ALVAREZ, Nélida.  CASTRO ELIAS, Elina.  DOMINGUEZ, Gisella.  QUIROZ, Maximiliano.nelii_alvarez@hotmail.comminenaenigma@hot...
Hola ! Me llamo Desiré. Soy el Hada del                Planeta Tierra. Y, aunque no lo sabías, hoy es                  un ...
¿Te ha gustado el cuento?    Ahora que ya sabes muchas cosas sobre los sonidos dela naturaleza, del lugar donde vivimos. ¿...
1)- En primer lugar tienen que formar un equipo de dos alumnos y se lo deben comunicar al profesor.     2)- A continuación...
Aquí tienes los videos con los sonidos que                                   vamos a trabajar.INTRODUCCIÓN                ...
El trabajo será evaluado en función de la participación enclase y el interés mostrado.Se tendrán en cuenta, tanto, la eval...
Después  de  realizar  las  actividades  guías  para  la conformación  de  la  revista,  habrán  comprendido  los  cuentos...
Para la conformación de la webquest hemos utilizado los siguientes recursos:Portal Educ.ar.Google, sección imágenes.Bib...
Curso, ciclo ynivel educativo   4° Año- Segundo Ciclo- Nivel                  Primario.Área curicular                  Len...
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  1. 1. ALVAREZ, Nélida. CASTRO ELIAS, Elina. DOMINGUEZ, Gisella. QUIROZ, Maximiliano.nelii_alvarez@hotmail.comminenaenigma@hotmail.com
  2. 2. Hola ! Me llamo Desiré. Soy el Hada del  Planeta Tierra. Y, aunque no lo sabías, hoy es  un día especial: hoy es un “Día de Cuento” ! Por eso he venido a visitarte!  Y quiero presentarte a mis amigos:Trini y Tomás que quieren saber más sobre los sonidos de la naturaleza, por eso yo los he invitado a descubrir el canto de la arena y la música del fuego ¿cómo crees que se escuche la tierra?, ¿fuerte o suave?, explora, junto con ellos, los sonidos que emergen de la tierra.
  3. 3. ¿Te ha gustado el cuento? Ahora que ya sabes muchas cosas sobre los sonidos dela naturaleza, del lugar donde vivimos. ¿Qué te parece sipara no olvidarlo, hacemos entre todos una revista ? Si!!Una revista donde comentemos lo ocurrido en el cuento. ¡Vas a hacer un rato de investigador y con la ayuda detus compañeros , tu profe, también puedes pedir a tuspapás que te ayuden en casa. Para ampliar lo conocido, veamos qué puedesencontrar de interesante en la siguiente página , para ampliar tu revista . Manos a la obra!!
  4. 4. 1)- En primer lugar tienen que formar un equipo de dos alumnos y se lo deben comunicar al profesor.  2)- A continuación decidirán qué compañero se encarga de  manejar  el  ordenador  (podes  intercambiar  de  vez  en cuando).  Otro  alumno,  se  encargará  de  anotar  la información que vayan escuchando de los videos. oACTIVIDAD 1 oACTIVIDAD 2 oACTIVIDAD 3 POWER POINT. oACTIVIDAD 4: DEBATE
  5. 5. Aquí tienes los videos con los sonidos que vamos a trabajar.INTRODUCCIÓN •Audio 1 TAREA •Audio 2 PROCESO RECURSOS EVALUACIÓNCONCLUSIONES CREDITOSGuía para el profesor
  6. 6. El trabajo será evaluado en función de la participación enclase y el interés mostrado.Se tendrán en cuenta, tanto, la evaluación individual como lagrupal. Evaluación IndividualEvaluación Grupal
  7. 7. Después  de  realizar  las  actividades  guías  para  la conformación  de  la  revista,  habrán  comprendido  los  cuentos escuchados,  además  reflexionaron  sobre  los  cuidados  del planeta.El debate,  como medio de reflexión, posibilito la puesta en común entre compañeros y ayudara a sacar conclusiones si les ha gustado y si la pasaron bien. También si les parece interesante esta forma de realizar el trabajo, cuales son las dificultades que tuvieron para llevarlo a cabo, señalando ventajas y desventajas
  8. 8. Para la conformación de la webquest hemos utilizado los siguientes recursos:Portal Educ.ar.Google, sección imágenes.Bibliografía de la cátedra(Jordi Adell).Por otra parte agradecemos el esfuerzo y compromiso de cada miembro del grupo que hizo posible la realización de la webquest.Como así también, los aportes brindados por: nuestros compañeros del cursado de la materia Proyectos Creativos con Tic  y  el profesor Barrionuevo, José Luis.
  9. 9. Curso, ciclo ynivel educativo 4° Año- Segundo Ciclo- Nivel Primario.Área curicular Lengua Duración 3 clases (aproximadamente) Recursos SALA DE INFORMÁTICA CONEXIÓN A INTERNET POWER POINT

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