SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
                                                                                    <br />KANDUNGANMUKA SURATPenghargaan2Objektif kajian3Kaedah kajian4Hasil kajian5Latar belakang keluarga8Kenangan manis dan pahit11Rumusan 12<br />PENGHARGAAN<br />Pertama sekali, saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada ibu bapa saya yangbanyak memberi sokongan dan semangat yang kukuh kepada saya untuk menyiapkan folio Sejarah saya ini. Mereka juga merupakan orang sumber bagi kajian salasilah keluarga saya ini.<br />Saya juga ingin mengucapkan setinggi-tinggi terima kasih kepada Pn. Nor Salimi bt. Che Ngah iaitu guru matapelajaran Sejarah saya atas segala bimbingan dan tunjuk ajar yang telah diberi olehnya semasa saya membuat folio ini.<br />Kepada rakan-rakan seperjuangan saya, saya ingin mengucapkan terima kasih kerana mereka secara tidak langsung telah memberi sedikit sebanyak idea bagi memperbaiki lagimutu folio saya ini.<br />Sekian, terima kasih<br />OBJEKTIF KAJIAN<br />Kajian yang dibuat oleh saya untuk menyediakan  folio sejarah ini mempunyai beberapa objektif seperti yang berikut:<br />,[object Object]
Saya boleh menghubung kait dan membentuk salasilah keluarga saya bermula dari datuk dan nenek sehinggalah ke generasi saya.
Saya dapat mengenali dan memahami dengan lebih dekat setiap anggota keluarga saya.
Saya boleh berasa bangga dan sayang kepada keluarga saya atas segala kemajuan yang dicapai oleh keluarga saya.
Saya dapat menjadikan kegigihan anggota keluarga saya  dalam mencapai sesuatu kejayaan sebagai panduan dan pedoman untuk meneruskan kesinambungan kemajuan dan kejayaan yang dikecapi oleh mereka agar tidak tergugat dan hilang begitu sahaja.
Saya boleh menyatakan rasa berterima kasih dan bersyukur kerana memiliki sebuah keluarga yang harmoni dan ceria.
Saya dapat menguasai kemahiran mencari, mengumpul, rekod dan menganalisis maklumat tentang keluarga sayaKAEDAH KAJIAN<br />Kaedah-kaedah kajian salasilah keluarga yang saya gunakan adalah seperti berikut:<br />,[object Object]
Kaedah pemerhatian iaitu saya melihat dan mengkaji perkembangan orang sumberiaitu ibu bapa saya dari segi aktiviti yang mereka lakukan, hobi dan tingkah laku mereka.
Kaedah rujukan iaitu saya melihat dan mengambil maklumat daripada bukucatatan harian ibu bapa saya dan mengumpul beberapa gambar dari album keluarga.HASIL KAJIAN<br />SALASILAH KELUARGA<br />SALASILAH KELUARGA (IBU)<br />SALASILAH KELUARGA (BAPA)<br />LATAR BELAKANG KELUARGA SEBELAH IBU<br />Ibu saya dilahirkan pada tanggal 7 Jun 1967 di negeri Melaka. Datuk dan nenek ibu saya (moyang) berasal dari negeri Johor Darul Takzim. Moyang saya merupakan seorang anggota polis hutan semasa Tanah Melayu dijajah oleh tentera Jepun. Terdapat terlalu banyak peristiwa pahit dan menyayat hati yang pernah diceritakan oleh nenek saya semasa zaman pendudukan Jepun tersebut.<br />Selepas peristiwa Bukit Kepong, mereka berhijrah ke negeri Melaka untuk memulakan kehidupan baru. Nenek sebelah ibu saya adalah satu-satunya anak perempuan moyang saya yang dihantar bersekolah Inggeris iaitu Government English School,  Masjid Tanah semasa bersekolah rendah dan beliau menyambung pelajaran beliau di Malacca Girls’ High School, Durian Daun Melaka. Nenek saya berjaya menjadi seorang guru Bahasa Inggeris di SRK Ramuan China Kecil, Lubok China, Melaka. Sebelum menamatkan perkhidmatan, beliau merupakan seorang Guru besar di SRK La Salle, Brickfield, Kuala Lumpur.<br />Datuk saya juga merupakan seorang guru pada mulanya. Beliau juga merupakan seorang graduan bidang Ekonomi dari Universiti Malaya (UM).  Beliau bernasib baik kerana dipilih oleh Wisma Putra untuk berkhidmat sebagai Diplomat di luar negara. Beliau pernah berkhidmat sebagai Atache Pelajaran di Australia dan New Delhi, India. Dengan demikian, ibu saya mempunyai banyak pengalaman bersekolah rendah di luar negara.<br />Memandangkan ibu saya mempunyai banyak pengalaman berada di luar negara pada zaman kecilnya, beliau juga pernah bertugas di luar negara selama beberapa tahun sebelum menceburkan diri dalam bidang pendidikan. Ibu saya menceburi bidang pendidikan pada usia yang agak lewat.<br />Itulah serba ringkas tentang latar belakang keluarga ibu saya.         <br /> <br />LATAR BELAKANG KELUARGA SEBELAH BAPA<br />Bapa saya dilahirkan pada tanggal 10 April 1966 di Kota Bharu Kelantan. Datuk dan nenek bapa saya (moyang) sememangnya berasal dari negeri Kelantan. Moyang perempuan saya berasal dari daerah Bukit Marak manakala moyang lelaki saya berasal dari Kubang Pasu Kota Bharu. <br />Tidak banyak maklumat yang diperolehi daripada bapa saya. Menurut bapa saya moyang lelaki saya iaitu datuk bapa saya adalah seorang yang bekerja dengan kerajaan mungkin sebagai seorang pegawai atau kerani. Manakala nenek bapa saya hanyalah seorang suri rumah sahaja. <br />Datuk saya mempunyai isteri (arwah) pertama yang merupakan anak buahnya sendiri. Setelah isteri tersebut meninggal dunia, datuk saya mengahwini sepupunya sendiri yang merupakan nenek saya sekarang. Nenek saya merupakan seorang yang bertanggungjawab kerana sanggup menjaga anak-anak tiri selain daripada menjaga anak  beliau sendiri. Keluarga bapa saya agak besar kerana mempunyai lapan adik beradik termasuk kakak dan abang tiri yang tinggal serumah sewaktu kecilnya. Namun demikian mereka kelihatan sangat akrab dan mesra.<br />Datuk saya menyara keluarga dengan bekerja sebagai Ketua Kerani di Jabatan Kerja Raya (JKR) ketika itu. Datuk saya telahpun meninggal dunia sewaktu saya baru berumur 40 hari. Menurut ibu saya datuk saya adalah seorang yang sangat sabar dan baik hati orangnya. Beliau meninggal mungkin disebabkan oleh komplikasi paru –paru akibat merokok. Kenangan manis datuk saya bersama semua ahli keluarga masih segar dalam ingatan. <br />Nenek saya pula masih sihat dan menjalankan perniagaan makanan sejuk-beku di tempat kediamannya. Perniagaan beliau mendapat sambutan yang agak memberangsangkan dan beliau mempunyai ramai pelanggan. Mak saudara saya juga membantu dalam perniagaan tersebut. <br />Demikianlah kisah tentang latar belakang keluarga sebelah bapa saya. <br />LATAR BELAKANG DIRI SAYA<br />Saya dilahirkan pada 7 Oktober 1997 di Hospital Tanjung, Jalan Burmah, Pulau Pinang . Saya merupakan anak kedua dalam keluarga. Saya bersekolah di dua buah   sekolah iaitu Sekolah Kebangsaan Bertam Indah selama 3 tahun pertama dan  Sekolah Kebangsaan Permatang Bertam selama 3 tahun selanjutnya.<br />Selepas berjaya memperolehi keputusan 3A2B dalam peperiksaan UPSR pada tahun 2009, saya dimasukkan ke Sekolah Menengah Kebangsaan Kampung Selamat untuk melanjutkan pelajaran saya di tingkatan 1.<br />Saya mempunyai seorang adik dan seorang abang. Adik saya bernama Nik Faris Aiman yang berumur 9 tahun dan berada di darjah 3 Berlian di Sekolah Kebangsaan Bertam Indah, Kepala Batas.<br />Abang saya pula bernama  Nik Asyraful Aiman yang sekarang berada di Tingkatan 5 MRSM Taiping, Perak. Beliau berjaya mendapat keputusan yang sangat cemerlang dalam peperiksaan  PMR semasa berada di MRSM Transkrian, Nibong Tebal Pulau Pinang.<br />Ibu saya bernama Marzita bt Omar yang kini berumur 43 tahun. Ibu saya merupakan seorang graduanSains dari Universiti Sains Malaysia dalam bidang Kimia dan Biologi. Beliau merupakan salah seorang  Penolong Pengarah di Sektor Pengurusan Akademik di Jabatan Pelajaran Negeri Pulau Pinang (JPNPP). <br />Ayah saya pula ialah Ar. Nik Rahiman bin Nik Mohd Taib yang berumur 44 tahun. Beliau merupakan seorang profesional dalam bidang arkitek dari University of Manchester Institute of Science and Technolgy (UMIST), United Kingdom. Beliau merupakan seorang arkitek yang berdedikasi yang bekerja di sebuah firma arkitek di Butterworth.<br />KENANGAN MANIS DAN PAHIT<br />Antara kenangan manis yang tidak saya lupakan ialah setiap kali saya pulang ke rumah datuk dan nenek sebelah ibu saya di Petaling Jaya ialah keriuhan dan gelak ketawa saya serta sepupu-sepupu saya ketika bermain bersama-sama. <br />Saya berasa amat seronok kerana setiap pagi dan petang, saya dan sepupu saya akan berjoging di sekitar taman di Seksyen 17, Petaling Jaya. Rumah datuk dan nenek saya berada betul betul di belakang Tropicana City dan juga berhampiran dengan One Utama. Itulah tempat dimana nenek membawa kami untuk membeli-belah.<br />Nenek dan datuk saya juga kerap mengunjungi saya di Kepala Batas, Pulau Pinang datuk saya sangat gemar berehat di rumah saya kerana suasananya yang tenang , damai dan aman. Menurut datuk saya, dia gemar datang ke rumah saya kerana jauh dari kesibukan  kota.<br />Namun demikian, kesihatan datuk saya tidak berapa baik sejak kebelakangan ini. Beliau pernah menjalani pembedahan buah pinggang untuk mengeluarkan batu karang dari buah pinggangnya. Beliau juga, mempunyai penyakit darah tinggi dan kencing manis. Sekarang ini pula beliau mempunyai masalah sakit-sakit lutut yang akan dirujuk kepada doktor pakar pada masa terdekat. Datuk bernasib baik kerana nenek saya masih sihat dan kuat untuk menjaga beliau.  <br />Kenangan manis apabila setiap kali saya mengunjungi nenek saya di Kota Bharu pula ialah apabila menjamu selera hasil masakan nenek saya. Beliau adalah seorang yang pandai memasak. Antara makanan kegemaran saya ialah murtabak dan karipap buatan nenek saya. Patutlah ramai pelanggan yang datang membeli daripadanya. Walau bagaimanapun, nenek saya juga tidak berapa sihat kerana mempunyai masalah pergerakan akibat kecederaan pada lututnya suatu ketika dahulu.<br />RUMUSAN<br />Melalui kajian sejarah ini saya berpeluang untuk menghayati serta merasai kepentingan sejarah dalam kehidupan masyarakat kini. Ini kerana secara tidak langsung dapat  melahirkan perasaan jati diri yang tinggi serta membentuk keperibadian bangsa dengan menghampuskan rasa rendah diri dengan bangsa lain didunia ini.<br />Hasilnya saya dapat meluaskan pengalaman dan mendapat banyak maklumat mengenai salasilah diri keluarga selain mengetahui nilai-nilai patrotisme yang perlu diterapkan kepada kita semua sebagai rakyat Malaysia. Pengalaman nilai- nilai patrotisme dapat membantu serta mendidik kita supaya menjadi seorang rakyat Malaysia yang terbaik contohnya kita mesti berdisiplin dan beradab walau dalam apa keadaan sekali pun serta bersemangat kekitaan.<br />Akhirnya saya berjaya menghadapi pelbagai kesukaran untuk mengahasilkan kerja kursus ini antaranya kesuntukan masa dan masalah untuk mencari maklumat. Walau bagaimanapun dengan bantuan guru,keluarga dan rakan-rakan, saya berjaya menyiapkan kerja kursus ini dengan sempurna. Sesungguhnya institusi keluargaan yang mantap dapat menjamin kebahagiaan keluarga. Begitu juga dengan pengalaman nilai-nilai patriotism yang baik akan dapat melahirkan warganegara Malaysia yang cintakan tanah air, berani dan yakin diri. <br />
Sejarah keluarga
Sejarah keluarga
Sejarah keluarga

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanBab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanNur Asilah Ahmad
 
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanKecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanHanini Hamsan
 
Lirik lagu jalur gemilang
Lirik lagu jalur gemilangLirik lagu jalur gemilang
Lirik lagu jalur gemilangwas_4411
 
Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3Shiro
 
Teks syarahan
Teks syarahanTeks syarahan
Teks syarahanone piece
 
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Shankal Kashan
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusanJoan Ang
 
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismafaktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismanevile86
 
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaanadrisya90
 
Penanda wacana
Penanda wacanaPenanda wacana
Penanda wacanasmktsj2
 
BORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docx
BORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docxBORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docx
BORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docxnsmm
 

La actualidad más candente (20)

Ayat Majmuk Tahun 2
Ayat Majmuk Tahun 2Ayat Majmuk Tahun 2
Ayat Majmuk Tahun 2
 
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan imanBab 10 - perkara yang membatalkan iman
Bab 10 - perkara yang membatalkan iman
 
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanKecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
 
Tingkatan 3 Bawod
Tingkatan 3 BawodTingkatan 3 Bawod
Tingkatan 3 Bawod
 
Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4Nota matematik tingkatan 4
Nota matematik tingkatan 4
 
Lirik lagu jalur gemilang
Lirik lagu jalur gemilangLirik lagu jalur gemilang
Lirik lagu jalur gemilang
 
Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3Simpulan bahasa tahun 3
Simpulan bahasa tahun 3
 
Teks syarahan
Teks syarahanTeks syarahan
Teks syarahan
 
Maksud kemerdekaan
Maksud kemerdekaanMaksud kemerdekaan
Maksud kemerdekaan
 
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018Jawapan contoh percbaan upsr 2018
Jawapan contoh percbaan upsr 2018
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
 
Rangka karangan
Rangka karanganRangka karangan
Rangka karangan
 
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganismafaktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
faktor-faktor mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
 
Keluarga saya
Keluarga sayaKeluarga saya
Keluarga saya
 
Kata Hubung
Kata HubungKata Hubung
Kata Hubung
 
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
2.3 Mengekalkan Tradisi Kekeluargaan
 
Penanda wacana
Penanda wacanaPenanda wacana
Penanda wacana
 
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALIPERAYAAN HARI DEEPAVALI
PERAYAAN HARI DEEPAVALI
 
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian MakananLaporan Amali Biologi: Ujian Makanan
Laporan Amali Biologi: Ujian Makanan
 
BORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docx
BORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docxBORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docx
BORANG ULASAN BUKU SPLKPM.docx
 

Similar a Sejarah keluarga

Contoh folio sejarah tingkatan 1
Contoh folio sejarah tingkatan 1 Contoh folio sejarah tingkatan 1
Contoh folio sejarah tingkatan 1 Ida Danial
 
Tokoh moral dalam keluarga saya
Tokoh moral dalam keluarga sayaTokoh moral dalam keluarga saya
Tokoh moral dalam keluarga sayaDin Shaharudin
 
Adat resam perkahwinan
Adat resam perkahwinanAdat resam perkahwinan
Adat resam perkahwinanRuzaimah Mut
 
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptxAdat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptxchzi1
 
Penulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmiPenulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmiRohana Mazelan
 
41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besar
41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besar41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besar
41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besarbagero
 

Similar a Sejarah keluarga (8)

Contoh folio sejarah tingkatan 1
Contoh folio sejarah tingkatan 1 Contoh folio sejarah tingkatan 1
Contoh folio sejarah tingkatan 1
 
Tokoh moral dalam keluarga saya
Tokoh moral dalam keluarga sayaTokoh moral dalam keluarga saya
Tokoh moral dalam keluarga saya
 
Adat resam perkahwinan
Adat resam perkahwinanAdat resam perkahwinan
Adat resam perkahwinan
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptxAdat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
Adat Resam dan Pantang Larang dalam Masyarakat Cina.pptx
 
Penulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmiPenulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmi
 
41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besar
41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besar41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besar
41499971 teks-ucapan-majlis-persaraan-guru-besar
 
karangan 10 ayat.pdf
karangan 10 ayat.pdfkarangan 10 ayat.pdf
karangan 10 ayat.pdf
 

Más de Nik Danial Aiman (13)

M7 Maintenance Practices essay (CAT A1)
M7 Maintenance Practices essay (CAT A1) M7 Maintenance Practices essay (CAT A1)
M7 Maintenance Practices essay (CAT A1)
 
Module 2 Physic - Quick Note (CAT A1)
Module 2 Physic - Quick Note (CAT A1)Module 2 Physic - Quick Note (CAT A1)
Module 2 Physic - Quick Note (CAT A1)
 
Mathematics c ircle
Mathematics c ircleMathematics c ircle
Mathematics c ircle
 
Ga t tail
Ga t tailGa t tail
Ga t tail
 
Control surface
Control surfaceControl surface
Control surface
 
Spruce goose 2
Spruce goose 2Spruce goose 2
Spruce goose 2
 
Melissa
MelissaMelissa
Melissa
 
Koordinasi badan
Koordinasi badanKoordinasi badan
Koordinasi badan
 
Mathematics circle
Mathematics circleMathematics circle
Mathematics circle
 
my photoshop collection
my photoshop collectionmy photoshop collection
my photoshop collection
 
Recorder song collection
Recorder song collectionRecorder song collection
Recorder song collection
 
Sejarah sekolah
Sejarah sekolahSejarah sekolah
Sejarah sekolah
 
Sheikh muszaphar
Sheikh muszapharSheikh muszaphar
Sheikh muszaphar
 

Último

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 

Último (12)

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 

Sejarah keluarga

  • 1.
  • 2. Saya boleh menghubung kait dan membentuk salasilah keluarga saya bermula dari datuk dan nenek sehinggalah ke generasi saya.
  • 3. Saya dapat mengenali dan memahami dengan lebih dekat setiap anggota keluarga saya.
  • 4. Saya boleh berasa bangga dan sayang kepada keluarga saya atas segala kemajuan yang dicapai oleh keluarga saya.
  • 5. Saya dapat menjadikan kegigihan anggota keluarga saya dalam mencapai sesuatu kejayaan sebagai panduan dan pedoman untuk meneruskan kesinambungan kemajuan dan kejayaan yang dikecapi oleh mereka agar tidak tergugat dan hilang begitu sahaja.
  • 6. Saya boleh menyatakan rasa berterima kasih dan bersyukur kerana memiliki sebuah keluarga yang harmoni dan ceria.
  • 7.
  • 8. Kaedah pemerhatian iaitu saya melihat dan mengkaji perkembangan orang sumberiaitu ibu bapa saya dari segi aktiviti yang mereka lakukan, hobi dan tingkah laku mereka.
  • 9. Kaedah rujukan iaitu saya melihat dan mengambil maklumat daripada bukucatatan harian ibu bapa saya dan mengumpul beberapa gambar dari album keluarga.HASIL KAJIAN<br />SALASILAH KELUARGA<br />SALASILAH KELUARGA (IBU)<br />SALASILAH KELUARGA (BAPA)<br />LATAR BELAKANG KELUARGA SEBELAH IBU<br />Ibu saya dilahirkan pada tanggal 7 Jun 1967 di negeri Melaka. Datuk dan nenek ibu saya (moyang) berasal dari negeri Johor Darul Takzim. Moyang saya merupakan seorang anggota polis hutan semasa Tanah Melayu dijajah oleh tentera Jepun. Terdapat terlalu banyak peristiwa pahit dan menyayat hati yang pernah diceritakan oleh nenek saya semasa zaman pendudukan Jepun tersebut.<br />Selepas peristiwa Bukit Kepong, mereka berhijrah ke negeri Melaka untuk memulakan kehidupan baru. Nenek sebelah ibu saya adalah satu-satunya anak perempuan moyang saya yang dihantar bersekolah Inggeris iaitu Government English School, Masjid Tanah semasa bersekolah rendah dan beliau menyambung pelajaran beliau di Malacca Girls’ High School, Durian Daun Melaka. Nenek saya berjaya menjadi seorang guru Bahasa Inggeris di SRK Ramuan China Kecil, Lubok China, Melaka. Sebelum menamatkan perkhidmatan, beliau merupakan seorang Guru besar di SRK La Salle, Brickfield, Kuala Lumpur.<br />Datuk saya juga merupakan seorang guru pada mulanya. Beliau juga merupakan seorang graduan bidang Ekonomi dari Universiti Malaya (UM). Beliau bernasib baik kerana dipilih oleh Wisma Putra untuk berkhidmat sebagai Diplomat di luar negara. Beliau pernah berkhidmat sebagai Atache Pelajaran di Australia dan New Delhi, India. Dengan demikian, ibu saya mempunyai banyak pengalaman bersekolah rendah di luar negara.<br />Memandangkan ibu saya mempunyai banyak pengalaman berada di luar negara pada zaman kecilnya, beliau juga pernah bertugas di luar negara selama beberapa tahun sebelum menceburkan diri dalam bidang pendidikan. Ibu saya menceburi bidang pendidikan pada usia yang agak lewat.<br />Itulah serba ringkas tentang latar belakang keluarga ibu saya. <br /> <br />LATAR BELAKANG KELUARGA SEBELAH BAPA<br />Bapa saya dilahirkan pada tanggal 10 April 1966 di Kota Bharu Kelantan. Datuk dan nenek bapa saya (moyang) sememangnya berasal dari negeri Kelantan. Moyang perempuan saya berasal dari daerah Bukit Marak manakala moyang lelaki saya berasal dari Kubang Pasu Kota Bharu. <br />Tidak banyak maklumat yang diperolehi daripada bapa saya. Menurut bapa saya moyang lelaki saya iaitu datuk bapa saya adalah seorang yang bekerja dengan kerajaan mungkin sebagai seorang pegawai atau kerani. Manakala nenek bapa saya hanyalah seorang suri rumah sahaja. <br />Datuk saya mempunyai isteri (arwah) pertama yang merupakan anak buahnya sendiri. Setelah isteri tersebut meninggal dunia, datuk saya mengahwini sepupunya sendiri yang merupakan nenek saya sekarang. Nenek saya merupakan seorang yang bertanggungjawab kerana sanggup menjaga anak-anak tiri selain daripada menjaga anak beliau sendiri. Keluarga bapa saya agak besar kerana mempunyai lapan adik beradik termasuk kakak dan abang tiri yang tinggal serumah sewaktu kecilnya. Namun demikian mereka kelihatan sangat akrab dan mesra.<br />Datuk saya menyara keluarga dengan bekerja sebagai Ketua Kerani di Jabatan Kerja Raya (JKR) ketika itu. Datuk saya telahpun meninggal dunia sewaktu saya baru berumur 40 hari. Menurut ibu saya datuk saya adalah seorang yang sangat sabar dan baik hati orangnya. Beliau meninggal mungkin disebabkan oleh komplikasi paru –paru akibat merokok. Kenangan manis datuk saya bersama semua ahli keluarga masih segar dalam ingatan. <br />Nenek saya pula masih sihat dan menjalankan perniagaan makanan sejuk-beku di tempat kediamannya. Perniagaan beliau mendapat sambutan yang agak memberangsangkan dan beliau mempunyai ramai pelanggan. Mak saudara saya juga membantu dalam perniagaan tersebut. <br />Demikianlah kisah tentang latar belakang keluarga sebelah bapa saya. <br />LATAR BELAKANG DIRI SAYA<br />Saya dilahirkan pada 7 Oktober 1997 di Hospital Tanjung, Jalan Burmah, Pulau Pinang . Saya merupakan anak kedua dalam keluarga. Saya bersekolah di dua buah sekolah iaitu Sekolah Kebangsaan Bertam Indah selama 3 tahun pertama dan Sekolah Kebangsaan Permatang Bertam selama 3 tahun selanjutnya.<br />Selepas berjaya memperolehi keputusan 3A2B dalam peperiksaan UPSR pada tahun 2009, saya dimasukkan ke Sekolah Menengah Kebangsaan Kampung Selamat untuk melanjutkan pelajaran saya di tingkatan 1.<br />Saya mempunyai seorang adik dan seorang abang. Adik saya bernama Nik Faris Aiman yang berumur 9 tahun dan berada di darjah 3 Berlian di Sekolah Kebangsaan Bertam Indah, Kepala Batas.<br />Abang saya pula bernama Nik Asyraful Aiman yang sekarang berada di Tingkatan 5 MRSM Taiping, Perak. Beliau berjaya mendapat keputusan yang sangat cemerlang dalam peperiksaan PMR semasa berada di MRSM Transkrian, Nibong Tebal Pulau Pinang.<br />Ibu saya bernama Marzita bt Omar yang kini berumur 43 tahun. Ibu saya merupakan seorang graduanSains dari Universiti Sains Malaysia dalam bidang Kimia dan Biologi. Beliau merupakan salah seorang Penolong Pengarah di Sektor Pengurusan Akademik di Jabatan Pelajaran Negeri Pulau Pinang (JPNPP). <br />Ayah saya pula ialah Ar. Nik Rahiman bin Nik Mohd Taib yang berumur 44 tahun. Beliau merupakan seorang profesional dalam bidang arkitek dari University of Manchester Institute of Science and Technolgy (UMIST), United Kingdom. Beliau merupakan seorang arkitek yang berdedikasi yang bekerja di sebuah firma arkitek di Butterworth.<br />KENANGAN MANIS DAN PAHIT<br />Antara kenangan manis yang tidak saya lupakan ialah setiap kali saya pulang ke rumah datuk dan nenek sebelah ibu saya di Petaling Jaya ialah keriuhan dan gelak ketawa saya serta sepupu-sepupu saya ketika bermain bersama-sama. <br />Saya berasa amat seronok kerana setiap pagi dan petang, saya dan sepupu saya akan berjoging di sekitar taman di Seksyen 17, Petaling Jaya. Rumah datuk dan nenek saya berada betul betul di belakang Tropicana City dan juga berhampiran dengan One Utama. Itulah tempat dimana nenek membawa kami untuk membeli-belah.<br />Nenek dan datuk saya juga kerap mengunjungi saya di Kepala Batas, Pulau Pinang datuk saya sangat gemar berehat di rumah saya kerana suasananya yang tenang , damai dan aman. Menurut datuk saya, dia gemar datang ke rumah saya kerana jauh dari kesibukan kota.<br />Namun demikian, kesihatan datuk saya tidak berapa baik sejak kebelakangan ini. Beliau pernah menjalani pembedahan buah pinggang untuk mengeluarkan batu karang dari buah pinggangnya. Beliau juga, mempunyai penyakit darah tinggi dan kencing manis. Sekarang ini pula beliau mempunyai masalah sakit-sakit lutut yang akan dirujuk kepada doktor pakar pada masa terdekat. Datuk bernasib baik kerana nenek saya masih sihat dan kuat untuk menjaga beliau. <br />Kenangan manis apabila setiap kali saya mengunjungi nenek saya di Kota Bharu pula ialah apabila menjamu selera hasil masakan nenek saya. Beliau adalah seorang yang pandai memasak. Antara makanan kegemaran saya ialah murtabak dan karipap buatan nenek saya. Patutlah ramai pelanggan yang datang membeli daripadanya. Walau bagaimanapun, nenek saya juga tidak berapa sihat kerana mempunyai masalah pergerakan akibat kecederaan pada lututnya suatu ketika dahulu.<br />RUMUSAN<br />Melalui kajian sejarah ini saya berpeluang untuk menghayati serta merasai kepentingan sejarah dalam kehidupan masyarakat kini. Ini kerana secara tidak langsung dapat melahirkan perasaan jati diri yang tinggi serta membentuk keperibadian bangsa dengan menghampuskan rasa rendah diri dengan bangsa lain didunia ini.<br />Hasilnya saya dapat meluaskan pengalaman dan mendapat banyak maklumat mengenai salasilah diri keluarga selain mengetahui nilai-nilai patrotisme yang perlu diterapkan kepada kita semua sebagai rakyat Malaysia. Pengalaman nilai- nilai patrotisme dapat membantu serta mendidik kita supaya menjadi seorang rakyat Malaysia yang terbaik contohnya kita mesti berdisiplin dan beradab walau dalam apa keadaan sekali pun serta bersemangat kekitaan.<br />Akhirnya saya berjaya menghadapi pelbagai kesukaran untuk mengahasilkan kerja kursus ini antaranya kesuntukan masa dan masalah untuk mencari maklumat. Walau bagaimanapun dengan bantuan guru,keluarga dan rakan-rakan, saya berjaya menyiapkan kerja kursus ini dengan sempurna. Sesungguhnya institusi keluargaan yang mantap dapat menjamin kebahagiaan keluarga. Begitu juga dengan pengalaman nilai-nilai patriotism yang baik akan dapat melahirkan warganegara Malaysia yang cintakan tanah air, berani dan yakin diri. <br />