Este documento presenta una escala de clasificación para evaluar el desempeño de los estudiantes en tres aspectos: examen escrito del tema, trabajos presentados y webquest. Los estudiantes pueden obtener una calificación de insuficiente, aceptable o excelente en cada aspecto en función de criterios como la fundamentación de las ideas, los errores cometidos y el desarrollo de las tareas. El examen escrito tiene un peso del 80% y los otros dos aspectos un peso del 10% cada uno en la calificación final.

1. ESCALA DE CLASIFICACION
ASPECTOS A INSUFICIENTE ACEPTABLE EXCELENTE
Peso
EVALUAR (0-3 puntos) (4-7 puntos) (8-10 puntos)
Examen escrito
calificación obtenida 80%
del tema
Las ideas y argumentos de la Las ideas y argumentos de la
Las ideas y argumentos de la presentación están presentación están
presentación no están bien suficientemente perfectamente
fundamentadas en los fundamentadas en los fundamentadas en los
Trabajos recursos presentados, recursos presentados, recursos presentados,
10%
presentados consultados y/o discutidos en consultados y/o discutidos en consultados y/o discutidos en
clase. El autor no demuestra clase. El autor demuestra clase. El autor demuestra
dominio del tema al incurrir suficiente dominio del tema excelente dominio del tema
en errores o contradicciones al no incurrir en errores o al no incurrir en ningún tipo
contradicciones de error o contradicción.
Introducción, tareas, proceso,
Introducción, tareas, proceso, Introducción, tareas, proceso,
evaluación y conclusión están
evaluación y conclusión están evaluación y conclusión están
Webquest poco desarrollados y poco suficientemente desarrollados,
muy bien desarrollados y 10%
relacionados, y excelentemente
relacionados, o mal planteados relacionados y bien planteados
planteados