Las condiciones de las escuelas, formación de los profesores yotros elementos que influyen en      el proceso educativo
Condiciones de las escuelasDel mismo modo que las empresas velan porquesus trabajadores desarrollen su actividad en unento...
• Luz natural.• No exponerse al ruido.• Evitar cambios bruscos de temperatura.• La calidad interna del aire, ventilación y...
Formación de los profesores• Formación desde 1800s• Los maestros necesitaban aprobar  exámenes.• Reprobados=al campo.
1867• NO existían NORMALES.• Escuela Nacional Secundaria de  Niñas, la Escuela de las Vizcaínas y  la Escuela Nacional Pre...
Primaria• Formación de maestros en      diversas materias        SecundariaFormación de maestros en   materias específicas.
Secretaría de Educación• Diseño de programas de actualización  para los maestros• Guías para que impartan sus clases,• Nue...
El aprendizaje es el proceso de adquirirconocimientos, habilidades, actitudes o valores,a través del estudio, la experienc...
• MEDIO AMBIENTE: Se refiere al entorno que  rodea a la persona que trata de aprender, incluye las herramientas disponible...
• CRIANZA: Cuando se habla de crianza se  refiere al tipo de educación que reciben las personas en su infancia y cómo prio...
• FACTORES  HEREDITARIOS:  Se    refiere    a  cuando el niño  presenta     algún  problema  congénito  que le impide  des...
• ORDEN DE NACIMIENTO: Este factor cobra  mucha importancia, ya que por lo general los padres suelen ser más   exigentes c...
• MALTRATO: Si hay  maltrato, ya sea físico      o psicológico afecta directamente a la persona que tarta de aprender.
• DIFERENCIAS INDIVIDUALES: La                         diferencia en el CI (Coeficiente Intelectual) de las personas es ta...
• Un factor personal que afecta al aprendizaje es la motivación, la cual es la voluntad para hacer un esfuerzo. Entre mayo...
• Otro factor que ya es común, es denominado Problemas de Aprendizaje.                  Los problemas de aprendizaje se de...
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  1. 1. Las condiciones de las escuelas, formación de los profesores yotros elementos que influyen en el proceso educativo
  2. 2. Condiciones de las escuelasDel mismo modo que las empresas velan porquesus trabajadores desarrollen su actividad en unentorno adaptado a suscaracterísticas y necesidades paraque no influya en la productividad, los centroseducativos deben evaluar y acomodar losespacios escolares para que, tanto los docentescomo los alumnos, puedan llevar a cabo laactividad académica en óptimas condiciones.
  3. 3. • Luz natural.• No exponerse al ruido.• Evitar cambios bruscos de temperatura.• La calidad interna del aire, ventilación y confort térmico, iluminación, acústica y el tamaño de la escuela y de las aulas.• Materiales y uso de tecnología.
  4. 4. Formación de los profesores• Formación desde 1800s• Los maestros necesitaban aprobar exámenes.• Reprobados=al campo.
  5. 5. 1867• NO existían NORMALES.• Escuela Nacional Secundaria de Niñas, la Escuela de las Vizcaínas y la Escuela Nacional Preparatoria
  6. 6. Primaria• Formación de maestros en diversas materias SecundariaFormación de maestros en materias específicas.
  7. 7. Secretaría de Educación• Diseño de programas de actualización para los maestros• Guías para que impartan sus clases,• Nuevos libros de texto para la enseñanza• Guía de estudios
  8. 8. El aprendizaje es el proceso de adquirirconocimientos, habilidades, actitudes o valores,a través del estudio, la experiencia o laenseñanza, de esta manera existen factores queinfluyen en el proceso de enseñanza delaprendizaje.Entre ellos se factores destacaninternos y ajenos a la persona,ejemplo de unos factores que influye ajeno a lapersona son:
  9. 9. • MEDIO AMBIENTE: Se refiere al entorno que rodea a la persona que trata de aprender, incluye las herramientas disponibles como la tecnología o material disponible para realizar la investigación. Aunque no tiene una repercusión directa influye en los hábitos de las personas.
  10. 10. • CRIANZA: Cuando se habla de crianza se refiere al tipo de educación que reciben las personas en su infancia y cómo priorizan los padres los estudios, esta educación que reciben desde niños tendrá una grande repercusión cuando esta persona crezca.
  11. 11. • FACTORES HEREDITARIOS: Se refiere a cuando el niño presenta algún problema congénito que le impide desarrollar sus capacidades al máximo.
  12. 12. • ORDEN DE NACIMIENTO: Este factor cobra mucha importancia, ya que por lo general los padres suelen ser más exigentes con el primogénito, se debe tener cuidado con las expectativas que se tienen para cada hijo. Es decir, a veces se espera mucho de uno de ellos, pero no del otro
  13. 13. • MALTRATO: Si hay maltrato, ya sea físico o psicológico afecta directamente a la persona que tarta de aprender.
  14. 14. • DIFERENCIAS INDIVIDUALES: La diferencia en el CI (Coeficiente Intelectual) de las personas es también un factor importante que afecta positiva o negativamente en el trabajo del aprendizaje.
  15. 15. • Un factor personal que afecta al aprendizaje es la motivación, la cual es la voluntad para hacer un esfuerzo. Entre mayor sea la motivación de la persona para aprender, con mayor facilidad aprenderá si tiene motivación.
  16. 16. • Otro factor que ya es común, es denominado Problemas de Aprendizaje. Los problemas de aprendizaje se definen como desórdenes que puedan afectar la habilidad de una persona para adquirir, entender, almacenar o usar información oral y no oral.

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