1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
MATEMATIK TAHUN 4
MINGGU
/ TARIKH
Minggu
BIDANG / TAJUK
NOMBOR DAN
OPERASI
STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Nilai nombor.
STANDARD PEMBELAJARAN
(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor
hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang
nombor.
1.0
NOMBOR BULAT
HINGGA
100 000
(iii) Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai
tempat dan nilai digit.
(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 000 dengan
menyusun nombor mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.
Minggu
1.2 Anggaran bagi
sesuatu kuantiti.
(i) Menganggar bilangan objek dengan menyatakan
kuantiti yang munasabah berdasarkan set rujukan yang
diberi.
CATATAN
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencari perbezaan maklumat,
bekerjasama dalam kumpulan serta berani membuat keputusan
BBB:
carta nilai tempat dan nilai digit, model tangga, lembaran kerja
NILAI:
cekap, teliti, kerja berpasukan
FOKUS: Membaca dan menulis nombor, nilai tempat, nilai digit,
cerakin nombor, banding beza.
KREATIVITI & INOVASI : dapat mencerna idea melalui
pengalaman dan pemerhatian
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB:
kad gambar, MS Power Point, lembaran kerja
NILAI:
kreatif, membuat perwakilan, berfikiran terbuka
FOKUS: Bundar nombor

2. Minggu
1.3 Nombor dalam
bentuk pola.
(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor yang diberi.
(ii) Melengkapkan pola nombor yang diberi.
KREATIVITI & INOVASI : dapat membuat perkaitan nombor
dan pola serta perkongsian idea
BBB: garis nombor, kad nombor,lembaran kerja
NILAI: berdikari,cekap,adil
FOKUS: Urutan menaik, urutan menurun
Minggu
1.4 Aplikasi
sebarang nombor.
(i) Membundarkan sebarang nombor hingga puluh ribu
terdekat.
KEUSAHAWANAN : bekerjasama dalam kumpulan dan berani
membuat keputusan.
(ii) Mengenal pasti nombor yang boleh mewakili suatu
nombor yang telah dibundarkan hingga puluh ribu
terdekat.
TMK : menerangkan dengan menggunakan komputer dan LCD
BBB: garis nombor, kad nombor, lembaran kerja
NILAI: teliti, cekap, berdikari, bekerjasama
FOKUS : Pembundaran nombor-nombor yang terdekat
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
2.0
TAMBAH DALAM
LINGKUNGAN 100
000
2.1 Penambahan
sebarang dua
hingga empat
nombor.
(i) Menambah sebarang dua, tiga dan empat nombor
hingga lima digit hasil tambahnya hingga 100 000 dengan
menggunakan pelbagai strategi termasuk membuat
anggaran.
KREATIVITI & INOVASI : Murid menggunakan kreativiti
masing-masing untuk menyelesaikan soalan kuiz.
TMK : Menggunakan slaid power point.
FOKUS: Membina ayat matematik, menambah dalam bentuk
lazim

3. 2.2 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penambahan hingga tiga nombor dengan menggunakan
pelbagai strategi.
Keusahawanan: Menggunakan soalan yang melibatkan situasi
perniagaan dan wang.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
3.1 Penolakan
sebarang dua
nombor.
(i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penambahan dua
nombor.
TMK: Menggunakan slaid power point, tayangan video dan
internet.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan
penambahan dua nombor.
Minggu
2.3 Penggunaan
anu dalam
penambahan.
FOKUS: Mengenalpasti pembolehubah
(i) Menolak sebarang dua nombor hingga 100 000
dengan menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI: Penggunaan pelbagai strategi
TMK : Penggunaan perisian
3.0
TOLAK DALAM
LINGKUNGAN 100
000
BBB: guli , papan nombor, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim
3.2 Penolakan
berturut-turut dua
nombor daripada
sebarang nombor.
(i) Menolak berturut-turut dua nombor daripada
sebarang nombor hingga 100 000 menggunakan pelbagai
strategi.
KREATIVITI & INOVASI : murid menyelesaikan masalah tolak
dengan membuat pengabung jalinan kemahiran matematik
dengan displin ilmu yang lain
BBB: Lembaran kerja, papan nombor, Perisian, kad situasi.
FOKUS: Membina ayat matematik, menolak dalam bentuk lazim

4. Minggu
3.3 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan
dua nombor dengan menggunakan pelbagai strategi.
KEUSAHAWANAN: mengaplikasi pemikiran keusahawanan,
BBB: Lembaran kerja, Sempoa, Permainan ICT.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
3.4 Pengunaan
anu
dalam penolakan.
(i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penolakan dua
nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan
penolakan dua nombor.
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
4.0
DARAB HINGGA
100 000
4.1 Pendaraban
dua nombor.
KEUSAHAWANAN : mengaplikasi pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja
FOKUS: membina ayat matematik, mengenalpasti pembolehubah
(i) Mendarab sebarang nombor hingga empat digit
dengan nombor satu digit dan hasil darabnya hingga 100
000.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian, menyatakan idea secara lisan dan bertulis.
(ii) Mendarab sebarang nombor hingga tiga digit
dengan nombor dua digit dan hasil darabnya hingga
100 000.
NILAI DAN SIKAP : Mengamalkan sikap yang jujur dan adil.
(iii) Mendarab sebarang nombor dengan 100 dan 1000,
hasil darabnya hingga 100 000.
(iv) Mendarab sebarang nombor dengan nombor hingga
dua digit, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga 100
000 dengan pelbagai strategi termasuk membuat
anggaran.
BBB:
Objek sebenar, abakus, kad gambar dan lembaran kerja.
FOKUS : Asas sifir, mendarab dalam bentuk lazim dan kekisi

5. Minggu
4.2 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
pendaraban dua nombor dengan menggunakan pelbagai
strategi.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
NILAI DAN SIKAP : Bekerjasama dalam kumpulandan
mengaplikasikan sikap keusahawanan.
BBB:
Objek sebenar, abakus, carta, kad cerita dan lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
5.0
BAHAGI HINGGA
100 000
5.1 Pembahagian
dua nombor.
(i) Membahagi sebarang nombor hingga 100 000 dengan
nombor satu digit, dua
digit, 100 dan 1000 menggunakan pelbagai strategi
pengiraan.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan menyatakan secara kumpulan.
NILAI DAN SIKAP
Jujur, adil dan berhati-hati, bekerjasama dalam kumpulan, yakin
dan tekun
BBB:
Benda maujud(2 buah balang dan guli), Jadual Sifir, Jadual Sifir
Tetulang Lembatan Kerja, Kad jawapan Kumpulan, Soalan Kuiz
bagi Stesen. (Rujuk Modul m/s 90 – 97)
FOKUS: Asas sifir, membahagi dalam bentuk lazim.

6. Minggu
5.2 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
pembahagian dua nombor dengan menggunakan pelbagai
strategi.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui pemerhatian
dan menyatakan idea dengan lisan.
NILAI DAN SIKAP : Berani membuat keputusan.
BBB: Lembaran kerja, kad katakunci, m/s 98-100.
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
6.1 Penambahan
dan penolakan.
(i) Menambah dan menolak sebarang nombor dalam
lingkungan 100 000.
6.0
OPERASI
BERGABUNG
KREATIVITI & INOVASI : Mengabungjalin kemahiran
matematik
NILAI DAN SIKAP: Bertanggungjawab terhadap keputusan yang
diperoleh
BBB : Kad nombor, Kad Soalan, Kad Manila, Lembaran kerja
FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan operasi secara
berturutan / konsisten
Minggu
6.2 Pendaraban
dan pembahagian.
(i) Mendarab dan membahagi sebarang nombor dengan
nombor satu digit dan dua digit dalam lingkungan 100
000.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea dengan menggunakan
teknik pengiraan yang pelbagai
TMK : Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
NILAI DAN SIKAP: Teliti, fokus dan bertanggungjawab
BBB : Kad nombor, Kalkulator, Kad soalan, Lembaran kerja

7. FOKUS : Membina ayat matematik, melaksanakan operasi secara
berturutan / konsisten
6.3 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penambahan dan penolakan dengan menggunakan
pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : Menjana idea melalui aktiviti
kumpulan dan menyatakan idea secara kumpulan
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
pendaraban dan pembahagian dengan menggunakan
pelbagai strategi.
Minggu
TMK: Menggunakan kalkulator untuk menyemak jawapan
Tayangan video situasi harian.
NILAI DAN SIKAP: Bekerjasama dalam membuat keputusan dan
tekun
BBB : Lembaran kerja, kad permainan/cerita/situasi, manila
kad, kalkulator, video
FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
7.0 Pecahan
7.1 Pecahan tak
wajar
dan nombor
bercampur.
(i) Mengenal, menamakan dan menulis pecahan tak wajar
dan nombor bercampur yang penyebutnya hingga 10
dengan menggunakan:
(a) objek,
(b) gambar rajah.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan pelbagai pecahan tak
wajar dan nombor bercampur daripada lipatan kertas.
(ii) Menukarkan pecahan tak wajar penyebutnya hingga
10 kepada nombor bercampur dan sebaliknya.
BBB: Kertas A4,pensel warna, lembaran kerja, kad gambar
pecahan, gam
KEUSAHAWANAN: Adil, bekerjasama, tolong-menolong
FOKUS: Mengenal, membaca dan menulis pecahan

8. Minggu
7.2 Penambahan
pecahan.
(i) Menambah hingga tiga pecahan wajar:
(a) penyebut sama,
(b) penyebut tak sama,
hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea
melalui aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN: bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad
gambar pecahan, kad aktiviti
FOKUS: Menambah pecahan, mencari faktor sepunya
Minggu
7.3 Penolakan
pecahan.
(i) Menolak sehingga dua pecahan wajar daripada satu
pecahan wajar:
(a) penyebut sama,
(b) penyebut tak sama,
hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : menjana dan menghasilkan idea
melalui aktiviti kumpulan
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kertas A4,pensel warna, kad manila, lembaran kerja, kad
aktiviti
FOKUS: Menolak pecahan, mencari faktor sepunya
Minggu
7.4 Penambahan
dan penolakan
pecahan.
(i) Menambah dan menolak pecahan wajar:
(a) penyebut sama,
(b) penyebut tak sama,
hingga 10 dengan menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : menambah dan menolak pecahan
wajar menggunakan pelbagai strategi
KEUSAHAWANAN : bekerjasama, tolong-menolong
BBB: Kad aktiviti, kad gambar dan lembaran kerja
FOKUS: mencari faktor sepunya

9. Minggu
7.5 Penyelesaian
masalah
melibatkan
pecahan.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penambahan dan penolakan dua pecahan wajar dengan
menggunakan pelbagai strategi.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea melalui situasi
yang diberi
TMK : Menggunakan media MS Power Point.
KEUSAHAWANAN : Jujur, bekerjasama, tolong-menolong,berani
membuat keputusan
BBB: Lembaran kerja
FOKUS : Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian
Minggu
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
8.0 PERPULUHAN
8.1 Nombor
perpuluhan
hingga tiga tempat
perpuluhan.
8.2 Nilai nombor
perpuluhan.
(i) Mengenal, menamakan dan menulis perpuluhan
menggunakan gambar rajah.
(ii) Menyebut dan menulis nombor perpuluhan sehingga
tiga tempat perpuluhan dalam perkataan dan angka.
(i) Menukar pecahan perseribu kepada perpuluhan dan
sebaliknya.
(ii) Membandingkan nilai dua nombor perpuluhan hingga
tiga tempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Penghargaan terhadap matematik
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
FOKUS: Menyebut secara lisan dan menulis dengan betul
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin. Membina model
matematik melalui corak dan hubungan.
KEUSAHAWANAN: Hormat menghormati
BBB: Kad perpuluhan, lembaran kerja,
FOKUS: Mengenalpasti nilai tempat, nilai digit bagi nombor
perpuluhan

10. Minggu
8.3 Penambahan
nombor
perpuluhan.
(i) Menambah dua nombor perpuluhan hingga tiga
tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Sistematik, menaakul dan berkomunikasi.
BBB: Kad nombor, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
Minggu
8.4 Penolakan
nombor
perpuluhan.
(i) Menolak dua nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan.
KEUSAHAWANAN : Boleh dipercayai dan cekap
BBB: Perisian komputer, lembaran kerja
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan / dalam bentuk lazim
Minggu
8.5 Pendaraban
nombor
perpuluhan.
(i) Mendarab nombor perpuluhan dengan nombor satu
digit dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
(ii) Mendarab nombor perpuluhan hingga tiga tempat
perpuluhan dengan 10, 100 dan 1000.
KEUSAHAWANAN : Kerja berpasukan
FOKUS : Kedudukan titik perpuluhan pada hasil darab
Minggu
8.6 Pembahagian
nombor
perpuluhan.
(i) Membahagi nombor perpuluhan dengan nombor satu
digit dan hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
(ii) Membahagi nombor perpuluhan dengan 10, 100 dan
1000, hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN: Adil dan berdikari
FOKUS: Kedudukan titik perpuluhan pada hasil bahagi.

11. Minggu
8.7 Penyelesaian
masalah nombor
perpuluhan.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan kemahiran
matematik dalam situasi harian.
KEUSAHAWANAN : Perbincangan dan perkongsian idea,
penyelesaian masalah dan kreatif.
BBB: PPT, CD, lembaran kerja
FOKUS: Membina ayat matematik secara lazim. Mengenalpasti
kata kunci, operasi dan langkah penyelesaian.
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
9.0 PERATUS
9.1 Nilai peratus.
(i) Menukar perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan
kepada peratus dan sebaliknya.
KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin.
KEUSAHAWANAN: Inovatif, mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran pengurusan perniagaan
BBB: Kad perpuluhan, kad peratus, kotak misteri, lembaran
kerja
FOKUS: Asas pertukaran kepada peratus, asas pertukaran
peratus kepada pecahan dan perpuluhan.
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
10.0
WANG HINGGA
RM100 000
10.1 Nilai wang
hingga RM100
000.
(i) Menyatakan gabungan wang dengan nilai hingga
RM100 000 berdasarkan situasi harian.
(ii) Membundarkan wang kepada ringgit terdekat.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: lembaran kerja, sampel wang

12. FOKUS: Membaca dan menulis wang, simbol RM pada setiap
jawapan.
Minggu
10.2 Penambahan
nilai wang.
(i) Menambah hingga tiga nilai wang dan jumlahnya tidak
melebihi RM100 000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Cekap ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.
Minggu
10.3 Penolakan
nilai wang.
(i) Menolak hingga dua nilai wang daripada sebarang
nilai wang hingga RM100 000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
Nilai : Bersyukur ,menabung dan jujur.
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.

13. Minggu
10.4 Penambahan
dan penolakan
nilai wang.
(i) Menambah dan menolak nilai wang hingga RM100
000.
KREATIVITI & INOVASI: Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Asas perpuluhan dalam bentuk lazim.
Minggu
10.5 Pendaraban
nilai wang.
(i) Mendarab nilai wang dengan nombor hingga dua digit,
100 dan 1000 dalam lingkungan RM100 000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan
Minggu
10.6 Pembahagian
nilai wang.
(i) Membahagi nilai wang dengan nombor hingga dua
digit, 100 dan 1000 dalam lingkungan RM100 000.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, carta
FOKUS: Susun atur titik perpuluhan

14. Minggu
10.7 Penyelesaian
masalah.
(i) Menyelesaikan masalah harian termasuk transaksi
barangan dan perkhidmatan yang melibatkan
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian
wang.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
dan pengurusan perniagaan
TMK: PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel wang, borang pesanan,PPT
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian
Minggu
10.8 Mata wang
asing.
(i) Mengenal mata wang negara-negara ASEAN dan mata
wang negara utama dunia.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan dengan
disiplin ilmu yang lain
(ii) Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang
negara lain.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan perniagaan
TMK : PPT
BBB: Lembaran kerja,sampel mata wang asing, carta, PPT
Nilai : Cekap ,menghargai dan bersyukur.
FOKUS: Asas darab dan bahagi dalam perpuluhan.

15. Minggu
10.9 Instrumen
pembayaran.
(i) Mengenal pelbagai instrumen pembayaran.
KREATIVITI & INOVASI : Membuat penggabungjalinan dengan
disiplin ilmu yang lain
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pemikiran keusahawanan
BBB: Contoh-contoh instrumen, kad imbasan, lembaran kerja
Nilai : Tidak boros ,menabung dan jujur.
FOKUS: Kaedah pembayaran
Minggu
NOMBOR DAN
OPERASI
11.0
MASA DAN WAKTU
11.1 Perkaitan
dalam masa.
(i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan:
(a) hari dan jam,
(b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan.
TMK: Menggunakan bahan-bahan yang berunsurkan teknologi
kepada murid.
KREATIVITI DAN INOVASI: menghasilkan idea-idea dan
mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB:Video, Model Jam, Kalender,
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit masa
Minggu
11.2 Penambahan
melibatkan masa.
(i) Menambah hingga tiga masa melibatkan:
(a) hari dan jam,
(b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan,
tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
BBB: Jam, carta, kalender, lembaran kerja.
NILAI: Menghormati masa rakan, bersyukur

16. FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
Minggu
11.3 Penolakan
melibatkan masa.
(i) Menolak hingga dua masa daripada satu masa
melibatkan:
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
(a) hari dan jam,
(b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan,
tanpa dan dengan penukaran unit.
KEUSAHAWANAN : Mampu bersaing secara positif semasa
aktiviti berkumpulan.
BBB: Jam, carta, kalender,lembaran kerja
NILAI: Bersyukur dengan masa yang diberi, bekerjasama
denagn rakan semasa aktivti berkumpulan.
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
Minggu
11.4 Pendaraban
melibatkan masa.
(i) Mendarab melibatkan:
(a) hari dan jam,
(b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan,
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI & INOVASI : menghasilkan idea-idea dan
mengaitkan idea tersebut secara lisan atau bertulis.
KEUSAHAWANAN: Menghargai masa, menepati masa
BBB: Carta masa, Jam, Lembaran Kerja
NILAI: Bersyukur, menghargai masa
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.

17. Minggu
11.5 Pembahagian
melibatkan masa.
(i) Membahagi melibatkan:
(a) hari dan jam,
(b) minggu dan hari,
(c) tahun dan bulan,
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
BBB: Kalendar, Jam, Jadual Sifir, Lembaran Kerja
NILAI: Menepati masa, bekerjasama
FOKUS: Penukaran unit, proses pengumpulan semula unit masa.
Minggu
11.6 Penyelesaian
masalah
melibatkan masa
dan waktu.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penambahan, penolakan, pendaraban danpembahagian
masa dan waktu.
KREATIVITI & INOVASI : Menggunakan pelbagai strategi untuk
menyelesaikan masalah.
BBB: Power Point, Lembaran Kerja
NILAI: Bersyukur, Menghargai masa
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
SUKATAN DAN
GEOMETRI
12.0
PANJANG
12.1 Unit panjang.
(i) Mengenal unit panjang:
(a) milimeter (mm),
(b) kilometer (km).
(ii) Menyatakan hubungan melibatkan:
(a) sentimeter dan milimeter,
(b) kilometer dan meter,
dan sebaliknya.
KEUSAHAWANAN : Mengaplikasi pemikiran keusahawanan
SIKAP & NILAI: Prihatin
BBB: Pembaris panjang, Pita Pengukur
FOKUS: Membaca skala

18. Minggu
12.2 Mengukur
dan menganggar
panjang.
(i) Mengukur objek dalam unit milimeter.
(ii) Menganggar jarak dalam kilometer.
KEUSAHAWANAN: Mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran pengurusan perniagaan
NILAI: Jujur, Sabar
BBB: Objek, Pita Pengukur
FOKUS: Boleh mengukur objek dalam pelbagai unit, boleh
menganggar ukuran objek dalam pelbagai unit.
Minggu
12.3 Penambahan
panjang.
(i) Menambah hingga tiga ukuran panjang melibatkan:
(a) sentimeter dan milimeter,
(b) kilometer dan meter,
tanpa dan dengan penukaran unit.
TMK: Menggunakan LCD
SIKAP & NILAI: Patuh, Hemah tinggi
BBB: CD interaktif
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
12.4 Penolakan
panjang.
(i) Menolak hingga dua ukuran panjang daripada satu
ukuran
panjang melibatkan:
(a) sentimeter dan milimeter,
(b) kilometer dan meter,
tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : Mengaplikasikan kemahiran
matematik untuk pengukuran dalam situasi harian
SIKAP & NILAI: Jujur, Berdikari, Sabar
BBB: Objek, Pembaris/pita pengukur, Lembaran kerja
FOKUS: Penukaran unit

19. Minggu
12.5 Pendaraban
panjang.
(i) Mendarab ukuran panjang melibatkan:
(a) sentimeter dan milimeter,
(b) kilometer dan meter,
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran
unit.
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
12.6 Pembahagian
panjang.
(i) Membahagi panjang melibatkan:
(a) sentimeter dan milimeter,
(b) kilometer dan meter,
dengan nombor satu digit tanpa dan dengan penukaran
unit.
KREATIVITI DAN INOVASI: Menghasilkan idea melalui
pemerhatian serta menyatakan idea secara lisan dan bertulis
NILAI: Keadilan dan kejujuran
BBB: Carta, Jadual Pertukaran Unit, Kad Cerita
FOKUS: Penukaran unit
Minggu
12.7 Penyelesaian
masalah
melibatkan
panjang.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian
panjang.
KREATIVITI DAN INOVASI: Mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan bukan rutin.
NILAI: Berdisiplin, Tertib
BBB: Kad Cerita, Lembaran Kerja, Carta
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
13.1 Operasi
(i) Menambah dan menolak jisim melibatkan kilogram

20. SUKATAN DAN
GEOMETRI
bergabung
melibatkan jisim.
dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit.
(ii) Mendarab dan membahagi jisim melibatkan kilogram
dan gram, tanpa dan dengan penukaran unit.
13.0
JISIM
KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan kemahiran
matematik dalam pengukuran jisim.
KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan etika baik
dalam keusahawanan seperti bekerjasama.
BBB: Objek sebenar, penimbang, lembaran kerja.
FOKUS : Penukaran unit
Minggu
13.2 Penyelesaian
masalah
melibatkan jisim.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi
bergabung berkaitan jisim.
KREATIVITI & INOVASI : mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian masalah
BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan bahagi,
lembaran kerja
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
SUKATAN DAN
GEOMETRI
14.0
ISIPADU CECAIR
14.1 Operasi
bergabung
melibatkan isi
padu cecair.
(i) Menambah dan menolak isi padu cecair melibatkan
liter dan mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit.
(ii) Mendarab dan membahagi isi padu cecair melibatkan
liter dan mililiter, tanpa dan dengan penukaran unit.
KREATIVITI & INOVASI : murid mengaplikasikan kemahiran
matematik dalam pengukuran isipadu cecair.
KEUSAHAWANAN: Mengamalkan nilai, moral dan etika baik
dalam keusahawanan seperti bekerjasama.
BBB: Bikar, silinder penyukat, botol air mineral, air berwarna,
lembaran kerja, jag,gelas.

21. FOKUS: Penukaran unit
Minggu
14.2 Penyelesaian
masalah
melibatkan isi
padu cecair.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi
bergabung berkaitan isi padu cecair.
KREATIVITI & INOVASI: mengaplikasikan ilmu matematik
untuk mencari penyelesaian masalah yang rutin dan tidak rutin.
TMK : penggunaan VLE dalam soalan penyelesaian masalah
BBB: Kad imbasan operasi tolak, tambah, darab dan bahagi,
lembaran kerja
FOKUS: Mengenalpasti kata kunci, operasi dan langkah
penyelesaian.
Minggu
SUKATAN DAN
GEOMETRI
15.1 Sudut.
Mengenal dan menamakan sudut tegak, sudut tirus dan
sudut cakah pada bentuk segiempat tepat, segiempat
sama dan segitiga.
KREATIVITI & INOVASI: Melakar sudut-sudut.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, tolong-menolong
15.0 RUANG
TMK: Ms Power Point
BBB: Kad gambar, pen maker, pembaris, gam, kertas warna,
kertas mahjong, lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti jenis sudut
Minggu
15.2 Garis selari
dan garis
serenjang.
(i)
Mengenal dan menamakan:
(a) garis selari,
(b) garis serenjang,
pada bentuk asas dua dimensi.
KREATIVITI & INOVASI : Melakar garis selari dan serenjang.
KEUSAHAWANAN: Sabar, rasional, bekerjasama dan berani
membuat keputusan.

22. TMK: Ms Words
BBB: Bentangan kotak, gunting, pen maker, pembaris, set
geometri, lembaran kerja.
FOKUS: Mengenalpasti jenis garisan
Minggu
15.3 Perimeter
dan luas.
Menentukan perimeter segiempat tepat, segiempat sama,
segitiga dan poligon.
Menentukan luas segiempat tepat, segiempat sama dan
segitiga menggunakan petak segiempat sama dan rumus.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan mengaplikasikan kemahiran matematik untuk
pengukuran.
KEUSAHAWANAN: Berdikari, sabar, tolong-menolong, prihatin.
TMK: Gunakan aplikasi video dan geometri.
BBB: Tangram, Kad arahan, Kad imbasan, kertas graf, pembaris,
pensel warna, lembaran kerja.
FOKUS: Rumus perimeter dan luas, penggunaan unit bagi
perimeter dan luas.
Minggu
15.4 Isi padu
pepejal.
Menentukan isi padu kubus dan kuboid menggunakan
kubus unit 1 sentimeter padu dan rumus.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
KEUSAHAWANAN: Bekerjasama, berhemah tinggi, sabar,
tolong-menolong
TMK: Gunakan MS Power Point

23. BBB: Bentuk kubus dan kuboid, kad imbasan, Lembaran kerja.
FOKUS: Rumus isi padu, penggunaan unit bagi isipadu
Minggu
PERKAITAN DAN
ALGEBRA
16.0
KOORDINAT
16.1 Koordinat
pada
sukuan pertama.
(i) Menyatakan perbendaharaan kata bagi menjelaskan
maksud paksi mengufuk dan paksi mencancang.
(ii) Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada
paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak.
(iii) Menentu dan menyatakan kedudukan objek pada
paksi mengufuk dan paksi mencancang di atas kertas
berpetak.
KREATIVITI & INOVASI : Menyenaraikan kegunaan koordinat
dalam kehidupan seharian. Contoh: Jadual waktu kelas,
kedudukan kelas dalam bangunan.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft OfficePower Point
untuk menentukan paksi dan koordinat objek (Animation).
NILAI : Sistematik, bekerjasama.
BBB: Kertas surih, kertas berpetak
FOKUS: Mengenalpasti paksi
Minggu
17.0
NISBAH DAN
KADARAN
17.1 Kadaran.
(i) Menentukan suatu nilai menggunakan kaedah unitari
dalam situasi harian.
KREATIVITI & INOVASI : Menghasilkan idea melalui
pemerhatian dan menyatakan idea secara lisan.
NILAI MURNI: Keadilan, rasional
BBB: Kad bergambar, objek maujud
FOKUS: Mengenalpasti kaedah unitari, kenalpasti kata kunci,
operasi dan langkah penyelesaian.

24. Minggu
STATISTIK DAN
KEBARANGKALIAN
18.0
PERWAKILAN
DATA
18.1 Data.
(i) Membaca dan mendapat maklumat daripada:
(a) piktograf,
(b) carta palang,
(c) carta pai.
KREATIVITI & INOVASI: Memilih gambar rajah yang sesuai
untuk mewakilkan data pada piktograf.
Mempelbagaikan penggunaan warna pada carta palang dan carta
pai.
(ii) Membandingkan maklumat daripada:
(a) piktograf,
(b) carta palang,
(c) carta pai.
TMK : Menggunakan media seperti Microsoft Office Excel untuk
membina carta palang dan carta pai.
NILAI MURNI: Sistematik, hormat menghormati, kerja
berkumpulan
BBB: Kad gambar, slide Power Point
FOKUS: Membaca graf, menterjemah maklumat graf.
NOTA : (Negeri kumpulan B – hujung minggu Sabtu & Ahad)
Minggu persekolahan
= 42 minggu
Cuti pertengahan penggal 1
= 22 Mac – 30 Mac 2014
Cuti pertengahan tahun
= 28 Mei – 15 Jun 2014
Cuti pertengahan penggal 2
= 13 Sept – 21 sept 2014
Cuti akhir tahun
= 22 Nov 2014