OSMAR BARDALES MAYO

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3. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
Las empresas , tanto por lo que se
refiere a la practica diversas llevadas
acabo en las empresas a teorías sobre
el comportamiento administrativo de
las personas , evolución del
conocimiento , enseñanzas de las
materias y diversos aspectos
relacionados

4. A lo diferente lo que fue ayer , en el
Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
hoy y un mañana cada variado y
dinámico .
Las bases teórico para
desenvolvimiento de nuestras
empresas , con gran variedad , es por
la dirección de la empresa
La consecución de nuevas estrategias
y la utilización de recursos como son ;
humano , producción , marketing ,
operaciones , economía , finanzas y
contabilidad

5. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
a. La ausencia y carencia de la reflexión
teórica en el campo
b. La aplicación de técnicas de investigación
bajo criterio de usos y costumbres de la
ciencia , sin cuestionarse sobre la
pertinencia en los objetos de estudio
c. Las escalonadas jerarquías de la verdad
autoridad de las estructuras de poder
académico , distribuido piramidalmente por
grados académicos , donde se reconoce o
desconocen de manera mágica los
problemas del conocimiento

6. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
d. La orientación “ profesionalizante “ de
nuestras carreras.
e. El desconocimiento de las implicaciones
sociales que subyacen en ciertas
aplicaciones de los paradigmas
administrativos
f. La Falta de fundamento sólidos en la
formación disciplinaria.
g. La ausencia de critica y autocritica como
vigilancia epistemológica
h. El consumo acrítico de residuos teóricos ,
principalmente del management.
i. La subordinación del campo académico al
campo de lo negocios

7. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
j. Las formulaciones y las acciones del
ejercicio de la administración que están
atrapadas en la razón instrumental en la
formulación de la eficiencia.
k. La fragmentación de saberes de las
profesiones administrativas
l. La falta de dispositivos orientados a la
formación científica en los planes de estudio
m. Los problemas complejos de sus objetos de
estudio y de las condiciones sociales
económicas en la periferia .

8. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
Tipo de empresa . ETAPA Tipo de gestión
organización cerrada , se Gestión mecanicista y reactiva se
caracteriza por ser fuertemente privilegia la experiencia y el
centralizada y jerarquizada , sentido común como formas de
principio de causalidad conocimiento
Organización anticipativa Gestión proactiva que hace
pendiente la provisión de énfasis en la función y en el
información que posibilita la hecho para construir una imagen
determinación y control de la de la realidad .
relaciones los datos deben ser verificados y
la información corroborada.
Organización como sistema Gestión sistemática que debe ser
abierto caracterizado por el creativa innovadora y estratégica
desequilibrio , las relaciones no a través del lenguaje que permite
lineales y las propiedades dar cuenta de relaciones . La
emergentes paradigma de actividad cotidiana y la gestión
complejidad son objetos de control (
vigilancia)

9. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
MODELO CIENTIFICA – FUNCIONAL EMPRESA CIENTIFICA
Las escuelas clásicas de la El surgimiento de la era moderna
administración del siglo XX , sus en la empresa científica , nace a
principales representante fueron comenzó del siglo XX a partir del
Frederick, Taylor , Henry , 1990 y el reconocimiento principal
establecen modelos de de sus principales precursores son
administración , al mejoramiento Frederick. Taylor y Henry L. , se
de los métodos de trabajo e centraba en la observación y
intenta análisis de las operaciones
, con el establecimiento de una empresariales .
propuesta de principios técnicos – El estudio del tiempo y
organizativos , crear una ciencia movimiento , planeación y control
de la administración para el mejor en la producción , distribución de
des volmiento de los seres equipos en las plantas,
humanos en el mundo empresarial Administración de los recursos
humanos

10. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
FREDERICK TAYLOR
Ingeniero norteamericano que ideo la organización científica del trabajo ,
nacido en la cuidad de Germantwon ( Pennsylvania) en 1856 y muerto
en filadelfia en 1915.
Es el fundador del movimiento conocido como organización científica del
trabajo. El pensamiento que lo guía es la eliminación de las perdidas de
principal objetivo de la
tiempo, de dinero. Afirma que el
administración debe ser asegurar el
máximo de prosperidad tanto como el
“Empleador y Empleado”.

11. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo

12. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
 Estudio científico del trabajo debe ser realizado por un equipo
de especialistas; ese estudio dará lugar a la creación de una
oficina o servicio de métodos de trabajo.
 Selección científica y entrenamiento obrero. Taylor
recomienda una solución sistemática según las aptitudes y
estima que cualquier trabajador puede resultar excelente
para por lo menos un puesto de trabajo.
 Unión del estudio científico del trabajo y de la selección
científica del trabajador; ”se trata de que los obreros apliquen
la ciencia y es allí donde fracasan muchos dirigentes y no los
obreros, porque los primeros no quieren cambiar sus métodos.
 Cooperación entre dirigentes y los obreros; “el trabajo y la
responsabilidad del trabajo se dividen de manera casi igual
entre dirigentes y obreros.

13. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
OBRERO DIRIGENTES
 Es un estudio científico y detallado de  Es la etapa del proceso
tiempos y movimientos , en vez de administrativo comprende la
dejarlos a criterio personal de cada influencia del administrador en la
obrero. Con la administración científica se realización de planes , obteniendo
reparten responsabilidades . La gerencia una respuesta positiva de sus
se encargar de la planeación y la empleados mediante la
supervisión mientras que el trabajador comunicación, la supervisión y la
simplemente ejecuta su trabajo. motivación. Ejemplos:
Ejemplos:
 División del trabajo y especialización
para el obrero.  Ejecución de los planes de acuerdo
con la estructura organizacional.
 Diseño de cargar y tareas.
 Motivación
 Análisis del trabajo y estudios de tiempos
y movimientos.  Guía o conducción de los esfuerzos
de los subordinados.
 Incentivos salariales y premios por
producción.  comunicación
 Supervisión funcional.  Supervisión
 Condiciones ambientales de trabajo ,  Alcanzar las metas de la
como iluminación, comodidad y otros. organización

14. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
 La administración científica, cosiste en una combinación de
elementos que no existían en el pasado; los conocimientos,
reunidos, analizados, agrupados y clasificados en leyes y reglas
de manera tal de constituir una ciencia, acompañada de un
cambio en la actitud recíproca de los trabajadores y de la
dirección .
Administración científica es:
 Ciencia
 Armonía
 Cooperación
 Rendimiento máximo
 Formación de cada hombre, hasta alcanzar su mayor eficiencia y prosperidad.
La administración científica significara, para los patrones y los obreros que
la adopten, la eliminación de todas las causas disputas y desacuerdos.
La determinación de la tarea diaria será una cuestión de investigación
científica. La simulación del trabajo cesara, porque no tendrá razón de
subsistir.
El aumento de los salarios eliminará la cuestión del salario como fuente
de disputas . La estrecha e intima cooperación y contacto personal entre
ambas partes harán disminuir las disputas y el descontento

15. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
Ingeniero y teórico de la administración de
empresas. Nacido en 1841 en el seno de una
familia burguesa, Henry Fayol se graduó como
ingeniero civil de minas en el año 1860.
En 1878, en el congreso de parís de la sociedad
industrial minera, celebrando con motivo de la
exposición universal, fayol presento un informe
sobre la alteración y la combustión espontanea
de la hulla expuesta al aire. Este trabajo tuvo
una gran acogida y consagro a fayol como un
hombre de ciencia . EN 1888 había alcanzado ya
el puesto de director general de la COMMENTRY
FOURCHAMBAULT , y se jubilo en 1918.

16. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
 Universidad de la teoría administrativa:
 La administración es una actividad común a todas las organizaciones
humanas aplicable a toda actividad, ya sea en el hogar, en los negocios o
en el gobierno; por lo mismo es universal.
 Fayol nos aporto también el proceso administrativo: Sostuvo que la
administración es una unidad abstracta dirigida por reglas y autoridad
que justifica su existencia a través del logro de objetivos.
 Si la administración quiere lograra sus objetivos debe prever, organizar,
dirigir , coordinar y controlar.
 Previsión: E s el acto de examinar el futuro, fija objetivos, toma decisiones
y establece planes.
 Organización: Formula una estructura dual ( material y humana)
 Dirección: Esta etapa es la que hace funcionar los planes y la
organización.
 Coordinación: Consiste en reunir toda la información en busca den
unificación y cohesión.
 Control: Se verifica el resultado con el plan original.

17. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
 División del trabajo: Esta es la especialización que los economistas consideran necesaria
para la eficiencia en el uso de la fuerza de trabajo.
 Autoridad y responsabilidad: Fayol encontró que autoridad y responsabilidad están
relacionadas, siendo esta ultima consecuencia de la primera.
 Unidad de mando : Esto significa que los empleados solamente deberían recibir órdenes de
un supervisor .
 Disciplina: Contemplando la disciplina como “ el respeto de los reglamentos y convenios
encaminados al logro de la obediencia , aplicación, energía y demás signos distintivos del
respeto”, fayol declara que la disciplina requiere de buenos superiores, a todos los niveles.
 Unidad de dirección
 Subordinación del interés particular al general
 Remuneración
 Centralización
 Orden
 Cadena escalar o jerarquía
 Equidad
 Estabilidad de personal
 Iniciativa del personal
 Unidad del personal o espíritu de cooperación

18. 1. Funciones técnicas. Producción, transformación , fabricación.
2. Funciones comerciales. Compras , ventas, intercambio.
3. Funciones financieras. Capacitación y administración de capitales.
4. Funciones de seguridad. Protección de los bienes de la personas .
5. Funciones contables. Inventarios, balances, costos, etc.
6. Funciones administrativas. Prevención, organización, mando,
coordinación y control.

19. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
 Nivel Institucional: Es el nivel mas elevado, compuesto por
los directivos o altos funcionarios. También es el nivel
estratégico, pues es responsable de la definición de los
principales objetivos y estrategias. Es el nivel que se
relaciona con el ambiente externo de la organización.
 Nivel Gerencial: Es el nivel intermedio, situado entre el
nivel institucional y el nivel técnico, el cual cuida de la
relación y la integración de estos dos niveles. Una vez
tomadas las decisiones en el nivel institucional, el nivel
gerencial es el responsable de su transformación en planes
y programas, para que el nivel técnico lo ejecute .
 Nivel Técnico: Es el nivel mas bajo de la organización.
También se denomina nivel operacional y es el nivel en
donde las tareas se ejecutan, los programas se desarrollan, y
por ende, las técnicas se aplican.

21. Elaborado por Bardales Mayo , Osmar sociología V ciclo
Henry fayol, pionera de la teoría junto clásica, es considerado,
junto con Taylor , unos de los fundadores de la administración
moderna. Se preocupó por definir las funciones básicas de las
empresas, el concepto de la administración( prever, organizar,
dirigir, coordinar y controlar) y los llamados principios generales
de administración como procedimientos universales aplicables en
cualquier tipo de organización o empresa. Para fayol existe una
proporcionalidad de la función administrativa , que se reparte por
todos los niveles de la empresa.