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Outros: espuma, isopor, cerâmica, espelho, cabos de
panela, roupas e sapatos. Esses materiais serão levados para
o aterro onde serão tratados de forma correta sem provocar
danos à saúde das pessoas e ao meio ambiente.
Fonte: http://www.daaeararaquara.com.br
PONTOS DE ENTREGA VOLUNTÁRIA DE ENTULHOS – PEVs
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de cozinha, louças sanitárias, latas de tinta, aço de construção, entre outros.
Resíduos de podas e varrição: podas de árvores (galhos e folhas), capina de mato e
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jogos de colchões, eletrodomésticos como geladeiras e fogões, entre outros.
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Fonte: http://www.daaeararaquara.com.br
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aumentando rapidamente no país.
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em 2011
21,7% dos plásticos são reciclados (aumento de 12% frente a 2010).
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O Brasil reciclou 17 bilhões de latinhas de alumínio em 2010, o
que corresponde a 97,6% das latas de alumínio produzidas para
embalagens de bebidas.
Em 2011, o Brasil bateu novamente o recorde mundial de
reciclagem de latas de alumínio para bebidas, com o índice de
98,3%.
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Fonte:
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logística reversa (que atribui aos fabricantes a
responsabilidade do recolhimento de
determinados produtos usados e embalagens).
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responsabilidade de todos por tudo que consumimos e descartamos.
Isso quer dizer que as empresas terão de fabricar produtos que
deixem menos resíduos e que sejam mais recicláveis. O consumidor
está proibido de queimar lixo a céu aberto ou jogá-lo em ruas, praias
e rios. E, no caso de alguns produtos, terá que devolvê-lo ao
fabricante, para que este os recicle.
Agora somos todos responsáveis pelo descarte de resíduos no país.
Tanto quem produz, como quem consome. Por isso, é cada vez mais
vital que estejamos bem informados, não só sobre detalhes da nova
lei, como, também, sobre como descartar qualquer produto, de
forma correta. E mais: com a consciência de que é preciso consumir
cada vez menos.
- Computadores e outros eletrônicos encostados em casa podem ser
doados a empresas e projetos que recuperam e doam esses
equipamentos para escolas. Material sem recuperação segue para a
reciclagem.
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isso devem ser enviadas para reciclagem específica. As
incandescentes, halógenas e de sódio de baixa pressão podem ser
recicladas normalmente, mesmo quebradas.
Fonte:
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/lixo-todos-
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O que podemos fazer?
E por que fazer?
“Tudo que acontece no mundo,
seja no meu país, na minha cidade
ou no meu bairro, acontece comigo.
Então, eu preciso participar das
decisões que interferem na minha
vida.”
Herbert de Souza (Betinho)
Constituição Federal de 1988:
Artigo 225: “Todos têm direito ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do
povo e essencial à sadia qualidade de
vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade
o dever de defendê-lo e de preservá-lo para as
presentes e futuras gerações.”
A fórmula dos "5 Rs"
Reutilizar
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 Repensar os hábitos de consumo e descarte;
 Recusar produtos que prejudicam o meio ambiente e
a saúde;
 Reduzir a geração de resíduos e o consumo
desnecessário;
 Reutilizar e recuperar ao máximo antes de descartar;
 Reciclar materiais.
O que podemos fazer
• Consumir produtos duráveis, dando preferência a produtos
retornáveis e não descartáveis.
• Preferir produtos frescos e que não venham embalados, no
caso de frutas e verduras.
• Planejar as compras para evitar o desperdício.
• Economizar energia, luz e água, pois para fabricar os produtos é
necessário usar estes elementos.
• Reutilizar sacos de supermercado, garrafas PET, sacos de
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criatividade permitir.
• Utilizar frente e verso do papel. Fazer blocos de rascunho.
• Doar ou promover feiras de
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utensílios que podem interessar e servir para outras pessoas.
• Não jogar fora aparelhos quebrados. Sucateiros podem
comprar e reaproveitar.
• Apoiar iniciativas de reciclagem, adquirindo produtos
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• Ser solidário com os catadores de lixo e todos os envolvidos
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Um dos grandes problemas das sacolas plásticas no mundo é que cerca de 0,5 %
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Fonte:
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O que nós podemos fazer na nossa escola?
Referências
BRASIL. Consumo Sustentável: Manual de Educação. Brasília: Consumers International/ MMA/
MEC/ MEC, 2005. 160 p.
Consumo sustentável / 5 Elementos -Instituto de Educação e Pesquisa Ambiental; coordenação
Mônica Pilz Borba e Patricia Otero. – São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo : 5
Elementos – Instituto de Educação e Pesquisa Ambiental, 2009.
Coleção Reciclagem e Ação. 5 elementos. 1997.
OLIVEIRA, N. A. S. A percepção dos resíduos sólidos (lixo) de origem domiciliar, no bairro
Cajuru-Curitiba-PR: um olhar reflexivo a partir da educação ambiental. 2006. 173f. Dissertação
(Mestrado em Geografia) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba.
http://www.abralatas.com.br/common/html/noticia.php?o=484
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/lixo-todos-produzem-todos-cuidam-
633665.shtml?func=1&pag=0&fnt=9pt
http://www.brasil.gov.br/sobre/meio-ambiente/gestao-do-lixo
http://www.daaeararaquara.com.br
Referências
Plantando cidadania: guia do educador ambiental / Fundação SOS Mata Atlântica; textos de Andrée de
Ridder Vieira; ilustrações de Osiris Junior. – São Paulo, 2010.
Gestão Integrada de Resíduos Sólidos Urbanos. Guia do profissional em treinamento. Rede Nacional de
Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental – ReCESA. Núcleo Sudeste de Capacitação e
Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental – NUCASE.
http://www.google.com.br/
http://www.youtube.com
http://www.araraquara.com/politica/NOT,0,0,840550,Residuo+domestico+e+um+problema+a+ser+resolvido
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Gestão de resíduos na escola

  • 1. Visitas:  Avenida de despejo ilegal de resíduos  Ponto de Entrega Voluntária de Entulhos – PEV  Estação de Tratamento de Resíduos – Aterro e Transbordo do lixo e Triagem de materiais
  • 2. Avenida Maria Brambilla Passos – Pq. São Paulo
  • 3. Avenida Maria Brambilla Passos – Pq. São Paulo
  • 4. Avenida Maria Brambilla Passos – Pq. São Paulo
  • 5. “Bolsão de Entulho” do Parque São Paulo - Avenida Maria Brambilla Passos
  • 6. Estação de Tratamento de Resíduos - ETR
  • 11. Tratamento de Resíduos de Serviços de Saúde – Incinerador desativado
  • 18. Gestão de Resíduos Sólidos do município de Araraquara
  • 19. Aterro de Araraquara chegou na sua capacidade máxima
  • 20. Transbordo do lixo doméstico de Araraquara para o Aterro Sanitário de Guatapará = em torno de 140 ton/dia. Coleta Seletiva Realizada pela Prefeitura de Araraquara em parceria com o DAAE e a Cooperativa Acácia. Funcionamento: Coleta feita uma vez por semana.
  • 21. COLETA SELETIVA O que pode ser reaproveitado ou reciclado? Óleo comestível usado, armazenado em garrafas PET. Papel: papelão, caixas, revistas, jornais, cartões, folhas de caderno, envelopes, embalagens de leite (TetraPak). Vidro: garrafas, potes, copos, frascos, cacos também valem (envolvido em papel para evitar acidentes). Plástico: garrafas de refrigerante (PET), copos e pratos, brinquedos, sacos, embalagens de produtos de limpeza e higiene. Metal: latas de alumínio e aço, canos, panelas, pregos, parafusos e produtos de zinco, cobre, ferro e latão.
  • 22. O que não pode ser reaproveitado? Rejeitos: papel higiênico, fraldas, absorventes, guardanapos engordurados, bitucas de cigarro, fotografias, papel carbono e de fax. Lixo orgânico: resto de comida, cascas de ovo e de vegetais, folhas e plantas. Outros: espuma, isopor, cerâmica, espelho, cabos de panela, roupas e sapatos. Esses materiais serão levados para o aterro onde serão tratados de forma correta sem provocar danos à saúde das pessoas e ao meio ambiente. Fonte: http://www.daaeararaquara.com.br
  • 23. PONTOS DE ENTREGA VOLUNTÁRIA DE ENTULHOS – PEVs “BOLSÕES DE ENTULHO” Materiais que podem ser descartados nos bolsões Resíduos de construção e demolição: telhas, tijolos, restos e argamassa e concreto, madeiramento de telhados, restos de pisos, tanques de lavar roupa, pias de cozinha, louças sanitárias, latas de tinta, aço de construção, entre outros. Resíduos de podas e varrição: podas de árvores (galhos e folhas), capina de mato e grama, varrição de folhas etc. Volumosos: móveis de madeira como cama, armários, móveis estofados como jogos de colchões, eletrodomésticos como geladeiras e fogões, entre outros. Materiais especiais: pneus inservíveis, resíduos eletroeletrônicos como televisores, computadores e lâmpadas fluorescentes, desde que esses materiais tenham sido de uso doméstico. Materiais recicláveis: no local há um ponto para o recebimento de vidros, plásticos, papel, papelão e metais. Fonte: http://www.daaeararaquara.com.br
  • 24. A reciclagem no Brasil
  • 25. Os índices de reciclagem de vários materiais vem aumentando rapidamente no país. Brasil bate recorde de reciclagem de plásticos pós-consumo em 2011 21,7% dos plásticos são reciclados (aumento de 12% frente a 2010). Total de 1,077 milhão de toneladas de plástico (13% superior a 2010).
  • 26. O Brasil reciclou 17 bilhões de latinhas de alumínio em 2010, o que corresponde a 97,6% das latas de alumínio produzidas para embalagens de bebidas. Em 2011, o Brasil bateu novamente o recorde mundial de reciclagem de latas de alumínio para bebidas, com o índice de 98,3%. Foram 248,7 mil toneladas de sucata de latas recicladas, o que corresponde a 18,4 bilhões de unidades, ou 50,4 milhões por dia ou 2,1 milhões por hora. Fonte: http://www.abralatas.com.br/common/html/noticia.php?o=484
  • 27. Reciclagem Vídeo: Número da reciclagem no Brasil (Revista Época)
  • 28. Política Nacional de Resíduos Sólidos
  • 29. Política Nacional de Resíduos Sólidos: Todos os municípios deverão ter: Aterros sanitários no lugar de lixões e Programas de coleta seletiva, reciclagem, e de logística reversa (que atribui aos fabricantes a responsabilidade do recolhimento de determinados produtos usados e embalagens).
  • 30. Lixo: todos produzem, todos cuidam Eis mais um grande desafio! A Política Nacional de Resíduos Sólidos, já em vigor, estabelece a responsabilidade de todos por tudo que consumimos e descartamos. Isso quer dizer que as empresas terão de fabricar produtos que deixem menos resíduos e que sejam mais recicláveis. O consumidor está proibido de queimar lixo a céu aberto ou jogá-lo em ruas, praias e rios. E, no caso de alguns produtos, terá que devolvê-lo ao fabricante, para que este os recicle. Agora somos todos responsáveis pelo descarte de resíduos no país. Tanto quem produz, como quem consome. Por isso, é cada vez mais vital que estejamos bem informados, não só sobre detalhes da nova lei, como, também, sobre como descartar qualquer produto, de forma correta. E mais: com a consciência de que é preciso consumir cada vez menos.
  • 31. - Computadores e outros eletrônicos encostados em casa podem ser doados a empresas e projetos que recuperam e doam esses equipamentos para escolas. Material sem recuperação segue para a reciclagem. - Lâmpadas fluorescentes contêm mercúrio, um metal pesado, e por isso devem ser enviadas para reciclagem específica. As incandescentes, halógenas e de sódio de baixa pressão podem ser recicladas normalmente, mesmo quebradas. Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/lixo-todos- produzem-todos-cuidam-633665.shtml?func=1&pag=0&fnt=9pt
  • 32. O que podemos fazer? E por que fazer?
  • 33. “Tudo que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Então, eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida.” Herbert de Souza (Betinho)
  • 34. Constituição Federal de 1988: Artigo 225: “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e de preservá-lo para as presentes e futuras gerações.”
  • 35. A fórmula dos "5 Rs" Reutilizar Recusar Reciclar Repensar Reduzir
  • 36.
  • 37.  Repensar os hábitos de consumo e descarte;  Recusar produtos que prejudicam o meio ambiente e a saúde;  Reduzir a geração de resíduos e o consumo desnecessário;  Reutilizar e recuperar ao máximo antes de descartar;  Reciclar materiais.
  • 38. O que podemos fazer • Consumir produtos duráveis, dando preferência a produtos retornáveis e não descartáveis. • Preferir produtos frescos e que não venham embalados, no caso de frutas e verduras. • Planejar as compras para evitar o desperdício. • Economizar energia, luz e água, pois para fabricar os produtos é necessário usar estes elementos. • Reutilizar sacos de supermercado, garrafas PET, sacos de papel, embalagens de presente, frascos e tudo o que a sua criatividade permitir.
  • 39. • Utilizar frente e verso do papel. Fazer blocos de rascunho. • Doar ou promover feiras de roupas, brinquedos, móveis, eletrodomésticos, entre outros utensílios que podem interessar e servir para outras pessoas. • Não jogar fora aparelhos quebrados. Sucateiros podem comprar e reaproveitar. • Apoiar iniciativas de reciclagem, adquirindo produtos “verdes” da construção, utensílios, papelaria, vestuário, entre outros. • Ser solidário com os catadores de lixo e todos os envolvidos no processo de coleta seletiva e reciclagem.
  • 40. PLÁSTICO NO MAR Um dos grandes problemas das sacolas plásticas no mundo é que cerca de 0,5 % delas acaba em rios, lagos e oceanos. Parece pouco, mas são quase 90 milhões de sacolinhas ao ano que chegam aos mares do mundo, muitas vezes em forma de fragmentos. Além de formar uma fina camada de lixo plástico na água, são ingeridos por animais marinhos, que acabam morrendo. Fonte: http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/lixo-todos-produzem-todos-cuidam- 633665.shtml?func=1&pag=0&fnt=9pt
  • 41.
  • 42.
  • 43. O que nós podemos fazer na nossa escola?
  • 44. Referências BRASIL. Consumo Sustentável: Manual de Educação. Brasília: Consumers International/ MMA/ MEC/ MEC, 2005. 160 p. Consumo sustentável / 5 Elementos -Instituto de Educação e Pesquisa Ambiental; coordenação Mônica Pilz Borba e Patricia Otero. – São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo : 5 Elementos – Instituto de Educação e Pesquisa Ambiental, 2009. Coleção Reciclagem e Ação. 5 elementos. 1997. OLIVEIRA, N. A. S. A percepção dos resíduos sólidos (lixo) de origem domiciliar, no bairro Cajuru-Curitiba-PR: um olhar reflexivo a partir da educação ambiental. 2006. 173f. Dissertação (Mestrado em Geografia) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba. http://www.abralatas.com.br/common/html/noticia.php?o=484 http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/lixo/lixo-todos-produzem-todos-cuidam- 633665.shtml?func=1&pag=0&fnt=9pt http://www.brasil.gov.br/sobre/meio-ambiente/gestao-do-lixo http://www.daaeararaquara.com.br
  • 45. Referências Plantando cidadania: guia do educador ambiental / Fundação SOS Mata Atlântica; textos de Andrée de Ridder Vieira; ilustrações de Osiris Junior. – São Paulo, 2010. Gestão Integrada de Resíduos Sólidos Urbanos. Guia do profissional em treinamento. Rede Nacional de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental – ReCESA. Núcleo Sudeste de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental – NUCASE. http://www.google.com.br/ http://www.youtube.com http://www.araraquara.com/politica/NOT,0,0,840550,Residuo+domestico+e+um+problema+a+ser+resolvido .aspx http://www.lixo.com.br