Este documento presenta una introducción a un curso de lectura que describe la lectura como una forma de resolver problemas. Explica las diferencias entre la denotación y la connotación de las palabras, y proporciona ejemplos de palabras connotativas en un párrafo. También discute la importancia de expandir el vocabulario académico de los estudiantes y recomienda usar la lista de palabras académicas como base para el currículo de vocabulario.
1. Lectura de Textos III Excelencia Académica Aída Patricia Arenas Chiang
2. Bienvenidos a su curso de Lectura de textos III La lectura es una forma de solución de problemas, el lector tiene que resolver el problema que continuamente encuentra con las palabras, frases y oraciones presentes en el texto escrito Daneman
4. Monday 13th, September 2010 Learning objectives: Predicate Noun phrase modifier Subject Subject complement Connotation Objective and subjective language
5. ¿Qué función tienen los verbos señalados? The buildings were convenient to her office. n Your husband will install my new fence. My daughter is the little girl wearing the pink hat. Did you hear that child screaming at her mother? He offered to carry my suitcase. The man has threatened to call the police. His wife is afraid to fly. Running on the ice is dangerous.
6. El lenguaje Las connotaciones: A la definición de las palabras en un diccionario se le llama denotación, y ofrece el significado directo de las palabras. Sin embargo, muchas palabras tienen un sentido -oculto- o un significado implícito. La connotación son los tonos emocionales de una palabra, frase u oración, que propician ciertos sentimientos en el lector.
7. Estrategia: Identifica las palabras connotativas. Descubre la posición escuela o tendencia a la que pertenece el autor. Evalúa la validez del razonamiento del autor independientemente de la connotación que el dé. Ten presente que muchas veces las connotaciones se expresan mediante adjetivos calificativos.
8. Lee el siguiente párrafo. ¿Qué connotación tienen las palabras subrayadas, qué lenguaje emplea? Escríbelo en la sección de comentarios. QUEBEC — Despite an unhappy experience in the media business, Bell Canada, the telecommunications company, said Friday that it would retake control of CTV, the country’s largest private television broadcaster.
9. Vocabulario Se estima que los estudiantes internacionales en un nivel avanzado en programas de inglés académico en los Estados Unidos y otros países de habla inglesa deben manejar un mínimo de 2,000 palabras (y su derivados), mientras que el promedio de un estudiante universitario nativo del idioma se estima que tiene un vocabulario de alrededor de 20,000 palabras. Sin más estudio de vocabulario. Para reducir la brecha que hay entre los dos y mejorar el conocimiento de los estudiantes de vocabulario académico, el currículo de vocabulario para estudiantes que necesitan inglés para propósitos académicos debe basarse en la lista académica de palabras (Academic Word List), compilada por Averil Coxhead en 2000.
10. Tarea En la sección de comentarios, escribe la connotación de las palabras del texto. Redacta brevemente con tus propias palabras la definición de connotación y tus impresiones acerca del blog. Nice weekend! Seeyouon Monday.