Láminas             3   MI CASALÁMINA 3.1VIVIENDAS DE DIFERENTES PAÍSES   1                       10                     6...
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.2               TIPOS DE VIVIENDAS1 ..........................      2..........................   ...
LáminasLÁMINA 3.3LAS HABITACIONES DE LA CASA                                        147
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.4LAS HABITACIONES DE LA CASA 21 .....................       2....................      3.............
LáminasLÁMINA 3.5LOS MUEBLES DEL SALÓN Y EL COMEDOR1 ..........................          2..........................      ...
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.6LOS MUEBLES DE LA COCINA1 .....................................         2...........................
LáminasLÁMINA 3.7LOS MUEBLES DEL ASEO Y DEL BAÑO1 ...........................     2..........................      3.........
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.8LOS MUEBLES DEL DORMITORIO1 .....................................         2.........................
LáminasLÁMINA 3.9EL ARTÍCULO INDETERMINADO    En el comedor hay ....... mesa,                        En la cocina hay .......
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.10EXPRESAR EXISTENCIA/EXPRESAR LUGAR                                            En la cocina hay: ...
LáminasLÁMINA 3.11¿QUÉ HAY EN EL SALÓN?               Se proyecta la imagen durante dos o más minutos.               Mient...
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.12ESTÁ/ESTÁN      La mesa está en el salón.   Las mesitas de noche están en                       ...
LáminasLÁMINA 3.13EXPRESIONES DE LUGAR  1. El libro está ............ la mesa.                        3. El libro está ......
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.14¿DÓNDE ESTÁ.. ? (1)                                                                A            ...
LáminasLÁMINA 3.15¿DÓNDE ESTÁ.. ? (2)                                                      C                      ¿Dónde e...
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.16¿DÓNDE ESTÁ.. ? (3)      Elementos del dibujo que hay que buscar (Es recomendable asegurarse de ...
LáminasLÁMINA 3.17DESCRIPCIÓN DE OBJETOS       ADJETIVOS PARA DESCRIBIR                                         COLORES1. ...
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.18LOS COLORES                        BLANCO               BEIs            GRIs              MARRÓN...
LáminasLÁMINA 3.19LOS COLORES (2)                            163
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.20VERBO SER/VERBO ESTAR           VERBO sER             El/ella es          Ellos/ellas son      s...
LáminasLÁMINA 3.21BUSCAR PISO              Lámina para proyectar con retroproyector (previamente hay que fotoco-          ...
AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.22BUSCAR PISO 2              Lámina para proyectar con retroproyector (previamente hay que fotoco-...
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Mi casa viviendas de diferentes países

  1. 1. Láminas 3 MI CASALÁMINA 3.1VIVIENDAS DE DIFERENTES PAÍSES 1 10 6 2 11 7 12 3 4 13 8 5 9 14 145
  2. 2. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.2 TIPOS DE VIVIENDAS1 .......................... 2.......................... 3..........................4.......................... 5.......................... 6..........................7.......................... 8.......................... 9..........................10 ........................ 11 ......................... 12 ........................13 ........................ 14 ........................ 15 ........................16 ........................ 17 ........................ 18 ........................19 ........................ 20........................... 21 ........................146
  3. 3. LáminasLÁMINA 3.3LAS HABITACIONES DE LA CASA 147
  4. 4. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.4LAS HABITACIONES DE LA CASA 21 ..................... 2.................... 3..................... 4..................... 5...................6.......................... 7.......................... 8.......................... 9..........................10 ........................ 11 ......................... 12 ........................ 13 ........................14 ........................ 15 ........................ 16 ........................ 17 ........................18 ........................ 19 ........................ 20......................... 21 ........................148
  5. 5. LáminasLÁMINA 3.5LOS MUEBLES DEL SALÓN Y EL COMEDOR1 .......................... 2.......................... 3.......................... 4..........................5.......................... 6.......................... 7.......................... 8..........................9.......................... 10 ........................ 11 ......................... 12 ........................13 ................... 14 .................. 15 ................... 16 ................... 17 ................. 149
  6. 6. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.6LOS MUEBLES DE LA COCINA1 ..................................... 2.................................... 3.....................................4..................................... 5.................................... 6.....................................7..................................... 8.................................... 9.....................................10 ......................... 11 ......................... 12 .......................... 13 ..........................150
  7. 7. LáminasLÁMINA 3.7LOS MUEBLES DEL ASEO Y DEL BAÑO1 ........................... 2.......................... 3............................ 4............................5..................................... 6.................................... 7.............................8........................... 9.......................... 10 .......................... 11 ........................... 151
  8. 8. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.8LOS MUEBLES DEL DORMITORIO1 ..................................... 2.................................... 3.....................................4........................... 5.......................... 6............................ 7............................8........................... 9.......................... 10 .......................... 11 ...........................12 ...................................152
  9. 9. LáminasLÁMINA 3.9EL ARTÍCULO INDETERMINADO En el comedor hay ....... mesa, En la cocina hay ....... fregadero, ....... sillas y ....... aparador. ....... campana y ....... armarios. En el baño hay ....... bidé, ....... bañera y ....... lavabo. 153
  10. 10. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.10EXPRESAR EXISTENCIA/EXPRESAR LUGAR En la cocina hay: - el fregadero - la campana - las macetas - los armarios. En la cocina hay un fregadero, una campana, tres macetas y muchos armarios.154
  11. 11. LáminasLÁMINA 3.11¿QUÉ HAY EN EL SALÓN? Se proyecta la imagen durante dos o más minutos. Mientras, los alumnos y alumnas memorizan los mue- bles que hay en el salón. Después se quita la imagen y los alumnos deben anotar el máximo de elementos que recuerdan. Gana el alumno que más palabras anota. Si no se dispone de proyector se pueden pasar foto- copias y, tras el tiempo indicado, se oculta la infor- mación. Hay que asegurarse de que los alumnos y alumnas co- nocen el vocabulario. Se pueden repasar los nombres antes de hacer la actividad. 155
  12. 12. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.12ESTÁ/ESTÁN La mesa está en el salón. Las mesitas de noche están en el dormitorio.156
  13. 13. LáminasLÁMINA 3.13EXPRESIONES DE LUGAR 1. El libro está ............ la mesa. 3. El libro está .............la mesa. 2. El libro está ................... la mesa. 4. El libro está .................. la mesa. 5. El libro está ..................el cajón. 6. El libro está ..................el cajón. 7. El libro está ................ las gafas. 8. El libro está ....................las gafas. 9. El libro está .............................el ordenador. 10. El libro está ............................. el ordenador. 11. El libro está .................el teléfono. 12. El libro está ................ las gafas ........ el teléfono. 157
  14. 14. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.14¿DÓNDE ESTÁ.. ? (1) A ¿Dónde está...?, ¿Dónde están...? B ¿Dónde está...?, ¿Dónde están...?158
  15. 15. LáminasLÁMINA 3.15¿DÓNDE ESTÁ.. ? (2) C ¿Dónde está...?, ¿Dónde están...? D ¿Dónde está...?, ¿Dónde están...? 159
  16. 16. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.16¿DÓNDE ESTÁ.. ? (3) Elementos del dibujo que hay que buscar (Es recomendable asegurarse de que todos los alumnos y alumnas conocen los nombres) Imagen completa para corregir160
  17. 17. LáminasLÁMINA 3.17DESCRIPCIÓN DE OBJETOS ADJETIVOS PARA DESCRIBIR COLORES1. La mesa es .............. 2. La mesa es .............. 11. El televisor es..........3. La cama es .............. 4. La cama es .............. 12. La casa es ..............5. La mesa es............... 6. La mesa es............... 13. La cocina es ............7. La casa es ................ 8. La casa es ............... 14. La papelera es .................9. El sofá es muy ......... 10. El salón es .............. 15. La florero es ........... 161
  18. 18. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.18LOS COLORES BLANCO BEIs GRIs MARRÓN NEGRO NARANJA AMARILLO ROJO VERDE CLARO ROsA VERDE VIOLETA CELEsTE MORADO AZUL162
  19. 19. LáminasLÁMINA 3.19LOS COLORES (2) 163
  20. 20. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.20VERBO SER/VERBO ESTAR VERBO sER El/ella es Ellos/ellas son sER + DEsCRIPCIÓN La mesa es cuadrada y muy bonita. sER + COLOR La mesa es marrón y blanca. sER + DE + MATERIAL La mesa es de madera y de cristal. VERBO EsTAR El/ella está Ellos/ellas están EsTAR + LUGAR La mesa está delante del sofá.164
  21. 21. LáminasLÁMINA 3.21BUSCAR PISO Lámina para proyectar con retroproyector (previamente hay que fotoco- piarla en una transparencia) con un proyector de opacos o con un proyector multimedia. Poner sobre ella una lámina transparente y completar los diá- logos. Si se proyecta sobre una pizarra blanca, se puede escribir sobre su super- ficie con rotuladores especiales. También se puede utilizar como actividad para que completen los diálogos los alumnos. 165
  22. 22. AULA DE ESPAnOLLÁMINA 3.22BUSCAR PISO 2 Lámina para proyectar con retroproyector (previamente hay que fotoco- piarla en una transparencia) con un proyector de opacos o con un proyector multimedia. Poner sobre ella una lámina transparente y completar los diá- logos. Si se proyecta sobre una pizarra blanca, se puede escribir sobre su super- ficie con rotuladores especiales. También se puede utilizar como actividad para que completen los diálogos los alumnos.166

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