LA LUCHA DE LA LUZ Y LA SOMBRA <br />Luis Jesús Galindo Cáceres<br />Paola Vizcaíno <br />Nicolás Vázquez<br />
Exploración del espacio conceptual y el árbol de búsqueda<br />La investigación como proceso creativo.<br /> <br /><ul><li...
La persona que se encarga de realizar la investigación, nunca pierde el contacto con su exterior así como su interior para...
Porque el investigador explora el mundo social en los múltiples fondos de significado y configuración que los conforman, c...
<ul><li>Niveles de percepción de lo social- humano.
La sociedad, cultura y la ecología. La comunicación </li></ul> <br />La dimensión de la cultura se le puede denominar a lo...
La sociedad de la información a la sociedad de comunicación<br />L a investigación depende del tipo de sociedad donde se r...
La sociedad de comunicación <br />No se enfoca tanto en lo que se conoce, sino en como aplicar esos conocimientos  a la ay...
Comunicación y Democracia.<br /> <br /><ul><li>La cultura de información esta ligada a las tendencias y el comportamiento ...
El asunto de metodología es de un orden lógico diferente, responde a la pregunta de porque se hacen las cosas así y no de ...
La epistemología <br />se ordena en una dimensión superior a la metodología pero íntimamente realacionada con ella y con l...
La Acción <br />   Se ve afectada la selección de los paquetes técnicos configura todo el proceso. Y siendo esta una opera...
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La Lucha De La Luz Y La Sombra

  1. 1. LA LUCHA DE LA LUZ Y LA SOMBRA <br />Luis Jesús Galindo Cáceres<br />Paola Vizcaíno <br />Nicolás Vázquez<br />
  2. 2. Exploración del espacio conceptual y el árbol de búsqueda<br />La investigación como proceso creativo.<br /> <br /><ul><li>Un punto primordial en el proceso de investigación es la creatividad y debido a que es decir que la persona que investiga debe estar estrictamente relacionado con el “todo” que será reflejado en una investigación.
  3. 3. La persona que se encarga de realizar la investigación, nunca pierde el contacto con su exterior así como su interior para poder saber el medio que esta investigado. </li></ul> <br />
  4. 4. Porque el investigador explora el mundo social en los múltiples fondos de significado y configuración que los conforman, conceptualiza las imágenes sobre lo social que permiten nuevos efectos perceptuales.<br /> Es interactivo, esto permite promover actos de creación colectivos al momento de poner en marcha la investigación. <br />
  5. 5. <ul><li>Niveles de percepción de lo social- humano.
  6. 6. La sociedad, cultura y la ecología. La comunicación </li></ul> <br />La dimensión de la cultura se le puede denominar a lo que no esta a simple vista, a lo que no es evidente, la estructura que configura en poco a la diversidad y heterogeneidad de lo social.<br /> <br />La dimensión de la ecología es lo mas amplio de toda la observación reflexiva lo que permite relacionar lo social-cultural con lo no social ni cultural, lo que marca los ámbitos generales de configuración de la escena humana, lo que marca los límites de lo humano y lo no humano.<br />
  7. 7. La sociedad de la información a la sociedad de comunicación<br />L a investigación depende del tipo de sociedad donde se realiza, de la cultura y de la ecología especificas.<br />Es la forma cerrada de lo social, <br />se lo realiza en grupos de masa <br />en lugares acotados y ordenado, <br />las ciudades, jerarquizados y <br />controlados en un mandato <br />triangular. <br />
  8. 8. La sociedad de comunicación <br />No se enfoca tanto en lo que se conoce, sino en como aplicar esos conocimientos a la ayuda con el grupo social que lo rodea o su propio entorno, esto mediante el dialogo. <br />
  9. 9. Comunicación y Democracia.<br /> <br /><ul><li>La cultura de información esta ligada a las tendencias y el comportamiento así como la repuesta que tenga la sociedad y la diferenciación que debe tener en cuenta a cerca de la información para poder llegar a la acción. </li></ul> <br /><ul><li>La investigación social forma parte de las formas de la cultura, esto significa el correcto conocimiento acerca de la repartición de información que se lleva a una sociedad, el saber que esta distribución es muy desequilibrada mientras que unos saben muchos, otros no están informados. </li></li></ul><li>La teoría, la metodología y la acción técnica concreta en investigación.<br />La búsqueda del sentido reflexivo organizado<br />La investigación toma la forma de un proceso en movimiento constante con resultados parciales.<br />El investigador es un viajero de la creación y la exploración, cambia a cada paso, aprende, se modifica a sí mismo por la auto-observación reflexiva. La investigación social pasa a formar parte del movimiento social mismo en su proceso de auto-organización, aún así todo tiene un punto de partida<br />
  10. 10. El asunto de metodología es de un orden lógico diferente, responde a la pregunta de porque se hacen las cosas así y no de otra manera. Se entiende que aquí se configura la guía de operaciones, muchas de las cuales se pueden intercambiarse sin modificar sustantivamente el resultado, tal vez solo por un poco. <br /><ul><li>El punto es que aquí es donde opera el estratega, el visionario de la investigación a corto plazo, por el tiempo que dura un proyector particular</li></li></ul><li>La metodología<br /> decide el camino general donde las operaciones concretas representan los pasos particulares , cuando los pasos se van agrupando en sendas parciales hay un punto donde se integran con la con la estrategia general. Todo es te juego de decisión puede denominarle como metodológico.<br />
  11. 11. La epistemología <br />se ordena en una dimensión superior a la metodología pero íntimamente realacionada con ella y con la tecnología. Ahí se define el para qué y para quién se lo hace.<br />En este punto la investigación se mueve de su foco lógico interior y desplaza su atención hacia el mundo social donde actúa<br />
  12. 12. La Acción <br /> Se ve afectada la selección de los paquetes técnicos configura todo el proceso. Y siendo esta una operación del orden metodológico, supone un conocimiento de lo caminos posibles a seguir ante un asunto por explorar, este conocimiento implica una mínima experiencia, una vivencia. Esta es una condición que muy pocas veces se cumple, la tendencia es mas bien la de avanzar una y otra vez, ensayar su vivencia y actuar en todo momento en forma reflexiva y auto reflexiva.<br />

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