Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Metodología para el diseño curricular por competencias
1. Universidad de Panamá
Diplomado en Diseño curricular por competencias
Metodología para el diseño de
un currículum por
competencias.
Licda. Noemí G. León C.
2. El diseño curricular por
competencias….
Es un documento elaborado a partir de
la descripción del perfil profesional.
Se fundamenta en el perfil profesional
de egreso, estrechamente relacionado
con el ejercicio de la profesión.
Tiende
a
la
integración
de
capacidades, contenidos, teoría, práctica
, actividades y evaluación.
Adopta un enfoque de
aprendizaje significativo.
enseñanza-
Adopta una estructura modular por
competencias
(conocimientos, habilidades, actitudes)
necesaria para que la persona alcance su
nivel de formación adecuado.
3. Etapas para la elaboración de un currículum
por competencias
1.
Fundamentación
de la carrera
5. Gestión
curricular
4.
Desarrollo
curricular
2.
Elaboración
del perfil
profesional
3. Diseño
curricular
5. Etapa 2: Elaboración del perfil profesional
3. Planeamiento de las habilidades y conocimientos (competencias)
que poseerá el profesional al egresar de la carrera.
2. Indagación exhaustiva de la literatura, campo laboral
y demanda del sector.
1. Análisis de las investigaciones realizadas en la fundamentación
de la carrera
Etapa 3: Diseño curricular
6. Etapa 4: Desarrollo curricular
Programación y evaluación del
proceso-enseñanza- aprendizaje
La evaluación se debe realizar en
conjunto con
docentes, estudiantes, egresados y
administrativos
Planeamiento y
desarrollo de la
didáctica del
proceso
enseñanzaaprendizaje
La evaluación debe ser un proceso
continuo
Entrenamiento
a profesores
Se define la acción del docente,
previstas en el diseño y desarrollo
curricular
Elaboración de
instrumentos
de evaluación
Ajuste del
sistema
administrativo
al currículum
Adaptación de
las
instalaciones
físicas
Etapa 5: Gestión curricular
7. Referencias
Díaz Barriga, F. (s/f). El Diseño Curricular. Sus tareas, componentes y
niveles. La práctica curricular y la evaluación curricular. Recuperado
de
https://docs.google.com/document/d/1scLnZa94VOje2uxbNN5DFWb
Gahwsre0aUmZwKFcCgX0/edit?
Díaz Barriga, F. (s/f). Aproximaciones metodológicas al diseño
curricular: hacia una propuesta integral. pp. 34
Recuperado de
http://postgrado.una.edu.ve/curricular/paginas/diazaproxima.pdf
Vargas Leyva, M. R. (2008). Diseño Curricular por Competencias.
México: ANFEI Recuperado de
http://www.anfei.org.mx/Libro_Diseno_curricular.pdf
Vélez Chablé, G. y Terán Delgado, L. Modelos por el Diseño Curricular
(2010). Pampedia, No 6, Julio 2009-Junio 2010. Recuperado de
http://www.uv.mx/pampedia/numeros/numero-6/modelosdise%C3%B1o-curricular.pdf