3. 1) Menyatakan definisi etika penggunaan komputer
2) Menyenaraikan 10 etika penggunaan komputer
3) Menyenaraikan perkara yang tidak (don’t) dan
dibenarkan (do) semasa menggunakan komputer
4) Menyenaraikan kelemahan menggunakan komputer
5) Menyenaraikan cara kawalan penggunaan komputer
3
5. Etika komputer umumnya
adalah satu bidang mengenai
penggunaan komputer yang
betul (panduan).
Hak peribadi individu, ketepatan
dan kesahihan maklumat, harta
intelek dan capaian adalah
antara isu atau dilema yang
membabitkan etika
5
6. • PENDAPAT – PENDAPAT :
1) DRS. O.P. SIMORANGKIR
- Etika atau etik sebagai pandangan manusia dalam
berprilaku menurut ukuran dan nilai yang baik.
2) DRS. SIDI GAJALBA
- Etika adalah teori tentangtingkah laku perbuatan
manusia dipandang dari segi baik dan buruk, sejauh
yangdapat ditentukan oleh akal.
3) DRS. H. BURHANUDIN SALAM
- Etika adalah cabang falsafah yang berbicara mengenai nilai dan
norma moral yang menentukan prilaku manusia dalam hidupnya.
6
7. • Pengertian Etika (Etimologi), berasal dari
bahasa Yunani adalah “Ethos”, yang
bermaksud watak kesusilaan atau adat
kebiasaan.
• Etika adalah ilmu yang membahaskan
perbuatan baik dan perbuatan buruk
manusia sejauh yang dapat difahami oleh
fikiran manusia.
7
14. Sumber : Computer Ethics Institute
1. Tidak menggunakan komputer untuk
merosakkan orang lain.
a) Menulis program yang mengawal bom
masa.
b) Mencuri dan memusnahkan komputer orang
lain.
c) Mencapai atau memusnahkan fail orang lain
14
15. 2. Tidak memusnahkan kerja yang melibatkan
komputer orang lain.
punca - virus komputer (kecil)
(boleh menghancurkan kerja komputer
orang lain).
a) Memusnahkan fail
b) Memaparkan mesej (mengganggu
ketenteraman pengguna) dll.
c) Membina atau menyebarkan virus.
15
16. 3. Tidak membaca atau membuka fail orang
lain – mel elektronik (email)
tujuan: menghormati hak orang lain).
4. Tidak menggunakan komputer untuk
mencuri.
a) Perompak – menggodam sistem keamanan
sebuah bank/syarikat (tujuan pemindahan duit).
b) Pengganas – mencari dana – menggodam
identiti peribadi. 16
17. 5. Tidak menggunakan komputer untuk
menyebarkan berita palsu dan
memutarbelitkan fakta.
Contoh:
a) memburukkan identiti individu / syarikat
dll.
b) menyebarkan gambar-gambar yang
berunsurkan fitnah.
kesan buruk : huru-hura.
17
18. 6. Tidak menduplikasi/menggunakan
perisian tanpa bayaran copyright nya.
• Biasa dilakukan oleh masyarakat awam
menggunakan perisian/data tanpa
keizinan sumber yang diambil.
18
19. 7. Tidak menggunakan sumber komputer
orang lain tanpa mendapat kebenaran.
• Kebiasaannya, sistem yang melibatkan
ramai pengguna menggunakan id
pengguna (login) dan kata laluan untuk
memastikan tiada pencerobohan.
19
20. 8. Tidak mengambil/mencuri hasil intelektual
/ kerja orang lain.
• Menyalin dan menjual perisian yang bukan
hakmilik.
• Kesan: Merugikan pencipta/pemilik
perisian.
20
21. 9. Pertimbangkan kesan program/sistem
komputer yang dibina.
• Menilai kesan positif dan negatif
(kandungan program kepada kanak-
kanak dan orang lain atau sesuatu kaum).
• Kesan: Perkara yang tidak diingini tidak
berlaku. 21
23. 10. Menggunakan komputer dengan
menunjukkan rasa prihatin dan
menghormati.
• Apabila kita berada di tempat awam dan
berkomunikasi dalam komputer kita perlu
menghormati dan berbaik dengan orang
lain walaupun kita tidak dapat melihat
mereka.
23
31. • Pastikan anda memasang sistem operasi
dan penyemak imbas Web dengan
betul, dan dikemas kini selalu.
• Lindungilah kata laluan anda.
• Sandarkan fail yang penting.
31
32. • Penyalahgunaan komputer di kalangan masyarakat
termasuk golongan pelajar kerana sukar untuk dikawal.
Contoh: penyebaran unsur lucah di Internet.
• Apabila pelajar mendapati apa yang mereka perlukan
tidak terdapat dalam P&P, pembelajaran yang berjalan
akan menjadi pasif dan membosankan.
• Pelajar tidak mempunyai pilihan lain selain dari terpaksa
melihat dan mempelajari apa yang dipaparkan dalam
skrin komputer. Ini menyebabkan pelajar hilang
kebolehan membaca dan berfikir.
32
33. Penggunaan komputer masih boleh dikawal
dengan pelbagai cara :
Oleh :
• Kementerian Komunikasi dan Multimedia
• Polis Diraja Malaysia
• pendidik
• Dan juga ibu bapa
33
34. Penggunaan komputer
bergantung kepada
individu samada ingin
mencari sesuatu yang
positif atau sebaliknya.
34