPONENTES GRAMATICALES Componente sintáctico: primordial y generador de estructuras. Componente semántico: asigna significado a esas estructuras. Componente fonológico: permite que esas estructuras se hagan perceptibles.
  • 5. CONCLUSIÓN Ha hecho que concibamos la lengua como algo vivo que crece y se desarrolla con el uso libre del pueblo. Todos los hombres tienen capacidad para crear ilimitados mensajes con su propia lengua. La gramática generativa y transformacional de Chomsky supone una superación de la doctrina de Saussure. El análisis estructural consiguió una descripción de los constituyentes lingüísticos meramente estático. El análisis generativo es una situación nueva: mucho más dinámica, inventora, con vistas hacia el futuro.