Participante:                  Nhora E. Restrepo G                     C.I. V – 23.161.287                                ...
   Estudiar Las Ecuaciones   Partes de la Ecuación   Desarrollo de Ecuación     1,1 Ejercicios     1,2 Problemas
La ecuación es una igualdad en cuyos miembros hay letras ynúmeros relacionados por operaciones aritméticas
Resolver una ecuación consiste en despejar la incógnita X; paraesto pueden aplicarse las siguientes reglas observando siem...
1.1. Ejercicios.-   Resolver las siguientes ecuaciones:a) 3x + 8 = 2x +10                b) 2 – 3x = 6 - 4x   3x + 2x = 10...
1.2. Problemas.                     • en estos casos se recomienda:                                             Interpreta...
Resolver los siguientes problemas:1) Encontrar un numero que sumado a su triple sea igual a   24.Solución: el numero es «X...
2. Si Luis tiene 6 años menos que José y la suma de susedades es 48 años. Calcula la edad que tiene cada uno.3. Dividir el...
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Exposición destinada a estudiantes de 7mo año de educación básica.

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  1. 1. Participante: Nhora E. Restrepo G C.I. V – 23.161.287 Materia:Las tecnologías en la formación docente
  2. 2.  Estudiar Las Ecuaciones Partes de la Ecuación Desarrollo de Ecuación  1,1 Ejercicios  1,2 Problemas
  3. 3. La ecuación es una igualdad en cuyos miembros hay letras ynúmeros relacionados por operaciones aritméticas
  4. 4. Resolver una ecuación consiste en despejar la incógnita X; paraesto pueden aplicarse las siguientes reglas observando siemprelas propiedades estudiadas anteriormente. Agrupar en el primer miembro los términos que contienen la variable o insignita. Agrupar en el segundo miembro los términos independientes o constantes. Despejar la incógnita
  5. 5. 1.1. Ejercicios.- Resolver las siguientes ecuaciones:a) 3x + 8 = 2x +10 b) 2 – 3x = 6 - 4x 3x + 2x = 10 – 8 4x – 3x = 6 – 2 x=2 x=4c) 6x – 10 = x + 20 d) x – 2 – x = 1 – x 6x – x = 20 + 10 4 5x = 30 x –x + x = 1 + 2 5 4 x=6 x=3 4 x = 3*4 x = 12
  6. 6. 1.2. Problemas. • en estos casos se recomienda: Interpretar el enunciado paraComprobar el resultado identificar los datos y las incógnitas. Expresar el enunciado en Plantear y resolver las lenguaje algebraico. ecuaciones.
  7. 7. Resolver los siguientes problemas:1) Encontrar un numero que sumado a su triple sea igual a 24.Solución: el numero es «X» la suma del numero x y su triple es: x + 3x = 24 4x = 24 x = 24 4 x=6 el numero buscado es 6 comprobando la solución: 6 + 3*6 = 24 6 + 18 = 24 24 = 24
  8. 8. 2. Si Luis tiene 6 años menos que José y la suma de susedades es 48 años. Calcula la edad que tiene cada uno.3. Dividir el numero 284 en tres partes tales, que la mayorexceda en 20 a la del medio y exceda a la parte menor en 6unidades.4. Encontrar un numero impar que sumado a su cuádruplo esigual a 85

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