Tarea 1 orquidea

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Clase de Juana Jorge

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Tarea 1 orquidea

  1. 1. Tecnología  Es el conjunto de conocimientos técnicos científicamente ordenadas, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adopción al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
  2. 2. Educación  Es la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de la personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
  3. 3. Comunicación  Es la acción de comunicar o comunicarse se entiende como el proceso por el que se transmite y recibe una información. Todo ser humano tiene la capacidad de comunicarse con los demás.
  4. 4. Origen y evolución de la tecnología educativa  La historia de la educación nos revela que el interés hacia los medios y recursos educativos data desde los tiempos de los Sofistas Griegos, Santo Tomas y Comenio y que el mismo se fortaleció con los pensadores de la escuela nueva como Pestalozzi, Montessori, Froebel, Herbart, Decrely y otros.  Sin embargo, la tecnología educativa como disciplina pedagógica nace en la década de los 50, después de la segunda guerra mundial.
  5. 5. Origen y evolución de la tecnología educativa  A raíz de la necesidad de formar gran cantidad de oficiales y en poco tiempo, surge el interés por enseñar de manera eficiente y efectiva. Esta coyuntura rompe con la practica artesanal de la enseñanza y da paso a una época que se caracterizo por la influencia ejercida por el conductismo con programas basados en objetivos precisos, racionalización de variable procesuales, medición de aprendizaje mediante pruebas estandarizadas y el uso de recursos audiovisuales, permitiendo una enseñanza mas científica y tecnologizada.
  6. 6.  La llamada sociedad de la información de caracteriza por una mayor y mas directa comunicación entre las personas e instituciones y el acceso de las mismas a mayores fuentes de información a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Los retos de la educación ante la sociedad de la información
  7. 7. Necesidad de acceso Universal  Garantizar el acceso de todos a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación no solo beneficia a quienes tienen acceso, sino, que nos conviene a todos ya que nos permite construir una sociedad mas comunicada y vinculada, abierta al cambio que sirva de base para el desarrollo sostenible de nuestros países.
  8. 8. Acceso a numerosas fuentes y tipos de información  Gracias a los TIC, el estudiantes tiene acceso a ricas fuentes de saber y conocimientos universal sobre los temas culturales, científicos, sociales e incluso personas mas específicos que pudiéramos imaginar.
  9. 9. La brecha digital  Se define como la separación que existe entre las personas, comunidades, estados, países… que utilizan las tecnologías de información y comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarla.
  10. 10. Opinión Personal  El tema de la tecnología ha venido a evolucionar al mundo, ya que, se ha convertido en una herramienta indispensable para la realización de diversos puntos.  La integración del factor tecnológico al sector educativo ha dado una apertura a nuevos conocimientos y la agudización de la mentalidad de las y los estudiantes.  Para integrar este factor tecnológico en necesario dar a conocer el uso adecuado que se empleara con los aparatos, puesto que también esto tiene una parte negativa que es muy perjudicial si no se concientiza.

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