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Carta descriptiva para recurso wiki gpoetnico

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Carta descriptiva para recurso wiki gpoetnico

  1. 1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WIKI MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO Y NIVEL: EDUCACIÓN BÁSICA, 5° GRADO DE PRIMARIA TITULO DE LA WIKI: CONOCIENDO A LOS INDÍGENAS, IMPORTANCIA Y APORTES CULTURALES AUTOR: ALMAZÁN MARTÍNEZ OCTAVIO Bloque Tema Aprendizajes Página de la Actividades o tareas Recursos URL (Direcciones electrónicas esperados Wiki para la búsqueda de información)BLOQUEIII: Nuestras El alumno HOME Bienvenida: Animación en http://goanimate.com/movie/0jQZ leyes Conoce y (BIENVENIDA) Observa la siguiente animación, la GoAnimate pQL4NqHo?utm_source=linkshareNIÑAS Y respaldan valora cual explica lo que realizaremos en &uid=0XIL83iMI5n8NIÑOS la características éste espacio virtual.QUE diversidad y aportes Imagen de autor Imagen de autor anónimo, e-TRABAJAN cultural culturales de Bienvenido a nuestro nuevo anónimo, e- infantil, imagen tomada de los diversos espacio de estudio y aprendizaje, infantil, http://e-POR LA grupos étnicosEQUIDAD, si, un espacio virtual; dicho espacio recuperada el infantil.wikispaces.com/file/view/w del paísCONTRA es conocido como WIKI. 1/noviembre/20 iki_universo.jpg/211345464/wiki_uLA 11 niverso.jpg ¿Qué es la wiki? Es una plataformaDISCRIMIN en internet, que se construye aACION Y partir del trabajo colaborativo, asíPOR EL que compartamos nuestraCUIDADO información y comencemos aDEL construir un conocimientoMEDIO colectivo. ¡Adelante! OBJETIVO: A través del uso de la wiki, tenemos como objetivo conocer qué es un grupo étnico y cuales existen en México, así como la importancia que tienen para nuestra cultura. Nuestra wiki va dirigida a
  2. 2. estudiantes de 5° grado de primaria. ¡Adelante, iniciemos a trabajar! INTRODUCCIÓN Aquí encontrarás las siguientes Animaciones http://goanimate.com/movie/0 animaciones, realiza lo que se GoAnimate 3VFIPfcsun0/1 te pide 1.- observa atentamente las animaciones 2.- ¿has estado en una situación similar? Comenta con tus compañeros, en el foro de discusiónEl alumno México, país Un grupo étnico es el conjunto Archivo demencionará pluriétnico. de pueblos cuya cultura y textolos diversos lengua se distinguen del restogrupos étnicos de la población de un país Imagen, autor Imagen algunos grupos dey la región anónimo nuestro país, autor anónimoque habitan 1.- A partir de están definición recuperada recuperada de Imagen, autoren el país elabora un nuevo concepto y 1/noviembre/ anónimo recuperada de compártelo en el foro. 2011 http://www.google.com.mx/im gres?q=grupos+indigenas+de+m
  3. 3. 2.- revisa el documento adjunto exico&um=1&hl=es&biw=1024 y responde el cuestionario que &bih=497&tbm=isch&tbnid=jz9 ahí se encuentra. n8XdOtr0oPM:&imgrefurl=http: //www.conevyt.org.mx/cursos/ 3.- Compara tus respuestas con cursos/planeta/revista/1_6- las de tus compañeros gru.htm&docid=asH0EVXdx7EN vM&imgurl=http://www.conevy t.org.mx/cursos/cursos/planeta /revista/imagenes/53.jpg&w=40 7&h=279&ei=2tCxTr7ZK8SA2AX MrYnzAQ&zoom=1&iact=hc&vp x=432&vpy=184&dur=564&hov h=110&hovw=160&tx=145&ty= 79&sig=1076733152631013489 40&page=6&tbnh=110&tbnw=1 60&start=50&ndsp=10&ved=1t: 429,r:2,s:50 el 1/noviembre/2011El alumno Distribución Como ya lo hemos mencionado, Mapa Imagen, algunos gruposubicará geográfica de en México existen diversos conceptual étnicos, autor anónimo,geograficamen los grupos grupos indígenas, los cuales recuperada dete a los étnicos tienen costumbres, mitos, ritos , Imagen, http://www.conevyt.org.mx/curdistintos costumbres y tradiciones algunos sos/cursos/planeta/revista/1_6-grupos étnicos diferentes, a continuación grupos étnicos gru.htm el 1/noviembre/2011y conocerá sus retomadadistintas 1.- revisa el mapa conceptual 1/noviembre/tradiciones. que esta adjunto 2011 2.- en un mapa de la república ubica a los distintos grupos étnicos. 3.- elige un grupo étnico y elabora un resumen donde expliques sus costumbres, vestimenta, ubicación
  4. 4. geográfica y dialecto que hablanEl alumno Discriminación Como se te presentó en la Página http://www.conevyt.org.mx/curdescubrirá y por diferencias animación de páginas interactiva sos/minicursos/discriminacion/enunciará las culturales anteriores, los indígenas tienen main/t2_y_subt1.htmprincipales diferentes rasgos encausas de la comparación con las personas Video sobre http://www.youtube.com/watcdiscriminación que viven en las grandes urbes y indígenas h?v=L6m6LNW1txs&feature=fvsa los indígenas esto es un problema puesto que r. genera un fenómeno llamado discriminación. Imagen imagen, pobreza y Adelante entra a la siguiente tomada de discriminación, anónima, página y realiza lo siguiente: google tomada de imágenes el http://www.google.com.mx/im 1.- interactúa con ella, llenando 1/noviembre/ gres?q=indigenas+en+mexico& el cuestionario que ahí aparece. 2011 hl=es&biw=1024&bih=497&gbv =2&tbm=isch&tbnid=iAHBk1YS3 2. a partir de lo leído y del ATChM:&imgrefurl=http://www video, elabora un mapa mental .viajejet.com/pobreza-en- dónde abordes las causas por mexico/indigenas-pobreza- las cuales son discriminadas las mexico/&docid=YPmIGGsTVhD personas indígenas, así como las U4M&imgurl=http://www.viajej formas en que los discriminan. et.com/wp- content/viajes/indigenas- pobreza- mexico.jpg&w=370&h=270&ei= t6ixTqDfBYK02AWn5cnJAw&zo om=1&iact=hc&vpx=91&vpy=18 1&dur=169&hovh=192&hovw= 263&tx=111&ty=92&sig=10767 3315263101348940&page=1&t bnh=123&tbnw=164&start=0&n
  5. 5. dsp=10&ved=1t:429,r:0,s:0 1/noviembre/2011El alumno será Actividad final Hemos llegado a la parte final WEBQUEST http://phpwebquest.org/newphcapaz de de nuestra wiki y quizá es p/webquest/soporte_mondrianproponer momento de recordar que _w.php?id_actividad=1177&id_soluciones también hemos trabajado una pagina=2para evitar y webquest y ya estáscombatir la familiarizado con ella, adelantediscriminación ve a la siguiente liga y realiza lasa los indígenas actividades. Después participa en el foro respondiendo a la pregunta ¿qué aportan los indígenas y cómo prevenir su discriminación? Evaluación Ahora sÍ, una vez terminadas Gif animado Gif animado”plantillas de nuestras actividades, evaluación” tomada de preguntémonos ¿qué aprendí? Plantilla de http://www.google.com.mx/im evaluación gres?q=evaluacion&hl=es&gbv= Una duda muy interesante ¿no? 2&biw=1024&bih=497&tbm=isc Adelante revisa los elementos a h&tbnid=USGvn6m3mhzMFM: evaluar &imgrefurl=http://mimaletinde aula.wikispaces.com/PLANTILLA S%2BDE%2BEVALUACI%25C3%2 593N&docid=t_mSXT6pc59pkM &imgurl=http://mimaletindeaul a.wikispaces.com/file/view/eval uacion.gif/248774725/evaluacio n.gif&w=281&h=350&ei=9uCxTr jpEI662gXs5OyvAw&zoom=1&ia ct=hc&vpx=519&vpy=258&dur= 1074&hovh=156&hovw=125&tx
  6. 6. =121&ty=111&sig=1076733152 63101348940&page=7&tbnh=1 30&tbnw=104&start=65&ndsp= 12&ved=1t:429,r:3,s:65 el 1/noviembre/2011Link tradiciones: http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/vaco/contenido/revista/vc07r.htm

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