AUTORES MAS
REPRESENTATIVOS DEL
CONTUCTISMO
Paula Lizeth Artunduaga
Maria Fernanda Arce
John Broadus Watson
(9 de enero de 1878, Greenville)
Fue uno de los psicólogos estadounidenses
más importantes del siglo X...
Burrhus Frederic Skinner
(20 de marzo de 1904, Susquehanna, Pensilvania)
Fue un psicólogo, filósofo social y
autor estadou...
Ivan Petrovich Pavlov
(1849-1936)
Desarrolló una teoría del
aprendizaje basada en el
condicionamiento clásico.
Según ésta ...
Edward Thordike
(31 de agosto de 1874-Montrose, 9 de agosto de 1949)
profundiza en la formación de asociaciones
ante el es...
CLARK HULL
(Akron, 1884 - New Haven, 1952)
Aglutina las respuestas de
Pavlov centradas en el
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Edward C. Tolman
(1886-1959)
Muestra una concepción
sistemática de la conducta,
donde establece que la
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Autores mas representativos del contuctismo (1)

  1. 1. AUTORES MAS REPRESENTATIVOS DEL CONTUCTISMO Paula Lizeth Artunduaga Maria Fernanda Arce
  2. 2. John Broadus Watson (9 de enero de 1878, Greenville) Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista. Se preocupa por el principio del condicionamiento que parte del descubrimiento del hecho de que en el organismo, existen respuestas incondicionadas a determinadas situaciones. Condicionamiento de las emociones
  3. 3. Burrhus Frederic Skinner (20 de marzo de 1904, Susquehanna, Pensilvania) Fue un psicólogo, filósofo social y autor estadounidense. Para el la conducta esta controlada a partir de sus consecuencias, propuesta que denomina “condicionamiento operante” en la que el refuerzo adopta un valor prioritario. Entre sus diversas aportaciones, queremos destacar que las respuestas que provocan situaciones no deseables tienden a no repetirse y desaparecer mientras aquellas que son recompensadas, aumentan la posibilidad de repetición.Teoría neoconductista
  4. 4. Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) Desarrolló una teoría del aprendizaje basada en el condicionamiento clásico. Según ésta teoría, las personas aprenden por asociación de cosas agradables o significativas con otras cosas que inicialmente no son agradables o significativas pero que llegan a serlo a través del condicionamiento. Los reflejos condicionados
  5. 5. Edward Thordike (31 de agosto de 1874-Montrose, 9 de agosto de 1949) profundiza en la formación de asociaciones ante el estimulo y la respuesta a las que acompaña el refuerzo. El comportamiento del individuo se desarrolla a partir de conexiones neuronales y para ello la repetición de situaciones ( practica) no modifica por si sola las conexiones, si no que necesita una recompensa que influye directamente en las conexiones vecinas reforzándolas, sin embargo el castigo, carece del efecto debilitador directo correspondiente aunque pueda influir en la búsqueda de la otra alternativa que quizás proporcione una nueva recompensa.Teoría conexionista
  6. 6. CLARK HULL (Akron, 1884 - New Haven, 1952) Aglutina las respuestas de Pavlov centradas en el condicionamiento y de Thorndike por lo que se refiere a su ley del efecto. No podemos olvidar las consideraciones básicas de Hull que asegura que el aprendizaje depende de la contigüidad de los estímulos respuesta asociados con una gran proximidad al refuerzo.
  7. 7. Edward C. Tolman (1886-1959) Muestra una concepción sistemática de la conducta, donde establece que la conducta depende de una diversidad de factores que son independientes entre sí, como la genética, la maduración y los estímulos ambientales que influyan en él. Teoría de signo, Gestalt o de expectancia

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