Es una investigacion hacerca del pais de Sudafrica que expusimos para la clase de Geografia.♥ Espero y les sea de ayuda, y que tenga un contenido interesante.☺

1. Dinámica de la población…

2. En este estudio de caso investigaremos sobre el país de
Sudáfrica.
Veremos como creció o disminuyo su población por medio de
una grafica; veremos si en este país hay discriminación o
marginación; si es un país expulsor o receptor y también veremos
la diversidad cultural en este país y lo que es el medio rural y
urbano.

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AÑO 2000
AÑO 2005
AÑO 2006
AÑO 2007
AÑO 2008
AÑO 2009
AÑO 2010
CRECIMIENTO DE LA POBLACION EN
SUDAFRICA

4. Sudáfrica…
¿País expulsor o receptor?
Sudáfrica es mas receptor que expulsor ya que
es el país con mayor economía del continente
africano y es uno de los exportadores principales
de diamantes y esa es la razón por la que muchas
personas van a vivir ahí.

5. DIVERSIDAD CULTURAL
Hoy en día Sudáfrica se quiere dar a conocer como
la nación del arcoíris por su diversidad racial y
cultural.
Por las razones de que ahí viven muchas
personas de muchos países, además durante el
gobierno de Nelson Mandela once lenguas
fueron aceptadas como oficiales e incluso cambio
el himno que tiene algunas de estas lenguas.

6. MARGINACION Y DISCRIMINACION
Desafortunadamente Sudáfrica es uno de los países con
mayor desigualdad entre “clases sociales”, encontrándose
dentro de los 10 países con mayor desigualdad social según
el Coeficiente de Gini. Una cuarta parte de la población se
encuentra desempleada y vive con menos de 1.25 dólares al
día.

7. MEDIO URBANO Y MEDIO RURAL
En Sudáfrica, las ciudades como el medio rural son
las principales atracciones de este país. Ya que el
turismo es una de las principales razones de las
visitas.

8. CONCLUSION
Como ya vimos Sudáfrica es un país con muchas
culturas, donde hay turismo, y hay mucha
exportación de diamantes, pero
desafortunadamente también hay
discriminación.
Pero lo mas impactante de todo es que hay
mucha diversidad de culturas lo que hace de
Sudáfrica “la nación del arcoíris”.

9. INTEGRANTES:
Karina, Paulina, Juan Pablo y Jonathan .
GRADO:
1° “E”
ESCUELA:
Constitución de 1917.