1. Programas de Orientación e
Intervención Psicopedagógica.
Guía didáctica del alumnado
Profesor: Francisco José García Aguilera
Departamento: Métodos de Investigación e Innovación
Educativa.
Asignatura: Programas de Orientación e Intervención
Psicopedagógica. Correo electrónico: fjgarciaa@uma.es
Licenciatura en Psicopedagogía.
Facultad de Ciencias de la Educación. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

2. Programación Contenidos Metodología Evaluación
PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

3. Programación Contenidos Metodología Evaluación
1.- Introducción a la Orientación Educativa
basada en Programas de Intervención.
INTRODUCCIÓN
2.- Normativa de la comunidad autónoma
andaluza sobre orientación educativa.
3.- Diseño, desarrollo y tipología de
INTERVENCIÓN programas de orientación e intervención
psicopedagógica.
4.- Programas de orientación: atención a
necesidades específicas por déficits.
ANÁLISIS 5.- Programas de orientación: altas
capacidades intelectuales.
6.- Programas de orientación: acción
tutorial.
7.- Programas de orientación: orientación
profesional.
PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

4. Programación Contenidos Metodología Evaluación
1.- Introducción a la Orientación 2.- Normativa de la comunidad autónoma
Educativa basada en Programas de andaluza sobre orientación educativa.
Intervención.
Los temas 1 y 2 de
Introducción los
veremos agrupados con
idea de contextualizar la
asignatura.
3.- Diseño, desarrollo y tipología de
programas de orientación e
intervención psicopedagógica. Tendremos visitas de
profesionales en ejercicio del
ámbito de la superdotación/altas
capacidades (CADIS), orientación
profesional (ARRABAL), …
4.- Programas de orientación: atención a
necesidades específicas por déficits.
5.- Programas de orientación: altas
capacidades intelectuales.
6.- Programas de orientación: acción
Trabajaremos desde el esbozo tutorial.
inicial del programa, hasta su
presentación y defensa. 7.- Programas de orientación: orientación
profesional.
PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

5. Programación Contenidos Metodología Evaluación
Asistente
Trabajo, prácticas y actividades
10 % Plataforma, 5% Participación clase, 10% Ejercicios
de autoevaluación en la plataforma, 70% trabajo.
No asistente
Examen y Trabajo al final del cuatrimestre
50 % Examen y 50% Trabajo al final del cuatrimestre.
PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

6. Utilidad
¿ Qué vamos a aprender en la asignatura ?
Desarrollar habilidades para diseñar
Desarrollar habilidades para diseñar
programas en el ámbito de la
programas en el ámbito de la
educación formal (sistema educativo)
educaciónformal (sistema educativo)
1.
y no formal (asociaciones,
y no formal (asociaciones,
Organizaciones locales,
Organizaciones locales,
Ayuntamientos, Obra Social de Cajas
Ayuntamientos, Obra Social de Cajas
de Ahorro, Organismos privados,
de Ahorro, Organismos privados,
Organismos públicos,
Organismos públicos,
Fundaciones…)
Fundaciones…)
2. ¿ Para qué sirve ?
Conocer la realidad profesional
Conocer la realidad profesional
del Psicopedagogo, y aprender a
del Psicopedagogo, y aprender a
identificar convocatorias, diseñar
identificar convocatorias, diseñar
programas,
programas, defenderlos
defenderlos y
y
llevarlos a cabo en base a
llevarlos a cabo en base a
criterios de impacto y viabilidad.
criterios de impacto y viabilidad.
PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

7. Utilidad
¿ Qué otros conocimientos son necesarios ?
3. Lo adquiridos a lo largo de toda la
Lo adquiridos a lo largo de toda la
Licenciatura y los proyectos o programas
Licenciatura y los proyectos o programas
que hayáis podido trabajar en otras
que hayáis podido trabajar en otras
materias como Modelos de Orientación
materias como Modelos de Orientación
e Intervención Psicopedagógica.
e Intervención Psicopedagógica.
PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

8. Utilidad
¿ Qué podemos hacer con los Programas ?
4. Conocer
Conocer
presentar
presentar
Asociaciones,
Asociaciones,
las
las convocatorias,
convocatorias,
proyectos
proyectos a
Fundaciones,
Fundaciones,
a
Organismos públicos y privados, y
Organismos públicos y privados, y
por supuesto elaborar programas
por supuesto elaborar programas
con
con impacto,
impacto, viabilidad
viabilidad y
y
credibilidad en una oposición …
credibilidad en una oposición …
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