1. Ley y reglamento de educación
intercultural
Autor: Paúl Santacruz
2. Disponer de facilidades que le
permitan la práctica de
actividades deportivas, sociales,
Recibir una formación integral y culturales, científicas en
científica, que contribuya al representación de su centro de
pleno desarrollo de su estudios, de su comunidad, su
personalidad, capacidades y provincia o del País, a nivel
potencialidades, respetando sus competitivo;
derechos, libertades
fundamentales y promoviendo la No ser sancionados por condiciones
igualdad de género, la no de embarazo, maternidad o
discriminación, la valoración de paternidad, y recibir el debido apoyo
las diversidades, la y atención en lo psicológico,
participación, autonomía y académico y lo afectivo para culminar
cooperación; sus estudios y acompañar un proceso
de maternidad y paternidad
Capitulo III de los Recibir gratuitamente saludable;
derechos y de los servicios de carácter
estudiantes Art. 7 social, psicológico y de
atención integral de salud
en sus circuitos
educativos;
Recibir becas y apoyo Gozar de la privacidad y el
económico que les respeto a su intimidad, así
permitan acceder en como a la confidencialidad
igualdad de condiciones al de sus registros médicos y
servicio educativo; sicológicos;
3. Recibir apoyo pedagógico y tutorías académicas de
acuerdo con sus necesidades;
Participar en los procesos eleccionarios de las directivas
de grado, de los consejos de curso, del consejo
estudiantil y de los demás órganos de participación de
la comunidad educativa, bajo principios democráticos
garantizando una representación paritaria entre
mujeres y hombres; y, en caso de ser electos,
Recibir becas, permisos especiales, auspicios y apoyos
para sus representaciones nacionales o internacionales,
quienes se destaquen en méritos, logros y aportes
relevantes de naturaleza académica, intelectual,
deportiva y ciudadana;
4. Aprender, en el idioma oficial e idiomas
ancestrales, de ser el caso;
Disponer, al inicio del año escolar, del
carné estudiantil, que le permita acceder a
la tarifa preferencial
Ser protegidos contra todo tipo de
violencia en las instituciones educativas,
así como a denunciar ante las autoridades
e instituciones competentes cualquier
violación a sus derechos fundamentales
5. Art 8
obligaciones de
los estudiantes
Asistir regularmente a clases y
cumplir con las tareas y
obligaciones derivadas del proceso
de enseñanza y aprendizaje, de
acuerdo con la reglamentación
correspondiente y de conformidad
con la modalidad educativa, salvo
los casos de situación de
vulnerabilidad en los cuales se
pueda reconocer horarios flexibles;
Procurar la excelencia Respetar y cumplir los Cuidar la privacidad e Denunciar ante las autoridades e
educativa y mostrar códigos de convivencia intimidad de los instituciones competentes todo
integridad y honestidad acto de violación de sus derechos y
académica en el armónica y promover la demás miembros de actos de corrupción, cometidos
cumplimiento de las tareas y resolución pacífica de los la comunidad por y en contra de un miembro de
obligaciones; conflictos; educativa; y,
la comunidad educativa.
6. • Comprometerse con el cuidado y buen uso,
mantenimiento y mejoramiento de las
instalaciones físicas, bienes y servicios de las
instituciones educativas, sin que ello implique
egresos económicos;
• Hacer buen uso de becas y materiales que
recibe;
• Respetar y cumplir la Constitución, las leyes,
reglamentos y demás normas que regulen al
Sistema Nacional de Educación en general y a
las instituciones educativas en particular;
7. Los docentes del subnivel
Art. 191.- Informe final de Preparatoria deben
de evaluación en el informe cualitativo poner especial énfasis en el
nivel de Educación final que describa diseño de
Inicial y en el subnivel
el desarrollo estrategias que aseguren el
de Preparatoria. Al
término del año lectivo integral de sus logro de las metas de
aprendizaje necesarias para
en el nivel de representados el óptimo
Educación Inicial y en
el
alcanzado aprovechamiento del
siguiente grado.
8. Evaluación del A = muy satisfactorio D = mejorable
comportamiento. Lidera el cumplimiento Falla
Art 222 La de los compromisos reiteradamente en
evaluación del establecidos
comportamiento de
el cumplimiento
para la sana convivencia
los social. de los
B = satisfactorio
compromisos
estudiantes en las
instituciones Cumple con los establecidos para
compromisos
educativas establecidos para la la sana
La evaluación del sana convivencia social.
comportamiento de convivencia social. E = insatisfactorio
los estudiantes debe C = poco satisfactorio No cumple con los
ser cualitativa, no Falla ocasionalmente en
afectar la el cumplimiento de los
compromisos
establecidos para
promoción de los compromisos
la sana
estudiantes y regirse establecidos para la
a la siguiente escala: sana convivencia social. convivencia social.
9. Conclusión:
• El nivel académico en este periodo de
gobernante nos pide una dedicación mayor para
poder ser mejores estudiantes y superar nuestras
expectativas y engrandecer nuestras metas.