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INTRODUÇÃO A TURMA DA MÔNICA E TODOS OS DEMAIS PERSONAGENS  CRIADOS POR MAURICIO DE SOUSA ESTÃO AÍ, MAIS FORTES  DO QUE NUNCA, COM UM TIPO DE MENSAGEM CARINHOSA, ALEGRE, DESCONTRAÍDA, DIRIGIDA ÀS CRIANÇAS E AOS  ADULTOS DE TODO O MUNDO. QUE  TAL  CONHECER  UM  POUCO  MELHOR  ESTA  TURMA? INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO TURMA  DA  MÔNICA 1º ANO
TAREFA 1 – ENTRAR  NO  PORTAL  DA  TURMA  DA  MÔNICA . 2- ASSISTIR  UM  VÍDEO  DA  TURMA  DA  MÔNICA. 3 – ENTRAR  NO  SISTEMA  INTEGRAEDUCA  PARA  REALIZAR  A  ATIVIDADE. 4- EM  DUPLA  MANUSEAR  GIBIS  DA  TURMA  E  ESCOLHER  UMA  TIRINHA  PARA  PRODUÇÃO  DE  TEXTO. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
PROCESSO 1- VOCÊS  ACESSARÃO  O  PORTAL  DA  TURMA  DA  MÔNICA  PARA  CONHECER  UM  POUCO  MAIS  AS  PERSONAGENS. http://www.monica.com.br/index.htm 2 – AGORA, CLIQUE  NO  LINK  ABAIXO  PARA  ASSISTIR  A  UM  VÍDEO  DA  TURMA.  http://www.youtube.com/watch?v=DQY14QPYStI 3 – VOCÊS  FARÃO  UMA  ATIVIDADE  DO  SITEMA  INTEGRAEDUCA. OBSERVE  AS  PERSONAGENS  E  ESCREVA  O  NOME  DE  CADA  UMA  DELAS. http://www.iracema.eti.remav.com.br/ 4 – EM  DUPLA,  ESCOLHAM  UM  GIBI  DA  TURMA  DA  MÔNICA  PARA  RECORTAR  UMA  TIRINHA  BEM  LEGAL.  COLE  A  TIRINHA  ESCOLHIDA  EM  PAPEL  SULFITE  E  JUNTO  COM  SEU  COLEGA  ESCREVA  O  QUE  ESTÁ  ACONTECENDO  NA  CENA. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
AVALIAÇÃO IREMOS  CONSIDERAR  OS  SEGUINTES  ITENS: *USO  DOS  LINKS; *ESCRITA  NA  ATIVIDADE  DO  SISTEMA; *ORGANIZAÇÃO  DAS  DUPLAS  NO  TRABALHO  COM  AS  TIRINHAS  DO  GIBI; INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
CONCLUSÃO ESTAS  ATIVIDADES  POSSIBILITARÃO  O  USO  DA  WEB  PARA  PESQUISA  NO  PORTAL  DA  TURMA  DA  MÔNICA,  LOGO  APÓS,  AS  CRIANÇAS  TERÃO  A  OPORTUNIDADE  DE  REALIZAR  ESCRITA  COM  SIGNIFICADO. A  ORALIDADE  TAMBÉM  SERÁ  TRABALHADA  POIS  ESTAREMOS  SOCIALIZANDO EM  RODA  AS  CARACTERÍSTICAS  PESSOAIS  DE  CADA  PERSONAGEM  DA  TURMA . ATÉ  A  PRÓXIMA!! INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO

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  • 1. INTRODUÇÃO A TURMA DA MÔNICA E TODOS OS DEMAIS PERSONAGENS CRIADOS POR MAURICIO DE SOUSA ESTÃO AÍ, MAIS FORTES DO QUE NUNCA, COM UM TIPO DE MENSAGEM CARINHOSA, ALEGRE, DESCONTRAÍDA, DIRIGIDA ÀS CRIANÇAS E AOS ADULTOS DE TODO O MUNDO. QUE TAL CONHECER UM POUCO MELHOR ESTA TURMA? INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO TURMA DA MÔNICA 1º ANO
  • 2. TAREFA 1 – ENTRAR NO PORTAL DA TURMA DA MÔNICA . 2- ASSISTIR UM VÍDEO DA TURMA DA MÔNICA. 3 – ENTRAR NO SISTEMA INTEGRAEDUCA PARA REALIZAR A ATIVIDADE. 4- EM DUPLA MANUSEAR GIBIS DA TURMA E ESCOLHER UMA TIRINHA PARA PRODUÇÃO DE TEXTO. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 3. PROCESSO 1- VOCÊS ACESSARÃO O PORTAL DA TURMA DA MÔNICA PARA CONHECER UM POUCO MAIS AS PERSONAGENS. http://www.monica.com.br/index.htm 2 – AGORA, CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA ASSISTIR A UM VÍDEO DA TURMA. http://www.youtube.com/watch?v=DQY14QPYStI 3 – VOCÊS FARÃO UMA ATIVIDADE DO SITEMA INTEGRAEDUCA. OBSERVE AS PERSONAGENS E ESCREVA O NOME DE CADA UMA DELAS. http://www.iracema.eti.remav.com.br/ 4 – EM DUPLA, ESCOLHAM UM GIBI DA TURMA DA MÔNICA PARA RECORTAR UMA TIRINHA BEM LEGAL. COLE A TIRINHA ESCOLHIDA EM PAPEL SULFITE E JUNTO COM SEU COLEGA ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO NA CENA. INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 4. AVALIAÇÃO IREMOS CONSIDERAR OS SEGUINTES ITENS: *USO DOS LINKS; *ESCRITA NA ATIVIDADE DO SISTEMA; *ORGANIZAÇÃO DAS DUPLAS NO TRABALHO COM AS TIRINHAS DO GIBI; INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO
  • 5. CONCLUSÃO ESTAS ATIVIDADES POSSIBILITARÃO O USO DA WEB PARA PESQUISA NO PORTAL DA TURMA DA MÔNICA, LOGO APÓS, AS CRIANÇAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE REALIZAR ESCRITA COM SIGNIFICADO. A ORALIDADE TAMBÉM SERÁ TRABALHADA POIS ESTAREMOS SOCIALIZANDO EM RODA AS CARACTERÍSTICAS PESSOAIS DE CADA PERSONAGEM DA TURMA . ATÉ A PRÓXIMA!! INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO AVALIAÇÃO CONCLUSÃO