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1. No renunciar a los éxitos analógicos
2. Apropiarse del nuevo contexto digital.
<ul><li>  3. Centrarse en los objetivos de aprendizaje            </li></ul><ul><li>                                      ...
<ul><li>4. Utilizar tecnología socializada. </li></ul>
5. Enriquecer digitalmente tus prácticas.
6. Compartir las penas...    y las alegrías
 
<ul><ul><li>Los acompañamos para un acercamiento al mundo digital. </li></ul></ul><ul><ul><li>Les mostramos algunas herram...
<ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Recibirás un e-mail con tus datos de usuario, clave y dirección del aula virtual (URL Plat...
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<ul><ul><li>Acercarse al mundo digital junto con otros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Compartir ideas, recursos, ejemplos, ap...
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  • Todo docente sabe bien en qué puntos es bueno.  Una interesante tarea es listar las propias buenas prácticas, e ir pensando cómo pueden estas beneficiarse o enriquecerse con los recursos que los entornos digitales nos proveen. ---------------------- DESDE ACÁ, NOSOTROS AL DIÁLOGO : Qué más acá? Virginia   GENTE SUMÉ UNA IMAGEN. CUALQUIER COSA LA SACAN O LA MUEVEN HACIA OTRA DIAP. S. CARRASCO Pero va acá o en la 8? porque la Web 2 es de redes. Fijate las orientaciones que hay arriba de todo. Virginia TENÉS RAZÓN ...LA CAMBIO. S. CARRASCO Modifiqué los tamaños de los copetes. Les parece así? Virginia   Me gusta el tamaño, Carmen   Ya está no la carguemos más. Quedó fantástica. Ma. Elba LISTA!!!! VeRa
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  • La evaluación es continua. Se evalúa el desempeño general y el manifestado en la realización de cada Actividad establecida como obligatoria se tendrán en cuenta en las evaluaciones los siguientes aspectos, que hacen a la formación básica de los docentes para la modalidad virtual. Participación en foros y actividades grupales. Calidad, pertinencia y cantidad de las participaciones. En las producciones educativas de cualquier tipo: estrategias didácticas utilizadas, capacidad de ayudar a la comprensión. Formato de los documentos escritos presentados. Redacción. Claridad de expresión, coherencia. Ortografía y gramática. Respeto por las normativas del idioma. Uso correcto de las herramientas de comunicación, sobre todo el correo electrónico. Dominio básico de las herramientas informáticas.   ------------------------------------------   DESDE ACÁ, NOSOTROS AL DIÁLOGO   :Cecilia estoy trabajando en esta diapo solo estaba buscando imagen para insertar Susana  Bueno. Cecila chicos no nos superpongamos estoy yo aqui Susana Silvia no me cambies nada que estoy yo!!!!   saca Porque cambian lo que ya estaba hecho sin respetar a los compañeros por favor!!! lo del color esta bien!!! fijense que estuve una hora armando con insercion de texto separado nop lo quiten porque se les ocurre!!!   Susi: La coherencia visual ayuda ... Una presentación   que cada diapositiva tiene un fondo diferente, varían los íconos y cambian otros componentes de la composición visual, desconcierta a quien observa la presentación... igual!!! luego de tus cambios no ingrese y otros facilitadores cambiaron tu color de letra... saludos cordialísimos  silvina me llamo silvina no toco ni toqué nada antes eh? sólo estoy mirando Cecilia   Coloqué el tamaño de la letra del título, similar al de la diapo anterior. También modifiqué el texto final.  [email_address]     Susana: quedó re bien yo le había agregado la última frase y con tu &amp;quot;pulida&amp;quot; quedó bárbara!!! silvina molina    Me gusta!!! quedó bien. Silvia Carrasco   Puse la  &amp;quot;a &amp;quot; de a través de en minúscula porque es un solo enunciado. No toco el tamaño de letra por las dudas... Cecilia   Dupliqué en la siguiente.  Virginia Vir: mE GUSTA MÁS LA anterior xq queda más claro de qué manera se evalúa  silvina Ok...no hay drama!!! Virginia.
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    1. 2. El programa Conectar Igualdad es un esfuerzo deliberado por la innovación y la mejora de la escuela pública y que se propone reducir la brecha digital. Y nosotros, los educadores, tenemos aquí un lugar y una responsabilidad http://conectarigualdad.educativa.org
    2. 3. <ul><ul><li>Arquitectura descentralizada </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribución  masiva </li></ul></ul><ul><ul><li>Una portátil para cada alumno </li></ul></ul><ul><ul><li>Una portátil para cada docente </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso personalizado, directo e ilimitado y ubicuo a la tecnología de la información </li></ul></ul>
    3. 4. 1. No renunciar a los éxitos analógicos
    4. 5. 2. Apropiarse del nuevo contexto digital.
    5. 6. <ul><li>  3. Centrarse en los objetivos de aprendizaje            </li></ul><ul><li>                                                            </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>                                                      </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>                                                             </li></ul>
    6. 7. <ul><li>4. Utilizar tecnología socializada. </li></ul>
    7. 8. 5. Enriquecer digitalmente tus prácticas.
    8. 9. 6. Compartir las penas... y las alegrías
    9. 11. <ul><ul><li>Los acompañamos para un acercamiento al mundo digital. </li></ul></ul><ul><ul><li>Les mostramos algunas herramientas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Les compartimos ideas para el aula 1 a 1. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reflexionamos y conversamos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nos constituimos como red. </li></ul></ul>En este curso básico en un aula virtual…
    10. 12. <ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Recibirás un e-mail con tus datos de usuario, clave y dirección del aula virtual (URL Plataforma). </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Se puede hacer clic en la dirección web, y una vez allí, colocar los datos y hacer enter . </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul>
    11. 13. Al ingresar al aula, conviene mirar siempre esta barra de la derecha: aquí verás los contenidos NO LEÍDOS o los que TE FALTA LEER desde tu última entrada
    12. 14. <ul><ul><li>No olvides: ¡Es importante verificar el correo interno del aula! </li></ul></ul>Ingresás a cada una de las SECCIONES del menú de la izquierda con un clic. En ellas podés encontrar archivos, noticias, sitios web, mensajes, etc.
    13. 15. Desde el menú de la izquierda: Clases Se irán activando cada JUEVES. Aquí encontrarás, contenidos, links con bibliografía recomendada, propuestas de actividades y foros.
    14. 16. <ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>Hacer Clic en la sección Foros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elegir el tema de debate en el cual participar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ir al pie de la página, y en el espacio en blanco, escribir  y publicar haciendo clic en aceptar. </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Participar escribiendo las ideas, </li></ul><ul><li>opiniones y aportes. Conformando una especie de documento común con las colaboraciones de todos. </li></ul><ul><li>  </li></ul>Escribir aquí…
    15. 18. Una vez escrito el mensaje. Vamos a Examinar, localizamos en nuestro disco el archivo que queremos adjuntar, cliqueamos en abrir y por último enviar mensaje (o aceptar, si adjuntamos a un foro).
    16. 19. El campus tiene un seguimiento automático   <ul><li>a través de : </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>La participación en los foros </li></ul><ul><li>La realización de las actividades grupales  </li></ul><ul><li>La lectura y  descarga de archivos  </li></ul><ul><li>La entrega de las tareas propuestas  </li></ul>Este seguimiento tiene más que ver con la estadística y es cuantificable
    17. 20. Cada tutor hará un seguimiento pedagógico   <ul><li>a través de: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Planillas con indicadores. </li></ul><ul><li>Devoluciones a través del correo interno y los foros. </li></ul><ul><li>Comunicación con el equipo central y la red de tutores </li></ul>...dentro de un clima de respeto, compromiso, tolerancia,  apertura para el trabajo con &quot; otros &quot; y &quot; con la mirada de otros &quot;...
    18. 21. <ul><ul><li>Acercarse al mundo digital junto con otros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Compartir ideas, recursos, ejemplos, apropiaciones, remezclar, reusar…  </li></ul></ul><ul><ul><li>Generar redes más allá de la capacitación </li></ul></ul>
    19. 22. Capacitación Virtual Curso Básico Conectar Igualdad Contacto: verarex@oei.org.ar

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