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Norberto Costa López Organización Escolar y Recursos Educativos GEOGRAFÍA FÍSICA DE ESPAÑA: LOS RÍOS Y LAS VERTIENTES  DEL RELIEVE ESPAÑOL Norberto Costa López
Guía didáctica.             Este PowerPoint está diseñado para ser utilizado por alumnos de 6º de Primaria. Dicha presentación va destinada al área de Conocimiento del Medioy está contextualizada dentro de la Unidad Didáctica denominada Geografía Física de España. Los principales contenidos tratados son los ríos y el relieve español. Las competencias principalmente desarrolladas con esta presentación son: 		-Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. 		-Aprender a aprender Los objetivos que pretenden ser alcanzados son: 		-Conocer las características de los ríos españoles. 		-Reconocer las vertientes hidrográficas de España.
1. Vertientes del relieve español. En España podemos destacar tres vertientes en la que desembocan los ríos que transcurren por el relieve español: -Vertiente Atlántica: En ella desembocan la mayoría de los grandes ríos españoles. Al oeste, marcada en el mapa de color azul. -Vertiente Mediterránea: en ella 	desembocan pequeños ríos y el 	Ebro. Al este,marcada en el mapa                                                              en color lila. -Vertiente Cantábrica: es la más  	pequeña. Al norte, marcada en el 	mapa de color naranja.
	2. Vertiente Atlántica  Está formada por los ríos que 	 vierten al océano Atlántico. 	 Los ríos atlánticos tienen las  	siguientes características: - Son largos, puesto que nacen  	cerca del Mediterráneo y desembocan  	en el Atlántico. El Duero 895 km y el  Tajo 1007 km, aunque también hay cortos 	 como el Miño de 310 km y el Tinto 93 km. 	- Su fuerza erosiva es escasa, dado que discurren por llanuras en las que apenas se hunden, pero forman barrancos en los desniveles. 	- Su régimen es irregular. Presentan estiaje en verano coincidiendo con el mínimo de precipitación (mayor cuanto más meridional es el río), y crecidas con laslluvias de otoño y primavera. En el mapa la vertiente atlántica corresponde con las cinco zonas limitadas por la línea roja.
	2.1. Ríos de la vertiente Atlántica. El Miño (340 km.) es de caudal regular, nace en el Norte de la provincia de Lugo;. Su principal afluente es el Sil. El Duero (937 km.) tiene su cuenca, la más extensa de la Península, en la Meseta Norte. Nace en el pico de Urbión. Es navegable en este país y desemboca en Oporto. Afluentes principales: el Pisuerga, el Esla y el Tormes. El Tajo (1.008 km.) es el río más largo de la Península.  	Nace en la Sierra de Albarracín (Teruel). Desagua en Lisboa.  	Recibe como afluentes importantes el Jarama, el Guadarrama. El Guadiana (825 km.) es, por su caudal, el menos importante de los ríos de la vertiente atlántica. Nace junto a la sierra de Alcaraz (Albacete). Desagua en Ayamonte. Su afluente más importante es el Jabalón. El Guadalquivir (680 km.) es un río de llanura. Nace al pie de la sierra de Cazorla. Es navegable hasta su desembocadura en Sanlúcar de Barrameda. Recibe como afluentes el Guadiana Menor y el Genil.
	3. Vertiente Mediterránea Está formada por los ríos que vierten sus aguas al mar Mediterráneo, desde la frontera francesa hasta la punta de Tarifa Comprende 182.661 km², ocupa el 30% de la superficie peninsular y drena aproximadamente el 25% de las aguas peninsulares. A excepción del Ebro,  tienen estas características: 	-Son cortos , a excepción del Ebro, dada la  	proximidad del mar a las montañas en que nacen.  	Por este motivo, son ríos abarrancados, que erosionan violentamente las laderas deforestadas 	 y arrastran derrubios. 	-Su caudal es escaso debido a las reducidas 	 precipitaciones y se régimen es muy irregular.  	En verano presentan importantes estiajes  	(muy prologados en los ríos más meridionales) 	 y en el otoño pueden sufrir crecidas catastróficas  	originadas por lluvias to­rrenciales.  La vertiente mediterránea aparece de color         naranja y amarillo en el mapa.
	3.1. Ríos vertiente Mediterránea. El Ebro (928 km.) es el río más largo y caudaloso de España. Nace en los manantiales de Fontibre, cerca de Reinosa (Santander).  	Desemboca en el Mediterráneo formando un vasto delta.  	Recibe como afluentes el Jalón, el Aragón, el Gállego y el Segre.  	El Ebro tiene gran importancia económica, pues sus aguas se  	aprovechan para el riego y la navegación. El Turia(243 km.) nace en la Muela de San Juan. El Júcar (498 km.) nace cerca de Muela de San Juan. Desemboca por Cullera. Su principal afluente es el Cabriel. El Segura (341 km.) nace en la sierra de su nombre, riega las huertas de Murcia y Orihuela (Alicante) y desemboca cerca de Guardamar. Sus afluentes más importantes son el Mundo y el Sangonera. Otros ríos mediterráneos son el Ter, el Llobregat (ríos de Cataluña, cortos y caudalosos); el Guadalhorce y el Almería, ríos meridionales, de curso corto y escaso caudal.
	4. Vertiente Cantábrica. Está formada por los ríos que vierten 	 sus aguas al mar Cantábrico.  	Comprende una estrecha franja que 	 va de Estaca de Bares hasta Francia. 	 Los ríos cantábricos tienen las  	siguientes características: 	- Son cortos, ya que nacen en 	montañas cercanas a la costa. 	- Al tener que salvar gran desnivel entre 	 su nacimiento y el mar Cantábrico,  	poseen una gran fuerza erosiva. 	- Los ríos cantábricos son numerosos,  	caudalosos y de régimen regular  	gracias a la abundancia y constancia de  	las precipitaciones.  En el mapa corresponde con la zona de color azul.
	4.1. Ríos Vertiente Cantábrica. Nervión(72km.) es un río de la península Ibérica que discurre por el norte de España. Nace en la provincia de Burgos y forma la ría de Bilbao.  Nalón (129km.) es un río de Asturias.   	Nace en La Nalona, en el puerto de  Tarna (Caso) y desemboca en la ría de  Pravia.  Navia(159km.) es un corto río costero del norte peninsular, uno de los más importantes de la vertiente cantábrica. El río Navia nace en Pedrafita do Cebreiro (Lugo) y desemboca formando una ría en Navia, Asturias, entre el Cabo de San Agustín y Peñafurada.
5. Actividad a realizar. Atendiendo al mapa  	hidrográfico de  	España: Cita las vertientes  hidrográficas y sus  características. Identifica y explica brevemente cada número con el río que le corresponde.
6. Valoración personal de la práctica.             Bajo mi punto de vista, la ejecución de esta práctica ha sido muy enriquecedora, no sólo en el aspecto de que me ha parecido una práctica muy divertida y amena, sino que me ha hecho reflexionar y practicar  sobre el diseño y la confección que debe tener un powerpoint dirigido a alumnos y alumnas de 6º de Primaria. Por tanto he cuidado los detalles y he procurado que esta presentación pueda ser comprendida por ellos y ellas, los cuales cuentan con unos determinados conocimientos previos, no muchos, acerca de la geografía física de España.              El planteamiento de una actividad como último punto de la presentación está destinado a asegurarme de que la teoría planteada y explicada a lo largo del powerpoint quede asentada en los alumnos y que puedan divertirse aprendiendo, comprobando que han aprendido algo nuevo junto al maestro. He intentado incluir numerosas imágenes a lo largo del Power Point ya que soy consciente que a esa edad es muy difícil controlar la atención de los alumnos, y la presencia de imágenes, es una forma de conseguirlo.

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  • 1. Norberto Costa López Organización Escolar y Recursos Educativos GEOGRAFÍA FÍSICA DE ESPAÑA: LOS RÍOS Y LAS VERTIENTES DEL RELIEVE ESPAÑOL Norberto Costa López
  • 2. Guía didáctica. Este PowerPoint está diseñado para ser utilizado por alumnos de 6º de Primaria. Dicha presentación va destinada al área de Conocimiento del Medioy está contextualizada dentro de la Unidad Didáctica denominada Geografía Física de España. Los principales contenidos tratados son los ríos y el relieve español. Las competencias principalmente desarrolladas con esta presentación son: -Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. -Aprender a aprender Los objetivos que pretenden ser alcanzados son: -Conocer las características de los ríos españoles. -Reconocer las vertientes hidrográficas de España.
  • 3. 1. Vertientes del relieve español. En España podemos destacar tres vertientes en la que desembocan los ríos que transcurren por el relieve español: -Vertiente Atlántica: En ella desembocan la mayoría de los grandes ríos españoles. Al oeste, marcada en el mapa de color azul. -Vertiente Mediterránea: en ella desembocan pequeños ríos y el Ebro. Al este,marcada en el mapa en color lila. -Vertiente Cantábrica: es la más pequeña. Al norte, marcada en el mapa de color naranja.
  • 4. 2. Vertiente Atlántica  Está formada por los ríos que vierten al océano Atlántico. Los ríos atlánticos tienen las siguientes características: - Son largos, puesto que nacen cerca del Mediterráneo y desembocan en el Atlántico. El Duero 895 km y el Tajo 1007 km, aunque también hay cortos como el Miño de 310 km y el Tinto 93 km. - Su fuerza erosiva es escasa, dado que discurren por llanuras en las que apenas se hunden, pero forman barrancos en los desniveles. - Su régimen es irregular. Presentan estiaje en verano coincidiendo con el mínimo de precipitación (mayor cuanto más meridional es el río), y crecidas con laslluvias de otoño y primavera. En el mapa la vertiente atlántica corresponde con las cinco zonas limitadas por la línea roja.
  • 5. 2.1. Ríos de la vertiente Atlántica. El Miño (340 km.) es de caudal regular, nace en el Norte de la provincia de Lugo;. Su principal afluente es el Sil. El Duero (937 km.) tiene su cuenca, la más extensa de la Península, en la Meseta Norte. Nace en el pico de Urbión. Es navegable en este país y desemboca en Oporto. Afluentes principales: el Pisuerga, el Esla y el Tormes. El Tajo (1.008 km.) es el río más largo de la Península. Nace en la Sierra de Albarracín (Teruel). Desagua en Lisboa. Recibe como afluentes importantes el Jarama, el Guadarrama. El Guadiana (825 km.) es, por su caudal, el menos importante de los ríos de la vertiente atlántica. Nace junto a la sierra de Alcaraz (Albacete). Desagua en Ayamonte. Su afluente más importante es el Jabalón. El Guadalquivir (680 km.) es un río de llanura. Nace al pie de la sierra de Cazorla. Es navegable hasta su desembocadura en Sanlúcar de Barrameda. Recibe como afluentes el Guadiana Menor y el Genil.
  • 6. 3. Vertiente Mediterránea Está formada por los ríos que vierten sus aguas al mar Mediterráneo, desde la frontera francesa hasta la punta de Tarifa Comprende 182.661 km², ocupa el 30% de la superficie peninsular y drena aproximadamente el 25% de las aguas peninsulares. A excepción del Ebro, tienen estas características: -Son cortos , a excepción del Ebro, dada la proximidad del mar a las montañas en que nacen. Por este motivo, son ríos abarrancados, que erosionan violentamente las laderas deforestadas y arrastran derrubios. -Su caudal es escaso debido a las reducidas precipitaciones y se régimen es muy irregular. En verano presentan importantes estiajes  (muy prologados en los ríos más meridionales) y en el otoño pueden sufrir crecidas catastróficas originadas por lluvias to­rrenciales.  La vertiente mediterránea aparece de color naranja y amarillo en el mapa.
  • 7. 3.1. Ríos vertiente Mediterránea. El Ebro (928 km.) es el río más largo y caudaloso de España. Nace en los manantiales de Fontibre, cerca de Reinosa (Santander). Desemboca en el Mediterráneo formando un vasto delta. Recibe como afluentes el Jalón, el Aragón, el Gállego y el Segre. El Ebro tiene gran importancia económica, pues sus aguas se aprovechan para el riego y la navegación. El Turia(243 km.) nace en la Muela de San Juan. El Júcar (498 km.) nace cerca de Muela de San Juan. Desemboca por Cullera. Su principal afluente es el Cabriel. El Segura (341 km.) nace en la sierra de su nombre, riega las huertas de Murcia y Orihuela (Alicante) y desemboca cerca de Guardamar. Sus afluentes más importantes son el Mundo y el Sangonera. Otros ríos mediterráneos son el Ter, el Llobregat (ríos de Cataluña, cortos y caudalosos); el Guadalhorce y el Almería, ríos meridionales, de curso corto y escaso caudal.
  • 8. 4. Vertiente Cantábrica. Está formada por los ríos que vierten sus aguas al mar Cantábrico. Comprende una estrecha franja que va de Estaca de Bares hasta Francia. Los ríos cantábricos tienen las siguientes características: - Son cortos, ya que nacen en montañas cercanas a la costa. - Al tener que salvar gran desnivel entre su nacimiento y el mar Cantábrico, poseen una gran fuerza erosiva. - Los ríos cantábricos son numerosos, caudalosos y de régimen regular  gracias a la abundancia y constancia de las precipitaciones.  En el mapa corresponde con la zona de color azul.
  • 9. 4.1. Ríos Vertiente Cantábrica. Nervión(72km.) es un río de la península Ibérica que discurre por el norte de España. Nace en la provincia de Burgos y forma la ría de Bilbao.  Nalón (129km.) es un río de Asturias.   Nace en La Nalona, en el puerto de Tarna (Caso) y desemboca en la ría de Pravia.  Navia(159km.) es un corto río costero del norte peninsular, uno de los más importantes de la vertiente cantábrica. El río Navia nace en Pedrafita do Cebreiro (Lugo) y desemboca formando una ría en Navia, Asturias, entre el Cabo de San Agustín y Peñafurada.
  • 10. 5. Actividad a realizar. Atendiendo al mapa hidrográfico de España: Cita las vertientes hidrográficas y sus características. Identifica y explica brevemente cada número con el río que le corresponde.
  • 11. 6. Valoración personal de la práctica. Bajo mi punto de vista, la ejecución de esta práctica ha sido muy enriquecedora, no sólo en el aspecto de que me ha parecido una práctica muy divertida y amena, sino que me ha hecho reflexionar y practicar sobre el diseño y la confección que debe tener un powerpoint dirigido a alumnos y alumnas de 6º de Primaria. Por tanto he cuidado los detalles y he procurado que esta presentación pueda ser comprendida por ellos y ellas, los cuales cuentan con unos determinados conocimientos previos, no muchos, acerca de la geografía física de España. El planteamiento de una actividad como último punto de la presentación está destinado a asegurarme de que la teoría planteada y explicada a lo largo del powerpoint quede asentada en los alumnos y que puedan divertirse aprendiendo, comprobando que han aprendido algo nuevo junto al maestro. He intentado incluir numerosas imágenes a lo largo del Power Point ya que soy consciente que a esa edad es muy difícil controlar la atención de los alumnos, y la presencia de imágenes, es una forma de conseguirlo.