SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
PreteriteAR verbs 1
I went to the store. I bought a shirt. I paid in cash. 2 El Pretérito: ,[object Object]
  talks about what happened
  is a completed action,[object Object]
Pretérito endings for -ar verbs are: 4                -é                     -aste                -ó      -amos -asteis -aron
5 REMEMBER: ,[object Object]
“nosotros” form is the  	same in present and 	pretérito,[object Object]
(-ar verbs) 7 hablar Por ejemplo: hablé hablaste habló hablamos hablasteis hablaron
(-ar verbs) 8 trabajar Por ejemplo: trabajé trabajaste trabajó trabajamos trabajasteis trabajaron
Irregular AR preterites: Verbsending in -car, -gar, and-zarhave a spellingchange in the “yo” form of thepretérito. buscar      tocar        practicar pagar        jugar        llegar almorzar   empezar   comenzar 9
10 The “yo” form of the pretérito changes to conserve the sound of the infinitive: -car -gar -zar “-qué” “-gué” “-cé” “tocé” “jugé” “rezé”
11 buscar Por ejemplo: (-carverbs) busqué buscaste buscó buscamos buscasteis buscaron
12 practicar Por ejemplo: (-carverbs) practiqué practicaste practicó practicamos practicasteis practicaron
13 pagar Por ejemplo: (-garverbs) pagué pagaste pagó pagamos pagasteis pagaron
14 jugar Por ejemplo: (-garverbs) jugué jugaste jugó jugamos jugasteis jugaron
15 almorzar Por ejemplo: (-zarverbs) almorcé almorzaste almorzó almorzamos almorzasteis almorzaron

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Preterite er and -ir (ode)
Preterite  er and -ir (ode)Preterite  er and -ir (ode)
Preterite er and -ir (ode)christnerc
 
Pretérito perfecto compuesto
Pretérito perfecto compuestoPretérito perfecto compuesto
Pretérito perfecto compuestoSEDF
 
Regular present tense verbs
Regular present tense verbsRegular present tense verbs
Regular present tense verbskemayo1
 
Pretérito perfecto
Pretérito perfectoPretérito perfecto
Pretérito perfectoVanessa
 
Presente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoPresente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoDavid Sierra
 
Presente simple en inglés
Presente simple en inglésPresente simple en inglés
Presente simple en inglésAlicia Ávila
 

La actualidad más candente (16)

Lunes 8 20 preterito
Lunes 8 20 preteritoLunes 8 20 preterito
Lunes 8 20 preterito
 
Present perfecttense
Present perfecttensePresent perfecttense
Present perfecttense
 
Preterito1
Preterito1Preterito1
Preterito1
 
Preterito Perfecto Español
Preterito Perfecto EspañolPreterito Perfecto Español
Preterito Perfecto Español
 
Preterite er and -ir (ode)
Preterite  er and -ir (ode)Preterite  er and -ir (ode)
Preterite er and -ir (ode)
 
Pretérito perfecto compuesto
Pretérito perfecto compuestoPretérito perfecto compuesto
Pretérito perfecto compuesto
 
Regular present tense verbs
Regular present tense verbsRegular present tense verbs
Regular present tense verbs
 
Pretérito perfecto
Pretérito perfectoPretérito perfecto
Pretérito perfecto
 
Presente simple
Presente simplePresente simple
Presente simple
 
Tema 1 Pragma
Tema 1   PragmaTema 1   Pragma
Tema 1 Pragma
 
Presente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuoPresente simple y presente continuo
Presente simple y presente continuo
 
Presente simple en inglés
Presente simple en inglésPresente simple en inglés
Presente simple en inglés
 
La letra h
La letra hLa letra h
La letra h
 
Presente simple
Presente simplePresente simple
Presente simple
 
Reglas H
Reglas HReglas H
Reglas H
 
Presentesimple
PresentesimplePresentesimple
Presentesimple
 

Destacado

La casa ideal de Collin
La casa ideal de CollinLa casa ideal de Collin
La casa ideal de CollinNoeliaRG
 
La casa ideal de Sara
La casa ideal de SaraLa casa ideal de Sara
La casa ideal de SaraNoeliaRG
 
Perífrasis: tener que / ir a + INFINITIVO
Perífrasis: tener que / ir a + INFINITIVOPerífrasis: tener que / ir a + INFINITIVO
Perífrasis: tener que / ir a + INFINITIVONoeliaRG
 
My past - Justine Peters
My past - Justine PetersMy past - Justine Peters
My past - Justine PetersNoeliaRG
 
Mi autobiografia - Katlyn
Mi autobiografia - KatlynMi autobiografia - Katlyn
Mi autobiografia - KatlynNoeliaRG
 
Madrid nuestro2
Madrid nuestro2Madrid nuestro2
Madrid nuestro2NoeliaRG
 
Proyecto semestre spii
Proyecto semestre spiiProyecto semestre spii
Proyecto semestre spiiNoeliaRG
 
Liz autobiography
Liz autobiographyLiz autobiography
Liz autobiographyNoeliaRG
 
Y5 epiphanie
Y5 epiphanieY5 epiphanie
Y5 epiphanieNoeliaRG
 
Spanish 1 Semester project
Spanish 1 Semester projectSpanish 1 Semester project
Spanish 1 Semester projectNoeliaRG
 
Logo 1 retrieval and retention 2017
Logo 1 retrieval and retention 2017Logo 1 retrieval and retention 2017
Logo 1 retrieval and retention 2017Helen Myers
 
ALL Languages Live 2016 show and tell
ALL Languages Live 2016  show and tellALL Languages Live 2016  show and tell
ALL Languages Live 2016 show and tellHelen Myers
 

Destacado (13)

La casa ideal de Collin
La casa ideal de CollinLa casa ideal de Collin
La casa ideal de Collin
 
La casa ideal de Sara
La casa ideal de SaraLa casa ideal de Sara
La casa ideal de Sara
 
Verano
VeranoVerano
Verano
 
Perífrasis: tener que / ir a + INFINITIVO
Perífrasis: tener que / ir a + INFINITIVOPerífrasis: tener que / ir a + INFINITIVO
Perífrasis: tener que / ir a + INFINITIVO
 
My past - Justine Peters
My past - Justine PetersMy past - Justine Peters
My past - Justine Peters
 
Mi autobiografia - Katlyn
Mi autobiografia - KatlynMi autobiografia - Katlyn
Mi autobiografia - Katlyn
 
Madrid nuestro2
Madrid nuestro2Madrid nuestro2
Madrid nuestro2
 
Proyecto semestre spii
Proyecto semestre spiiProyecto semestre spii
Proyecto semestre spii
 
Liz autobiography
Liz autobiographyLiz autobiography
Liz autobiography
 
Y5 epiphanie
Y5 epiphanieY5 epiphanie
Y5 epiphanie
 
Spanish 1 Semester project
Spanish 1 Semester projectSpanish 1 Semester project
Spanish 1 Semester project
 
Logo 1 retrieval and retention 2017
Logo 1 retrieval and retention 2017Logo 1 retrieval and retention 2017
Logo 1 retrieval and retention 2017
 
ALL Languages Live 2016 show and tell
ALL Languages Live 2016  show and tellALL Languages Live 2016  show and tell
ALL Languages Live 2016 show and tell
 

Similar a PreteriteARverbsTense

Mi libro de gramatica 2
Mi libro de gramatica 2Mi libro de gramatica 2
Mi libro de gramatica 2snjones835
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesFrancisco Luna
 
1.5_EL VERBO.pdf
1.5_EL VERBO.pdf1.5_EL VERBO.pdf
1.5_EL VERBO.pdfClasesLinea
 
Capítulo 12, Paso 2 y 3
Capítulo 12, Paso 2 y 3Capítulo 12, Paso 2 y 3
Capítulo 12, Paso 2 y 3spanish205
 
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9Berthitalinda
 
La morfología del verbo
La morfología del verboLa morfología del verbo
La morfología del verboAlexa Correa
 
Morfologia verbal
Morfologia verbalMorfologia verbal
Morfologia verbalranbito
 
MEMOTECNIA FRANCES.pdf
MEMOTECNIA FRANCES.pdfMEMOTECNIA FRANCES.pdf
MEMOTECNIA FRANCES.pdfJOHNLOPERA8
 
Preterito for screencast
Preterito for screencastPreterito for screencast
Preterito for screencastPolly Nelson
 
2011 spanish grammar book
2011 spanish grammar book2011 spanish grammar book
2011 spanish grammar bookt8ertot4432
 
Libro de gramática semester 2
Libro de gramática semester 2Libro de gramática semester 2
Libro de gramática semester 2metsman3
 
Preterito power point intro 2014
Preterito power point intro 2014Preterito power point intro 2014
Preterito power point intro 2014Michelle Kelley
 

Similar a PreteriteARverbsTense (20)

El Pretérito
El PretéritoEl Pretérito
El Pretérito
 
Preterito Review
Preterito ReviewPreterito Review
Preterito Review
 
Mi libro de gramatica 2
Mi libro de gramatica 2Mi libro de gramatica 2
Mi libro de gramatica 2
 
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares InglesVerbos Regulares e Irregulares Ingles
Verbos Regulares e Irregulares Ingles
 
Preteriteirregulars1
Preteriteirregulars1Preteriteirregulars1
Preteriteirregulars1
 
1.5_EL VERBO.pdf
1.5_EL VERBO.pdf1.5_EL VERBO.pdf
1.5_EL VERBO.pdf
 
Capítulo 12, Paso 2 y 3
Capítulo 12, Paso 2 y 3Capítulo 12, Paso 2 y 3
Capítulo 12, Paso 2 y 3
 
Ar Preterite Verbs
Ar Preterite VerbsAr Preterite Verbs
Ar Preterite Verbs
 
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
El pretrito-de-los-verbos-1227990366312992-9
 
Arverbs
ArverbsArverbs
Arverbs
 
La morfología del verbo
La morfología del verboLa morfología del verbo
La morfología del verbo
 
Morfologia verbal
Morfologia verbalMorfologia verbal
Morfologia verbal
 
MEMOTECNIA FRANCES.pdf
MEMOTECNIA FRANCES.pdfMEMOTECNIA FRANCES.pdf
MEMOTECNIA FRANCES.pdf
 
Grammar book
Grammar bookGrammar book
Grammar book
 
The simple past
The simple pastThe simple past
The simple past
 
Preterito for screencast
Preterito for screencastPreterito for screencast
Preterito for screencast
 
Latín
LatínLatín
Latín
 
2011 spanish grammar book
2011 spanish grammar book2011 spanish grammar book
2011 spanish grammar book
 
Libro de gramática semester 2
Libro de gramática semester 2Libro de gramática semester 2
Libro de gramática semester 2
 
Preterito power point intro 2014
Preterito power point intro 2014Preterito power point intro 2014
Preterito power point intro 2014
 

Más de NoeliaRG

French yoga poses
French yoga poses French yoga poses
French yoga poses NoeliaRG
 
Sudbury Primary introduction and Who is Who?
Sudbury Primary introduction and Who is Who?Sudbury Primary introduction and Who is Who?
Sudbury Primary introduction and Who is Who?NoeliaRG
 
Presentation projet
Presentation projetPresentation projet
Presentation projetNoeliaRG
 
Bonnes pratiques France
Bonnes pratiques FranceBonnes pratiques France
Bonnes pratiques FranceNoeliaRG
 
Bonnes pratiques london
Bonnes pratiques londonBonnes pratiques london
Bonnes pratiques londonNoeliaRG
 
Bonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste Quebec
Bonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste QuebecBonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste Quebec
Bonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste QuebecNoeliaRG
 
École La cougourlude intro
École La cougourlude introÉcole La cougourlude intro
École La cougourlude introNoeliaRG
 
Sudbury School intro
Sudbury School introSudbury School intro
Sudbury School introNoeliaRG
 
Si tous les sapins
Si tous les sapinsSi tous les sapins
Si tous les sapinsNoeliaRG
 
Traditions de Noël au Royaume Uni
Traditions de Noël au Royaume UniTraditions de Noël au Royaume Uni
Traditions de Noël au Royaume UniNoeliaRG
 
Resources featuring Toto
Resources featuring TotoResources featuring Toto
Resources featuring TotoNoeliaRG
 
Using puppets in MFL
Using puppets in MFLUsing puppets in MFL
Using puppets in MFLNoeliaRG
 
Celebrating mother tongues
Celebrating mother tonguesCelebrating mother tongues
Celebrating mother tonguesNoeliaRG
 
Authentic materials and CLIL
Authentic materials and CLILAuthentic materials and CLIL
Authentic materials and CLILNoeliaRG
 
French curriculum
French curriculum French curriculum
French curriculum NoeliaRG
 
French books crosscurricular
French books crosscurricularFrench books crosscurricular
French books crosscurricularNoeliaRG
 
Tamil language by Jeshvin
Tamil language by JeshvinTamil language by Jeshvin
Tamil language by JeshvinNoeliaRG
 
Sinhalase and Tamil
Sinhalase and TamilSinhalase and Tamil
Sinhalase and TamilNoeliaRG
 

Más de NoeliaRG (20)

French yoga poses
French yoga poses French yoga poses
French yoga poses
 
Sudbury Primary introduction and Who is Who?
Sudbury Primary introduction and Who is Who?Sudbury Primary introduction and Who is Who?
Sudbury Primary introduction and Who is Who?
 
Presentation projet
Presentation projetPresentation projet
Presentation projet
 
Bonnes pratiques France
Bonnes pratiques FranceBonnes pratiques France
Bonnes pratiques France
 
Bonnes pratiques london
Bonnes pratiques londonBonnes pratiques london
Bonnes pratiques london
 
Bonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste Quebec
Bonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste QuebecBonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste Quebec
Bonnes pratiques École Saint-Jean-Baptiste Quebec
 
École La cougourlude intro
École La cougourlude introÉcole La cougourlude intro
École La cougourlude intro
 
Sudbury School intro
Sudbury School introSudbury School intro
Sudbury School intro
 
Si tous les sapins
Si tous les sapinsSi tous les sapins
Si tous les sapins
 
Traditions de Noël au Royaume Uni
Traditions de Noël au Royaume UniTraditions de Noël au Royaume Uni
Traditions de Noël au Royaume Uni
 
Resources featuring Toto
Resources featuring TotoResources featuring Toto
Resources featuring Toto
 
Using puppets in MFL
Using puppets in MFLUsing puppets in MFL
Using puppets in MFL
 
Celebrating mother tongues
Celebrating mother tonguesCelebrating mother tongues
Celebrating mother tongues
 
Authentic materials and CLIL
Authentic materials and CLILAuthentic materials and CLIL
Authentic materials and CLIL
 
French curriculum
French curriculum French curriculum
French curriculum
 
French books crosscurricular
French books crosscurricularFrench books crosscurricular
French books crosscurricular
 
Tamil language by Jeshvin
Tamil language by JeshvinTamil language by Jeshvin
Tamil language by Jeshvin
 
French
FrenchFrench
French
 
Patois
Patois Patois
Patois
 
Sinhalase and Tamil
Sinhalase and TamilSinhalase and Tamil
Sinhalase and Tamil
 

Último

4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 

Último (20)

4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 

PreteriteARverbsTense

  • 2.
  • 3. talks about what happened
  • 4.
  • 5. Pretérito endings for -ar verbs are: 4 -é -aste -ó -amos -asteis -aron
  • 6.
  • 7.
  • 8. (-ar verbs) 7 hablar Por ejemplo: hablé hablaste habló hablamos hablasteis hablaron
  • 9. (-ar verbs) 8 trabajar Por ejemplo: trabajé trabajaste trabajó trabajamos trabajasteis trabajaron
  • 10. Irregular AR preterites: Verbsending in -car, -gar, and-zarhave a spellingchange in the “yo” form of thepretérito. buscar tocar practicar pagar jugar llegar almorzar empezar comenzar 9
  • 11. 10 The “yo” form of the pretérito changes to conserve the sound of the infinitive: -car -gar -zar “-qué” “-gué” “-cé” “tocé” “jugé” “rezé”
  • 12. 11 buscar Por ejemplo: (-carverbs) busqué buscaste buscó buscamos buscasteis buscaron
  • 13. 12 practicar Por ejemplo: (-carverbs) practiqué practicaste practicó practicamos practicasteis practicaron
  • 14. 13 pagar Por ejemplo: (-garverbs) pagué pagaste pagó pagamos pagasteis pagaron
  • 15. 14 jugar Por ejemplo: (-garverbs) jugué jugaste jugó jugamos jugasteis jugaron
  • 16. 15 almorzar Por ejemplo: (-zarverbs) almorcé almorzaste almorzó almorzamos almorzasteis almorzaron
  • 17. 16 empezar Por ejemplo: (-zarverbs) empecé empezaste empezó empezamos empezasteis empezaron