2.  Esta entrevista a David Álvarez
versa sobre GUADALINFO. Me
parece súper interesante el proyecto
educativo “Guadalinfo red social”.
Es en base al concepto prosumidor
(productor+consumidor),del
consumidor pasivo al consumidor
móvil y siempre conectado en redes
sociales y comunidades.
 El deseo de encontrar soluciones a
sus problemas, tareas, generación
de contenidos y construcción de
espacios de aprendizaje en la red
surgen las comunidades que según
su orden de prioridades, recursos
comunicativos, tecnológicos,
aptitudes y estilo de participación
en la red condicionan su Entorno
personal de Aprendizaje PLE.

3.  Para la infoxicación (cantidad
inconmensurable de
información) las redes son una
potente herramienta de filtrado
 Menciona Álvarez que en
educación esta realidad se está
reflejando en menos cursos
rígidos y más interacción de los
participantes en las acciones
formativas a partir de la
resolución de problemas y de la
generación de productos
digitales que sean la
consecuencia y el proceso del
aprendizaje. Las redes sociales
virtuales para nuestros
adolescentes incluyendo los
niños son parte de sus
relaciones amicales cotidianas.

4. El desarrollo de la competencia( macrocapacidad) de
la conectividad sobre los contenidos me parece
importante en la actualidad y una muestra de ello es
este foro en donde todos los aportes han filtrado la
información relevante y la presentan digerida e
incrementamos nuestros aprendizajes social y
autónomo y no necesitamos de evaluaciones sobre
lo que esta bien o mal, la metaevalaución se revela en
la discusión de nuestro equipo o comunidad , la
valida y se sigue nutriendo.

5.  El profesor innovador debe tener
en cuenta que 2000 millones de personas
están conectadas en red, , 945 millones de
usuarios de redes sociales, facebook conecta
600millones de internautas, twitter procesa 600
millones de mensajes, hay en la red 120 millones
de blog abiertos , y se crean 100000 por día, se
descargan 1900 millones de videos de Youtube,
se leen libros se hace negocios, se consigue
trabajo, se compra, se escucha música y se ven
los canales de tv por la red, por lo tanto ,el
concepto de proyectos educativos,
el proceso de enseñanza
aprendizaje también se deben
adaptar a los cambios. Si nuestros
estudiantes están conectados en
redes sociales allí debemos estar
guiando y asesorando la
construcción de sus aprendizajes
de sus creaciones y productos. El
profesor debe estar capacitado
para estar a la altura de este reto
de una sociedad tan volátil.
 (Tomado de Estrategias de marketing digital para PYMES)

6.  Analizando Guadalinfo, es una
brillante idea holística, como red
social andaluza que con centros de
personas que ayudan a utilizar la
tecnología (dinamizadores), todos
los usuarios preguntado y creando
proyectos innovadores de diversa
índole y asesorando para
ejecutarlos tanto en el campo
educativo , comercial, ciudadano,
etc. ,creando una estructura de
cuerpo comprometida en avanzar y
progresar juntos en comunidad
para una mejor calidad de vida,
 Crear una red social peruana , con
los alcances de Guadalinfo,
asociado a portales con buen
soporte tecnológico, (que no se
cuelgue la red) también podría
alcanzar los mismos logros y
superarlos dentro de la wed
semántica.

7.  Analizando Guadalinfo, es una
brillante idea holística, como red
social andaluza que con centros de
personas que ayudan a utilizar la
tecnología (dinamizadores), todos
los usuarios preguntado y creando
proyectos innovadores de diversa
índole y asesorando para
ejecutarlos tanto en el campo
educativo , comercial, ciudadano,
etc. ,creando una estructura de
cuerpo comprometida en avanzar y
progresar juntos en comunidad
para una mejor calidad de vida,
 Crear una red social peruana , con
los alcances de Guadalinfo,
asociado a portales con buen
soporte tecnológico, (que no se
cuelgue la red) también podría
alcanzar los mismos logros y
superarlos dentro de la wed
semántica.