Esta es la guía del docente para utilizar la WebQuest "Agua potable".

1. Guía del Docente
Lcda. Paoli Rojas

2. Guía del Docente
Estimado docente el presente documento te guiará en el uso y manejo de la
WebQuets Agua Potable.
Área: Ciencias naturales y tecnología.
Audiencia: Estudiantes en un rango de 10 a 12 años de edad, encontrándose
en sexto grado de Educación Básica.
Competencia general: comprende la importancia del consumo de agua
potable para mantener una buena salud integral.
Indicadores de logro:
- Identifica el proceso de potabilización del agua.
- Describe las consecuencias del consumo de agua no potable para el ser
humano.
- Reconoce la importancia de filtrar y hervir el agua para el consumo humano.
- Organiza claramente las ideas para la redacción de un texto.

3. Guía del Docente
Contenidos
Conceptual:
- El agua potable.
Procedimental:
- Análisis de la importancia de filtrar el agua.
- Predicción de consecuencias cuando las personas
consumen agua no potable.
Actitudinal:
- Reconocimiento de la importancia de hervir y filtrar el
agua.

4. Guía del Docente
Botones de Navegación
Atrás Modalidad: presencial
Inicio
Tiempo estimado: 3 horas
Siguiente
Requiere el uso de internet
Audio

5. Guía del Docente
Requerimientos previos
• Los estudiantes deben conocer y manejar las
herramientas y aspectos básicos del uso del
computador.
• Manejo básico de búsqueda de información en la
web.
• Conocer la estructura básica de un artículo de
información.

6. Guía del Docente
Descripción.
La WebQuest es un modelo de enseñanza que permite
autonomía al estudiante y participación activa en su
proceso de aprendizaje. Se estructura en seis partes:
1. Introducción, en donde se plantea el tema.
2. La tarea, en cual se le describe la misión que el
estudiante debe cumplir al finalizar el tema.
3. El proceso, en donde se describe el procedimiento
que deben seguir.
4. Los recursos, allí se dejan las direcciones web, en
donde se encuentra la información.
5. La evaluación, refleja los aspectos que serán
evaluados a través de una escala de estimación.
6. La conclusión, refleja el aprendizaje que todos
deben concretar al finalizar el tema.

7. Guía del Docente
Descripción.
Finalmente, se recomienda al docente monitorear el
trabajo que estén realizando los estudiantes, para
aclarar dudas, corregir y supervisar.
Cualquier información adicional, contactar a la
siguiente dirección de correo electrónico:
paoliday8@gmail.com