Este documento describe un estudio sobre cómo un programa de autoestima puede influir en el rendimiento académico de estudiantes de quinto grado en Trujillo, Perú. La variable independiente es un programa de autoestima que se enfoca en significación, competencia, virtud y poder. La variable dependiente es el rendimiento académico. El programa de autoestima incluye dimensiones como sí mismo, pares sociales, hogar/padres e institución educativa. El rendimiento académico se mide por la formación profesional. El estudio bus

1. OBJETO DE ESTUDIO:<br />“Influencia de un programa de autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to Grado de Primaria de la I.E “Alcides Carreño Blas” de la ciudad de Trujillo 2010”<br />FORMULACION DEL PROBLEMA:<br />¿Cómo influye un programa de autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to Grado de Primaria de la I.E “Alcides Carreño Blas” de la ciudad de Trujillo 2010?<br />VARIABLES:<br /> V.I = Programa de Autoestima<br />V.D = Rendimiento Académico.<br />ENFOQUE EPISTEMOLOGICO DE LAS VARIABLES:<br />V.I= Programa de Autoestima<br />Autoestima<br />Definición: es un juicio personal de dignidad que se expresa en la forma de querer, amar, estudiarse, socializarse, trabajar y comportarse.<br />Programa de Autoestima:<br />Definición: Es una opción conjunta de un grupo de especialistas junto con los docentes de la I.E para la implementación y ejecución de un plan que percibe objetivos, capacidades de una comunidad determinada.<br /> V.D = Rendimiento Académico:<br />Definición: Promedio de calificación obtenido por el educando respecto a las asignaturas propias de su formación profesional.<br />IDENTIFICAR LOS PROCESOS O DIMENSIONES:<br />Variable Independiente : Programa de Autoestima<br />Dimensiones:<br />Significación: Concepción que tiene una persona sobre si misma así como la importancia y relevancia que otorga la persona a ese concepto en su vida.<br />Competencia: Aptitudes y capacidades que tiene la persona para llevar a cabo la tarea correcta y acertada.<br />Virtud: Cualidades y características personales que se consideran buenas y correctas y que se ajustan a las normas morales.<br />Poder: Dominios y facultades que posee la persona para ejecutar una actividad en su vida cotidiana.<br />Sub dimensiones<br />Si mismo: El presente considera los aspectos: confianza, valoración de las habilidades, seguridad de si mismo, responsabilidad de sus propias acciones, aspiraciones, estabilidad frente a los desafíos.<br />Social pares: Conformada por los siguientes aspectos: relación con los amigos, sentido de pertenencia y vinculo con los demás, habilidades sociales.<br />Hogar Padres: Esta constituido por los siguientes aspectos: habilidades en relaciones intimas con la familia, respeto y consideración, independencia, aspiraciones familiares, valores familiares.<br />Institución Educativa: Compuesto por la capacidad de aprender, afrontar las tareas académicas, evaluación de los propios logros, planteamiento de metas superiores, satisfacción de trabajar de forma individual y grupal. <br />Variable Dependiente: Rendimiento Académico<br />Dimensiones. <br />Formación profesional: Enseñanza reglada, dirigida a capacitar a una persona para obtener un oficio y/o profesión <br />