1. Janvier-Février 2011 Recherche documentaire et usage du numérique 2 séances (4 heures) Evaluation : la partie Recherche documentaire du questionnaire portant sur une séquence d’enseignement (7 points/20)

2. Quels objectifs dans le cadre du C2i2e ? Etre sensibilisé à l’utilisation d’un ENT (choix et utilisation des ressources) : partie documentation Pratiquer une veille informationnelle dans son domaine Comprendre les critères de contrôle de validité des informations Rechercher, indexer, partager des documents, des informations, des ressources dans un environnement numérique Réfléchir à l’insertion des ressources dans une séquence d’enseignement Accompagner des élèves dans la recherche documentaire Janvier-Février 2011

3. Janvier-Février 2011 Présentation du paysage documentaire électronique Un contexte riche mais complexe En cours de développement, surtout pour les LSHS : le gratuit est-il validé ? L’illusion d’un accès illimité et immédiat au savoir 2 possibilités : votre bibliothèque avec une offre de ressources payantes qui nécessitent un abonnement et Internet avec une offre gratuite Les médias sociaux : le Web collaboratif Blogs, wikis, partage de signets personnels (Delicious) L’internaute est récepteur et producteur de contenus

4. Janvier-Février 2011 Les étapes d’une recherche documentaireobjectif : choisir une stratégie de recherche 1. Définir son sujet Quoi ? Pour qui ? Jusqu’où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? Le niveau d’information et la nature des informations recherchées La question de la disponibilité de l’information La granularité recherchée. Quelle profondeur ? : Etablir une carte mentale pour faire le point 2. Choisir les sources à consulter Du général au spécialisé Archives ou actualités ? Quel(s) type(s) de documentation ? Toujours chercher les informations à la source

5. Les étapes de la recherche documentaire (suite) 3. Traduire votre sujet en mots-clés Du langage naturel aux concepts Recherche lexicale : travail sur les synonymes, les dérivés, les termes plus génériques et plus spécifiques. Question de la polysémie Traduction en anglais 4. Interroger les différentes ressources sélectionnées 5. Evaluer l’information trouvée Validité de l’information en fonction de la source Importance de la date de création Identifier les auteurs experts Recoupement des informations Janvier-Février 2011

6. Janvier-Février 2011 6. Localiser les documents pour les consulter 7. Sauvegarder, classer, éditer Récupérer les références, les stocker, les organiser Rédiger votre bibliographie selon des normes reconnues dans votre discipline Utilisation d’un outil de gestion bibliographique : Zotero 8. Faire de la veille automatisée Suivre une recherche : mettre une alerte (fils RSS) Les étapes de la recherche documentaire (fin)

7. Janvier-Février 2011 La recherche sur le web Les particularités de la recherche sur le Web Utile pour trouver de l’information factuelle Evolution vers un média d’échanges scientifiques Question primordiale de la validation de l’information : qui écrit et quand ? Maîtriser l’hypertextualité : nécessité de savoir ce qu’on cherche : Sérendipité : trouver par hasard ; peut nous mener à des informations auxquelles on n’avait pas pensé Le Web = du contenu (des documents), mais pas toujours décrit (« indexé »)

8. Janvier-Février 2011 La recherche sur le web : l’accès Porte d’entrée : les moteurs de recherche et les portails Le moteur de recherche le plus connu : Google Google Scholar, Google blogs,… Un moteur « intelligent » : Exalead Des moteurs spécialisés (disciplinaires) : Intute Exemples de portail : Le portail de la Bibliothèque nationale de France : Signets, Gallica, Europeana, actualités, dossiers pédagogiques et expositions virtuelles Portail des Universités numériques : un portail pour les ressources pédagogiques

9. Janvier-Février 2011 La recherche sur le web : des bibliothèques en ligne Les bibliothèques numériques gratuites : une ressource pour la recherche et l’enseignement Objectif : démocratisation de l’accès au patrimoine des pays Gallica : éditions anciennes ou récentes, de nombreux textes littéraires, mais aussi de la presse, des manuscrits, des cartes, des images, etc. Europeana : très grande diversités des documents (textes, images, audiovisuel,…) et des langues Initiatives associatives : Project Gutenberg Google Books

12. Janvier-Février 2011 Les ressources numériques des bibliothèques Exercice : Trouver des livres, articles,… sur l’utilisation du numérique dans l’enseignement secondaire Identifiez-vous sur l’ENT (partie Documentation) Trouver des livres ou des travaux universitaires : les catalogues Sudoc : catalogue collectif des universités françaises Exemple de recherche : numerique* OU informatique* OU TICE OU electronique* OU Internet OU Web ET enseignement* OU education* OU ecole* OU apprenti* OU pedagog* SAUF superieur* OU universite*

14. Base de données bibliographiques en sciences de l’éducation : ERIC

15. « electroniclearning » AND (teachingmethod* OR learningmethod*) NOT « highereducation » dans champ SU. Affiner avec seulement le texte intégral, puis ajouter Internet comme mot sujet.

16. Voir le thesaurus pour terme plus général (« technology uses in Education »)

17. Base de données « texte intégral » : Cairn

18. (enseign* OU pedagogi* OU education) W/5 (web OU internet OU informatique* OU numerique*) dans texte intégral

19. : Filtrage par disciplines, dates de parution, rebond à partir de la version HTML « Sur un sujet proche »Les ressources numériques des bibliothèques (suite) Janvier-Février 2011

21. Utiliser l’opérateur de proximité %n : LEAD=(enseignement+ OU apprentissage+ OU pédagogie+) %5 numérique*

22. enseignement=+@numérique+Affichage de la copie de l’article publié Trouver des illustrations La banque d’images Artstor Trouver une image pour illustrer votre cours sur Molière

23. Janvier-Février 2011 Rédiger une bibliographie Normes bibliographiques : comment citer Bien repérer le type de document que l’on souhaite citer (livre, article,…) Y a-t-il un auteur, plusieurs auteurs, pas d’auteur (œuvres anonymes) ? Quelle est la date du document (première publication) ? Les éléments indispensables d’une citation (en fonction du type de document) : auteur, titre, titre de la source, date, pages, lien,… Des styles bibliographiques différents (normes françaises, MLA, APA)

24. Janvier-Février 2011 Rédiger une bibliographie : exemples Normes bibliographiques : des exemples Un livre : ex. normes françaises Defaux, Gérard, Molière, ou les Métamorphoses du comique : de la comédie morale au triomphe de la folie, Lexington, French Forum, 1980 ; rééd. Paris, Klincksieck, 1992. Autre possibilité de signaler la citation d’une édition ultérieure : préciser, entre parenthèses, la date de la première édition (1ère éd. : 1980) Un article de revue : ex. normes MLA Genevois, Sylvain, et Caroline Jouneau-Sion. “Utiliser les « globes virtuels » pour enseigner la géographie de la France.” L'Information géographique 72.3 (2008): 81. Un article ou chapitre de livre : ex. normes Chicago Bennett, Andrew. “On Not Knowing Shakespeare (and on Shakespeare Not Knowing): Romanticism, the Authorship Question and English Literature. ” In Shakespeare and His Authors: Critical Perspectives on the Authorship Question, 11-22. London, England: Continuum, 2010.

25. Janvier-Février 2011 Rédiger une bibliographie : exemples (2) Normes bibliographiques : des exemples Un article d’encyclopédie : ex. normes françaises vs. APA Ligou, D., « Franc-maçonnerie », in Albert Soboul (éd.), Dictionnaire historique de la Révolution française, Paris, PUF, 1989, p. 475-481. John Maynard Keynes. (2011, janvier 31). Wikipédia, l'encyclopédie libre. Page consultée le 15:30, février 4, 2011 à partir de http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=John_Maynard_Keynes&oldid=61821776. Si un document est consulté en ligne : précision à rajouter [En ligne : adresse URL]. Consulté le Date. Un site Web : Équipe de recherche Fabula. “Fabula, la recherche en littérature.” Web. 4 Fév 2011.

26. Gérer les résultats : la gestion bibliographique Utiliser un outil de gestion bibliographique : Zotero Outil gratuit, extension de Firefox Accepte les fichiers joints (pdf ou autre format) Possibilité de stocker des pages Internet qu’on peut annoter et surligner Enregistrement sur votre poste en local, mais possibilité de créer un compte sur le site de Zotero avec un espace dédié pour partager ses références, les sauvegarder, et les récupérer lorsqu’on travaille sur un autre poste Développement permanent du logiciel (styles, fonctionnalités,…) par la communauté des utilisateurs Février 2011

27. Configuration des préférences Générales : automatisme des récupérations Utiliser Zotero pour les fichiers RIS/Refer téléchargés Fichiers PDF et marqueurs Choisir les styles bibliographiques Synchronisation Création d’un compte sur serveur de Zotero Avancées : possibilité de choisir un catalogue pour localiser les livres Open URL : http://www.sudoc.abes.fr (pour le Sudoc)

28. Organisation générale de l’interface Division de l’écran en 3 colonnes : Colonne gauche : dossiers créés par l’utilisateur Colonne du milieu : affiche le contenu du dossier sélectionné Colonne droite : affiche les informations bibliographiques de la référence sélectionnée au milieu Au-dessus : le menu

29. Colonne de gauche : organisation des dossiers Par défaut : Pour créer un nouveau dossier, cliquer sur l’icône : Clic droit sur dossier pour le gérer: Possibilité de créer des sous-dossiers

30. Colonne du milieu Choisir les données qui apparaissent à l’affichage Cliquer sur le symbole: Ouvre un menu qui permet de choisir les informations concernant la référence téléchargée. Conseil : créateur, titre, année + Library Catalog, pour vous rappeler d’où la référence est extraite. Icône correspondant au type de référence : livre, lien vers page web, capture d’écran, note indépendante, article, etc. Le + signale une note ou un document associé à une référence

31. Colonne de droite Premier onglet : « Info » Notice bibliographique de la référence Bouton : ouvre un catalogue (Voir les « Préférences ») Champs d’indexation sont modifiables par simple clic Autres onglets : éléments associés à la notice « Note » : ajouter une note manuscrite « Marqueurs » : ajouter un descripteur « Connexe » : lien avec une référence contenue dans Zotero

32. Récupérer des références Sélectionner au préalable le dossier sur lequel vous travaillez Si la ressource que vous utilisez est compatible, un dossier jaune doit apparaître derrière l’adresse du site au moment où s’affiche la liste des résultats Simple clic sur cette icône pour télécharger les références dans Zotero Liste des bases compatibles : http://www.zotero.org/translators/

33. Rentrer une référence manuellement En fonction du type de document, une icône différente apparaît dans la colonne du milieu, ainsi qu’une notice bibliographique vide dans la colonne de droite, à remplir champ par champ

34. Recherche et tri des références Moteur de recherche intégré dans Zotero Utilisation des marqueurs Ouvre une fenêtre de recherche avancée.  :Possibilité de sauvegarder sa recherche. Elle apparaît alors dans la liste des dossiers (loupe en sus) et s’actualise dès qu’une référence correspondant aux critères de la recherche est ajoutée

35. Capture sur le Web Récupérer une page web en tant que référence bibliographique Cliquer sur icône : Ces pages peuvent être décrites dans une référence bibliographique Garder un lien vers une page web Cliquer sur l’icône: Capture d’écran Cliquer sur l’icône: Stockage d’une copie du site à un moment T sur votre ordinateur Barre d’outil liée pour annoter et surligner les captures de pages

36. Générer une bibliographie Sélection + clic droit de la souris Un dossier ou des références prises individuellement Choix du style bibliographique  : Enrichissement possible de la liste sous le bouton « Action »

37. Insérer des notes de bas de page dans un texte Forcer la mise à jour de la biblio. Lorsqu’on ajoute des citations après coup Modifier la citation Insérer une citation Choisir style biblio. + paramètres Créer une bibliographie liée aux citations et la modifier Barre d’outils à télécharger sur le site de Zotero : Compatible Word ou Open Office Permet de citer directement depuis un logiciel de traitement de texte

38. Se créer un compte en ligne Sauvegarder sa bibliothèque sur un serveur distant Création d’un compte sous : https://www.zotero.org/user/login Sauvegarde automatique par synchronisation dans « My Library » Partager ses références Avec des groupes publics ou privés Lorsqu’on groupe est partagé en ligne, il apparaît dans la colonne des dossiers