SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Descargar para leer sin conexión
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Lapset ja nuoret netissä
sekä WhatsAppin käyttö
1.-6. luokkalaisten vanhempainilta
Siivikkalan koulu, Ylöjärvi
4.4.2014
1
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
@PauliinaMakela
2
Hei!
Olen sosiaalisen median
kiltteyden lähettiläs Pauliina
Mäkelä, Kinda Oy:stä.
Verkosta minut löytää
tunnuksella PauliinaMakela.
Hauska tutustua!
Pauliina. Kuva: Antti Keskitalo
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Kinda Oy
•Suomen kiltein yritys
•Nettisivut kinda.fi ja aineistot
kinda.purot.net
•Perustettu heinäkuussa 2010
•Yli 130 koulutustilaisuudessa yli 3000
osallistujaa
3 3 mansikkaa. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Elämme jatkuvassa
muutoksessa
4
Kirjoituskone. Kuva: Pauliina Mäkelä Näppäimistö. Kuva: Pauliina MäkeläTaskukello. Kuva: Pauliina Mäkelä Digitaalinen kello. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Netin käyttö on osa lasten ja
nuorten arkea
5
Oppitunti atk-luokassa. Kuva: Pauliina Mäkelä Nuoret käytävällä. Kuva: Pauliina Mäkelä Lapset pelaavat. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Vanhempien toive lapsen
netin käytöstä voi olla tämä
6
Neuvolan lelut. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Karu todellisuus netissä
saattaa näyttää tältä
7
Akvaarion koristekallo. Kuva: Pauliina Mäkelä Hämähäkki. Kuva: Pauliina Mäkelä Pääkallotapetti. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Medialapsuus - ajan kuva
8
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Digitaalinen leikki lasten
arjessa
9
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Diginatiivit, Y-sukupolvi (1980–
1990-luvuilla syntyneet)
•Kasvaneet uuden teknologian – tietokoneiden,
digitaalisten pelien, digitaalisten
musiikkisoitinten, videokameroiden,
matkapuhelinten ja muiden digitaalisten
välineiden – parissa.
•Puhuvat uuden teknologian kieltä, käyttävät
useita eri informaatiolähteitä yhtä aikaa,
arvostavat visuaalisuutta tekstin sijaan,
hakevat linkitettyä tietoa, toimivat parhaiten
verkostoituneina ja arvostavat välitöntä
palautetta.
10
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Z-sukupolvi (Vuoden 2000-
luvun jälkeen syntyneet)
•Syntyneet maailmaan, jossa elektroniikka on
kaikkialla. Käyttävät sitä rutiininomaisesti ja
heitä on vaikea yllättää uusilla innovaatioilla.
•On kansainvälisen tietoverkon kautta
yhteyksissä ihmisiin ympäri maailmaa
nuorempina kuin aikaisemmat sukupolvet ja
kaksikielisyys lisääntyy.
•Oppivat ja ahmivat uutta tietoa läppärin,
tabletin ja älykännykän kautta.
11
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Sukupolviäly - uudenlainen ajattelu,
empaattinen suhtautuminen & arvostus
12
Mummulta lapsenlapselle. Kuva: Pauliina Mäkelä
Tyttäreltä isälle. Kuva: Antti Keskitalo
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Lasten ja nuorten netin
käytön tutkimustuloksia 1/2
•Lasten mediabarometri 2011 -tutkimuksen
mukaan 7–11-vuotiaista pojista 44% ja tytöistä
35% käytti nettiä päivittäin Suomessa.
•Lapsiperheiden mediakysely 2012 -tutkimuksen
mukaan kuukausittain tai useammin nettiä
käyttää vastaajien mukaan 53 % 0–12-
vuotiaista suomalaislapsista; 7–9-vuotiaista 68
prosenttia ja 10–12-vuotiaista useampi kuin
yhdeksän kymmenestä Suomessa.
13
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Lasten ja nuorten netin
käytön tutkimustuloksia 2/2
•Pelastakaa Lapset ry:n Lapsen ääni 2011 -
tutkimuksen mukaan 7–15-vuotiaista lähes 90%
vastaajista (2260 vastaajaa) käyttää nettiä
aina yksin, nuoremmista lähes 73%.
•EU Kids Online 2010 -tutkimuksen mukaan 97%
9-16 -vuotiaista käyttää nettiä Euroopassa.
14
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
EU Kids Online 2010 -tutkimuksen
“mahdollisuuksien tikkaat”
15
Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
EU Kids Online 2010 -tutkimuksen
“mahdollisuuksien tikkaat”
16
Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%
Katsoi videoklippejä86%
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
EU Kids Online 2010 -tutkimuksen
“mahdollisuuksien tikkaat”
17
Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%
Katsoi videoklippejä
Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti
sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä
86%
75%
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
EU Kids Online 2010 -tutkimuksen
“mahdollisuuksien tikkaat”
18
Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%
Katsoi videoklippejä
Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti
sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä
Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia,
käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla
86%
75%
56%
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
EU Kids Online 2010 -tutkimuksen
“mahdollisuuksien tikkaat”
19
Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%
Katsoi videoklippejä
Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti
sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä
Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia,
käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla
Vieraili chat-huoneissa, käytti tiedostonjakosivustoja, loi hahmon,
virtuaalilemmikin tai avatarin, oli virtuaalimaailmassa, kirjoitti blogia tms.
86%
75%
56%
23%
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Mediakasvatustietoisuus
• Perheiden mediankäytön säännöt sekä vanhempien
mediakasvatustietoisuus (Pro gradu -tutkielma, huhtikuu
2013, Juulia Andersson):
• Vanhempien tulisi kontrolloida lasten median käytön
ajallista määrää, mediasisältöjen soveltuvuutta ja
järjestää yhteisiä hetkiä median parissa.
• Perheiden mediasääntely: rajoitukset, monitorointi (esim.
millä sivuilla lapsi käy) ja tekninen säätely (esim.
lapsiestot)
• Usein rajoituksia on enemmän, mitä uudempi mediaväline
on kyseessä
• Voi olla myös palkitsemista; normaalia pidempi median
käyttö.
20
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Ikärajat
21
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
PEGI-ikärajamerkintä-
järjestelmä
22
Pan-European Game Information
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Kansallinen audiovisuaalinen
instituutti
23
https://kavi.fi/fi/kansallinen-audiovisuaalinen-instituutti
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Median käytön sääntöjä 7–11-
vuotiaiden kotona 1/2
•En saa jutella tuntemattomien kanssa netissä.
•Saan käyttää vain nettisivustoja, joista on
sovittu vanhempien kanssa.
•Saan olla koneella vain rajoitetun ajan.
•Minun pitää kysyä vanhemmilta lupa netin
käyttöön.
24
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Median käytön sääntöjä 7–11-
vuotiaiden kotona 2/2
•Jos käyttäydyn huonosti, voin saada
rangaistukseksi pelaamis-, netti- tai TV-kiellon.
•Minulla on tietyt pelipäivät, jolloin saan pelata
tai olla tietokoneella.
•En saa kertoa henkilötietojani netissä.
•En saa laittaa nettiin itse kuvia tai videoita.
•En saa mennä tapaamaan netistä tuttuja
henkilöitä.
25
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Vanhempien perustelut median
käytön sääntöjen asettamiselle 1/2
•Lasten suojeleminen (haitallinen sisältö)
•Lasten hyvinvointi (nukkuminen, painajaiset)
•Median mahdolliset vaikutukset (koukkuun
jääminen, väkivalta)
•Tietoturva ja haittaohjelmat
•Kuvaohjelmalaki
26
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Vanhempien perustelut median
käytön sääntöjen asettamiselle 2/2
•Aika luonnonvarana (mihin aikaa käytetään)
•Median käyttötarkoitukset (tiedonhankinta/
oppiminen/viihtyminen/sosiaalinen
kanssakäyminen)
•Mediankäytön mieluisuus (sekä rankaisu että
palkinto)
•Lapsen ystävät (medialukutaito vasta
kehittymässä)
27
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Onko teillä kotona vastaavia
sääntöjä käytössä?
28
Hyppyruudut. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Yksilöllinen oppimispolku
29
Metsäpolku. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Digitaalinen jalanjälki
30
Jalanjälki rantahiekalla. Kuva: Pauliina Mäkelä
1. Ole aito ja kiltti
2. Kuuntele ensin, keskustele sitten
3. Hanki medialukutaito
4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino
5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju
6. Harkitse, mitä jaat
7. Kunnioita tekijänoikeuksia
8. Jaa, verkostoidu ja käytä joukkoistamista
9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi
10. Tiedosta tietoturvariskit
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Verkkokäyttäytymisen 10
kultaista sääntöä
31
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Mitä ajatuksia heräsi näistä
verkkokäyttäytymissäännöistä?
32
Työvälineitä. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
WhatsApp
33
http://www.whatsapp.com/
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
WhatsApp
•Helmikuussa 2014 Facebookin omistukseen
noin 14,5 miljardilla eurolla
•Yli 465 miljoonaa aktiivista kuukausikäyttäjää
•50 miljardia viestiä lähetetään/vastaanotetaan
päivässä
•Keskiverto WhatsApp-käyttäjä lähettää yli
1200 viestiä kuussa, vastaanottaa enemmän
kuin 2200 viestiä kuussa ja lataa 40 valokuvaa.
34
http://www.whatsapp.com/
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
WhatsApp
• Ikäraja 16 vuotta tai vanhempien luvalla, käyttöehdot
http://www.whatsapp.com/legal/
• Kyseessä on tekstiviestien, valokuvien, videoiden,
ääniviestien, hymiöiden, yhteystietojen ja
karttasijaintien lähettämisen palvelu.
• Käyttö perustuu puhelinnumeroon, erillisiä tunnuksia ei
tarvita. Sovelluksen asennuksen ja käynnistämisen
jälkeen kysytään maa- ja puhelinnumerotiedot.
Annettuun puhelinnumeroon lähetetään viesti, jolla
varmistetaan puhelinnumeron oikeellisuus ja sen jälkeen
sovellus on käytettävissä.
• Ilmainen ladata (iPhone, BlackBerry, Android, Windows
Phone & Nokia), maksaa $0.99/vuosi.
35
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
WhatsApp
• Voi luoda ryhmiä (perheryhmä, kaveriryhmä, luokan ryhmä,
harrastusryhmä). Ryhmästä voi poistua tai estää ryhmän
viestit ja lisäykset kyseiseen ryhmään.
• Keskustelu poistetaan painamalla keskustelun aihetta
pitkään ja valitsemalla poista.
• Jos poistat samalla tavalla ryhmän, jonka olet itse
perustanut, ryhmä jää voimaan ilman sinua ja seuraavaksi
ryhmän pääkäyttäjäksi arvotaan joku jäljellejäävistä.
• Jos haluat poistaa ryhmän, sinun pitää ensin poistaa muut
jäsenet ryhmästä. Paina keskustelun aihetta pitkään, valitse
jäsen ja poista jäsen. Sinun tulee olla ryhmän pääkäyttäjä.
• Itselläni on 611 WhatsApp-käyttäjää 2812 puhelimeen
lisätystä kontaktista.
36
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Millaisia kokemuksia teillä on
WhatsAppin käytöstä?
37
Kokoontuneet nuoret. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Tunnemyllerrykset
•Lasten ja nuorten netin käytössä kannattaa
huomioida myös heidän tunnemyllerrykset.
38
Yksin metsässä. Kuva: Pauliina Mäkelä
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Tunneportaat
•7-10v. on löytänyt oman yksityisyyden ja
salaamisen mahdollisuuden. Kaveriporukan
merkitys kasvaa.
•OLEN ERILLINEN, OLEMASSA YKSIN -vaihe.
•Näytön paikka. Osa laumaa. Salainen -
julkinen.
39
http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Tunneportaat
•11-14v. alkaa olla epävarma ja kokee
ahdistusta muuttuvasta kehostaan. Jokainen
on eri kehitysvaiheessa.
•OLEN YKSILÖ, ARVIOIN ITSEÄNI -vaihe.
•Vallankumous. Olenko outo? Kehu minua!
40
http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Tunneportaat
•13-17v. pohtii yksilöllisyyttään ja tuntee
olevansa erilainen. Kysyy, onko omalla vallalla
rajoja.
•OLEN JOUKOSSA, ETSIN ASEMAANI -vaihe.
•Joukossa vahva. Provokaatio. Kosminen
yksinäisyys.
41
http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Vinkkejä 1/2
•Ole mukana, läsnä ja positiivinen.
•Laatikaa selkeät perustellut säännöt netin
käytölle.
•Keskustelkaa netin käytöstä ja sisällöistä kuin
muistakin asioista. Keskustelkaa sukulaisten,
ystävien ja tuttavaperheiden kanssa.
•Kerro netin hyvistä ja huonoista puolista.
•Jos et itse tiedä, ota selvää.
42
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Vinkkejä 2/2
•Pidä tietokone yhteisessä tilassa.
•Luo yhteinen sähköpostitili.
•Älä syyllistä tai rankaise, jos lapsi kertoo
nähneensä tai kokeneensa jotakin ikävää
median parissa. Lapsi tarvitsee silloin tukea.
•Seuraa lapsen netin käyttöä.
43
Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi
Kaunis kiitos!
44
Lehtivihreätä. Kuva: Pauliina Mäkelä

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan koulu
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan kouluFiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan koulu
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan kouluPauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan kouluLapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan kouluPauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon kouluLapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon kouluPauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan kouluLapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan kouluPauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...Pauliina Mäkelä
 
Mediakasvatusilta Sammon koululla
Mediakasvatusilta Sammon koulullaMediakasvatusilta Sammon koululla
Mediakasvatusilta Sammon koulullaPauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjasto
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjastoLapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjasto
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjastoPauliina Mäkelä
 
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Ylöjärvi
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia YlöjärviFiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Ylöjärvi
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia YlöjärviPauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...Pauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän koulu
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän kouluLapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän koulu
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän kouluPauliina Mäkelä
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...Pauliina Mäkelä
 
Sosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoilleSosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoillePauliina Mäkelä
 
Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...
Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...
Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...Pauliina Mäkelä
 
Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...
Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...
Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...Pauliina Mäkelä
 
Työpaja Facebook-ylläpitäjille
Työpaja Facebook-ylläpitäjilleTyöpaja Facebook-ylläpitäjille
Työpaja Facebook-ylläpitäjillePauliina Mäkelä
 

La actualidad más candente (20)

Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan koulu
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan kouluFiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan koulu
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Kauttuan koulu
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan kouluLapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Mutalan koulu
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon kouluLapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kelhon koulu
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan kouluLapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan koulu
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Muistolan koulu
 
Rakennusalan somekoulutus
Rakennusalan somekoulutusRakennusalan somekoulutus
Rakennusalan somekoulutus
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kauttuan koulu...
 
Mediakasvatusilta Sammon koululla
Mediakasvatusilta Sammon koulullaMediakasvatusilta Sammon koululla
Mediakasvatusilta Sammon koululla
 
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjasto
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjastoLapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjasto
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Hattulan kirjasto
 
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Ylöjärvi
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia YlöjärviFiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Ylöjärvi
Fiksusti netissä käyttäen WhatsAppia ja Instagramia Ylöjärvi
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö - Kaukolan kou...
 
Lapset ja nuoret netissä
Lapset ja nuoret netissäLapset ja nuoret netissä
Lapset ja nuoret netissä
 
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän koulu
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän kouluLapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän koulu
Lapset ja nuoret netissä pelaten ja somettaen Myllylän koulu
 
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...
Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin ja Instagramin käyttö Kuusan koulun ...
 
Sosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoilleSosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoille
 
Ammattilaisena SOMEssa
Ammattilaisena SOMEssaAmmattilaisena SOMEssa
Ammattilaisena SOMEssa
 
EMMA-yhteisovalmennus
EMMA-yhteisovalmennusEMMA-yhteisovalmennus
EMMA-yhteisovalmennus
 
Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...
Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...
Miten yhteisöllinen media muuttaa työtapoja? Workplace tutkimusseminaari - Tu...
 
Sosiaalisen median ABC
Sosiaalisen median ABCSosiaalisen median ABC
Sosiaalisen median ABC
 
Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...
Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...
Sosiaalisen median välineet opetuksessa - Facebookin, Twitterin ja Instagrami...
 
Työpaja Facebook-ylläpitäjille
Työpaja Facebook-ylläpitäjilleTyöpaja Facebook-ylläpitäjille
Työpaja Facebook-ylläpitäjille
 

Similar a Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin käyttö

Nuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin koulu
Nuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin kouluNuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin koulu
Nuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin kouluPauliina Mäkelä
 
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...Pauliina Mäkelä
 
Sosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoilleSosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoillePauliina Mäkelä
 
Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?
Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?
Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?Pauliina Mäkelä
 
Apteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Apteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaApteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Apteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaPauliina Mäkelä
 
ICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
ICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
ICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaPauliina Mäkelä
 
Some Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Some Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaSome Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Some Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaPauliina Mäkelä
 
Yhteisöllinen media oppimisen tukena
Yhteisöllinen media oppimisen tukenaYhteisöllinen media oppimisen tukena
Yhteisöllinen media oppimisen tukenaPauliina Mäkelä
 
Nuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössä
Nuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössäNuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössä
Nuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössäPauliina Mäkelä
 
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudet
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudetYhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudet
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudetPauliina Mäkelä
 
Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012
Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012
Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012Pauliina Mäkelä
 
Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1
Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1
Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1Pauliina Mäkelä
 
Henkilökohtainen oppimisympäristö verkossa
Henkilökohtainen oppimisympäristö verkossaHenkilökohtainen oppimisympäristö verkossa
Henkilökohtainen oppimisympäristö verkossaPauliina Mäkelä
 
Yhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossa
Yhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossaYhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossa
Yhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossaPauliina Mäkelä
 
Yhteisöllisessä mediassa oppimassa
Yhteisöllisessä mediassa oppimassaYhteisöllisessä mediassa oppimassa
Yhteisöllisessä mediassa oppimassaPauliina Mäkelä
 

Similar a Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin käyttö (17)

Nuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin koulu
Nuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin kouluNuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin koulu
Nuoret netissä pelaten ja somettaen Pyynikin koulu
 
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...
Oman osaamisen näkyväksi tekeminen ja askeleita kohti yhteisöllistä sisällönt...
 
Sosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoilleSosiaalista mediaa aloittelijoille
Sosiaalista mediaa aloittelijoille
 
Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?
Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?
Miten tuoda verkossa omaa osaamista näkyville?
 
Apteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Apteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaApteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Apteekki netissä 7.5.2013 elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
 
ICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
ICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
ICF 14.5.2013 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
 
Some Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Some Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoonaSome Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
Some Menee Maalle 2.8.2012 Elinikäinen oppiminen ja verkkopersoona
 
Yhteisöllinen media oppimisen tukena
Yhteisöllinen media oppimisen tukenaYhteisöllinen media oppimisen tukena
Yhteisöllinen media oppimisen tukena
 
Nuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössä
Nuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössäNuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössä
Nuoret verkossa yhteisöllisen median mahdollisuudet ohjaustyössä
 
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudet
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudetYhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudet
Yhteisöllisen median uudet näkökulmat ja mahdollisuudet
 
Entäs se netti sitten?
Entäs se netti sitten?Entäs se netti sitten?
Entäs se netti sitten?
 
Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012
Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012
Johdatus yhteisölliseen mediaan järjestötoiminnassa 4.2.2012
 
Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1
Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1
Yrityksen sisältömarkkinointi Facebookissa, Twitterissä ja LinkedInissä, osa 1
 
Henkilökohtainen oppimisympäristö verkossa
Henkilökohtainen oppimisympäristö verkossaHenkilökohtainen oppimisympäristö verkossa
Henkilökohtainen oppimisympäristö verkossa
 
Yhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossa
Yhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossaYhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossa
Yhteisöllinen media paikallistoiminnassa, vuorovaikutus verkossa
 
Mitä ope duunaa somessa?
Mitä ope duunaa somessa?Mitä ope duunaa somessa?
Mitä ope duunaa somessa?
 
Yhteisöllisessä mediassa oppimassa
Yhteisöllisessä mediassa oppimassaYhteisöllisessä mediassa oppimassa
Yhteisöllisessä mediassa oppimassa
 

Más de Pauliina Mäkelä

Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...
Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...
Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...Pauliina Mäkelä
 
Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto
Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto
Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto Pauliina Mäkelä
 
Professionals in LinkedIn and in Twitter
Professionals in LinkedIn and in TwitterProfessionals in LinkedIn and in Twitter
Professionals in LinkedIn and in TwitterPauliina Mäkelä
 
Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...
Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...
Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...Pauliina Mäkelä
 
Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021
Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021
Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021Pauliina Mäkelä
 
Sosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - Uratehdas
Sosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - UratehdasSosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - Uratehdas
Sosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - UratehdasPauliina Mäkelä
 
Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...
Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...
Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...Pauliina Mäkelä
 
Asiantuntijana hankkeessa - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...
Asiantuntijana hankkeessa  - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...Asiantuntijana hankkeessa  - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...
Asiantuntijana hankkeessa - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...Pauliina Mäkelä
 
Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...
Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...
Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...Pauliina Mäkelä
 
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021Pauliina Mäkelä
 
Somesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liittoSomesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liittoPauliina Mäkelä
 
Somesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liittoSomesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liittoPauliina Mäkelä
 
Asiantuntijana sosiaalisessa mediassa
Asiantuntijana sosiaalisessa mediassaAsiantuntijana sosiaalisessa mediassa
Asiantuntijana sosiaalisessa mediassaPauliina Mäkelä
 
Lempäälän hankintamessut 2020 Kinda Oy
Lempäälän hankintamessut 2020 Kinda OyLempäälän hankintamessut 2020 Kinda Oy
Lempäälän hankintamessut 2020 Kinda OyPauliina Mäkelä
 
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020Pauliina Mäkelä
 
Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019
Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019
Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019Pauliina Mäkelä
 
Somesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liittoSomesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liittoPauliina Mäkelä
 
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...Pauliina Mäkelä
 
Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...
Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...
Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...Pauliina Mäkelä
 
Ypäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutus
Ypäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutusYpäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutus
Ypäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutusPauliina Mäkelä
 

Más de Pauliina Mäkelä (20)

Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...
Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...
Livelähetys Oma osaaminen näkyviin ja verkostoituminen Ensi- ja turvakotien ...
 
Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto
Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto
Livelähetys Maineenhallinta ja keskustelu somessa Ensi- ja turvakotien liitto
 
Professionals in LinkedIn and in Twitter
Professionals in LinkedIn and in TwitterProfessionals in LinkedIn and in Twitter
Professionals in LinkedIn and in Twitter
 
Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...
Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...
Hevosopisto Oy - Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaa...
 
Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021
Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021
Hevosopisto Oy - Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -webinaari 2021
 
Sosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - Uratehdas
Sosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - UratehdasSosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - Uratehdas
Sosiaalinen media työnhaun apuna - oma osaaminen näkyviin somessa - Uratehdas
 
Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...
Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...
Eteläisen Rotukissayhdistys ry:n kissakasvattajille ja -harrastajille kissaso...
 
Asiantuntijana hankkeessa - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...
Asiantuntijana hankkeessa  - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...Asiantuntijana hankkeessa  - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...
Asiantuntijana hankkeessa - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Vanhempi...
 
Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...
Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...
Hankkeen viestinnän suunnittelu - Kasper – Kasvatus ja perheneuvonta ry:n Van...
 
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2020-2021
 
Somesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liittoSomesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparraus perehdytyspäivässä 19.1.2021 Ensi- ja turvakotien liitto
 
Somesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liittoSomesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 22.9.2020 Ensi- ja turvakotien liitto
 
Asiantuntijana sosiaalisessa mediassa
Asiantuntijana sosiaalisessa mediassaAsiantuntijana sosiaalisessa mediassa
Asiantuntijana sosiaalisessa mediassa
 
Lempäälän hankintamessut 2020 Kinda Oy
Lempäälän hankintamessut 2020 Kinda OyLempäälän hankintamessut 2020 Kinda Oy
Lempäälän hankintamessut 2020 Kinda Oy
 
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv HR Ke&Ko 2019-2020
 
Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019
Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019
Video-cv työnhaussa -työpaja Tampereen yliopisto 4.9.2019
 
Somesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liittoSomesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liitto
Somesparrauspäivä 19.8.2019 Ensi- ja turvakotien liitto
 
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...
Oma osaaminen näkyviin somessa ja video-cv Henkilöstö- ja työhyvinvointiasian...
 
Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...
Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...
Ypäjä Hevosopisto Oy Asiantuntijana viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -som...
 
Ypäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutus
Ypäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutusYpäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutus
Ypäjä Hevosopisto Oy Fiksusti viestimässä ja sisältömarkkinoimassa -somekoulutus
 

Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin käyttö

  • 1. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Lapset ja nuoret netissä sekä WhatsAppin käyttö 1.-6. luokkalaisten vanhempainilta Siivikkalan koulu, Ylöjärvi 4.4.2014 1
  • 2. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi @PauliinaMakela 2 Hei! Olen sosiaalisen median kiltteyden lähettiläs Pauliina Mäkelä, Kinda Oy:stä. Verkosta minut löytää tunnuksella PauliinaMakela. Hauska tutustua! Pauliina. Kuva: Antti Keskitalo
  • 3. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Kinda Oy •Suomen kiltein yritys •Nettisivut kinda.fi ja aineistot kinda.purot.net •Perustettu heinäkuussa 2010 •Yli 130 koulutustilaisuudessa yli 3000 osallistujaa 3 3 mansikkaa. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 4. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Elämme jatkuvassa muutoksessa 4 Kirjoituskone. Kuva: Pauliina Mäkelä Näppäimistö. Kuva: Pauliina MäkeläTaskukello. Kuva: Pauliina Mäkelä Digitaalinen kello. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 5. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Netin käyttö on osa lasten ja nuorten arkea 5 Oppitunti atk-luokassa. Kuva: Pauliina Mäkelä Nuoret käytävällä. Kuva: Pauliina Mäkelä Lapset pelaavat. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 6. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Vanhempien toive lapsen netin käytöstä voi olla tämä 6 Neuvolan lelut. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 7. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Karu todellisuus netissä saattaa näyttää tältä 7 Akvaarion koristekallo. Kuva: Pauliina Mäkelä Hämähäkki. Kuva: Pauliina Mäkelä Pääkallotapetti. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 8. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Medialapsuus - ajan kuva 8
  • 9. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Digitaalinen leikki lasten arjessa 9
  • 10. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Diginatiivit, Y-sukupolvi (1980– 1990-luvuilla syntyneet) •Kasvaneet uuden teknologian – tietokoneiden, digitaalisten pelien, digitaalisten musiikkisoitinten, videokameroiden, matkapuhelinten ja muiden digitaalisten välineiden – parissa. •Puhuvat uuden teknologian kieltä, käyttävät useita eri informaatiolähteitä yhtä aikaa, arvostavat visuaalisuutta tekstin sijaan, hakevat linkitettyä tietoa, toimivat parhaiten verkostoituneina ja arvostavat välitöntä palautetta. 10
  • 11. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Z-sukupolvi (Vuoden 2000- luvun jälkeen syntyneet) •Syntyneet maailmaan, jossa elektroniikka on kaikkialla. Käyttävät sitä rutiininomaisesti ja heitä on vaikea yllättää uusilla innovaatioilla. •On kansainvälisen tietoverkon kautta yhteyksissä ihmisiin ympäri maailmaa nuorempina kuin aikaisemmat sukupolvet ja kaksikielisyys lisääntyy. •Oppivat ja ahmivat uutta tietoa läppärin, tabletin ja älykännykän kautta. 11
  • 12. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Sukupolviäly - uudenlainen ajattelu, empaattinen suhtautuminen & arvostus 12 Mummulta lapsenlapselle. Kuva: Pauliina Mäkelä Tyttäreltä isälle. Kuva: Antti Keskitalo
  • 13. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Lasten ja nuorten netin käytön tutkimustuloksia 1/2 •Lasten mediabarometri 2011 -tutkimuksen mukaan 7–11-vuotiaista pojista 44% ja tytöistä 35% käytti nettiä päivittäin Suomessa. •Lapsiperheiden mediakysely 2012 -tutkimuksen mukaan kuukausittain tai useammin nettiä käyttää vastaajien mukaan 53 % 0–12- vuotiaista suomalaislapsista; 7–9-vuotiaista 68 prosenttia ja 10–12-vuotiaista useampi kuin yhdeksän kymmenestä Suomessa. 13
  • 14. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Lasten ja nuorten netin käytön tutkimustuloksia 2/2 •Pelastakaa Lapset ry:n Lapsen ääni 2011 - tutkimuksen mukaan 7–15-vuotiaista lähes 90% vastaajista (2260 vastaajaa) käyttää nettiä aina yksin, nuoremmista lähes 73%. •EU Kids Online 2010 -tutkimuksen mukaan 97% 9-16 -vuotiaista käyttää nettiä Euroopassa. 14
  • 15. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi EU Kids Online 2010 -tutkimuksen “mahdollisuuksien tikkaat” 15 Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100%
  • 16. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi EU Kids Online 2010 -tutkimuksen “mahdollisuuksien tikkaat” 16 Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100% Katsoi videoklippejä86%
  • 17. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi EU Kids Online 2010 -tutkimuksen “mahdollisuuksien tikkaat” 17 Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100% Katsoi videoklippejä Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä 86% 75%
  • 18. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi EU Kids Online 2010 -tutkimuksen “mahdollisuuksien tikkaat” 18 Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100% Katsoi videoklippejä Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia, käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla 86% 75% 56%
  • 19. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi EU Kids Online 2010 -tutkimuksen “mahdollisuuksien tikkaat” 19 Käytti nettiä koulutyöhön, pelasi yksin tai tietokonetta vastaan100% Katsoi videoklippejä Vieraili sosiaalisessa mediassa, käytti pikaviestejä, lähetti/vastaanotti sähköpostia, luki/katsoi uutisia netissä Pelasi muiden kanssa online, latasi/jakoi musiikkia, elokuvia, valokuvia, käytti webbikameraa, kommentoi nettisivulla Vieraili chat-huoneissa, käytti tiedostonjakosivustoja, loi hahmon, virtuaalilemmikin tai avatarin, oli virtuaalimaailmassa, kirjoitti blogia tms. 86% 75% 56% 23%
  • 20. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Mediakasvatustietoisuus • Perheiden mediankäytön säännöt sekä vanhempien mediakasvatustietoisuus (Pro gradu -tutkielma, huhtikuu 2013, Juulia Andersson): • Vanhempien tulisi kontrolloida lasten median käytön ajallista määrää, mediasisältöjen soveltuvuutta ja järjestää yhteisiä hetkiä median parissa. • Perheiden mediasääntely: rajoitukset, monitorointi (esim. millä sivuilla lapsi käy) ja tekninen säätely (esim. lapsiestot) • Usein rajoituksia on enemmän, mitä uudempi mediaväline on kyseessä • Voi olla myös palkitsemista; normaalia pidempi median käyttö. 20
  • 21. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Ikärajat 21
  • 22. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi PEGI-ikärajamerkintä- järjestelmä 22 Pan-European Game Information
  • 23. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Kansallinen audiovisuaalinen instituutti 23 https://kavi.fi/fi/kansallinen-audiovisuaalinen-instituutti
  • 24. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Median käytön sääntöjä 7–11- vuotiaiden kotona 1/2 •En saa jutella tuntemattomien kanssa netissä. •Saan käyttää vain nettisivustoja, joista on sovittu vanhempien kanssa. •Saan olla koneella vain rajoitetun ajan. •Minun pitää kysyä vanhemmilta lupa netin käyttöön. 24
  • 25. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Median käytön sääntöjä 7–11- vuotiaiden kotona 2/2 •Jos käyttäydyn huonosti, voin saada rangaistukseksi pelaamis-, netti- tai TV-kiellon. •Minulla on tietyt pelipäivät, jolloin saan pelata tai olla tietokoneella. •En saa kertoa henkilötietojani netissä. •En saa laittaa nettiin itse kuvia tai videoita. •En saa mennä tapaamaan netistä tuttuja henkilöitä. 25
  • 26. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Vanhempien perustelut median käytön sääntöjen asettamiselle 1/2 •Lasten suojeleminen (haitallinen sisältö) •Lasten hyvinvointi (nukkuminen, painajaiset) •Median mahdolliset vaikutukset (koukkuun jääminen, väkivalta) •Tietoturva ja haittaohjelmat •Kuvaohjelmalaki 26
  • 27. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Vanhempien perustelut median käytön sääntöjen asettamiselle 2/2 •Aika luonnonvarana (mihin aikaa käytetään) •Median käyttötarkoitukset (tiedonhankinta/ oppiminen/viihtyminen/sosiaalinen kanssakäyminen) •Mediankäytön mieluisuus (sekä rankaisu että palkinto) •Lapsen ystävät (medialukutaito vasta kehittymässä) 27
  • 28. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Onko teillä kotona vastaavia sääntöjä käytössä? 28 Hyppyruudut. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 29. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Yksilöllinen oppimispolku 29 Metsäpolku. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 30. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Digitaalinen jalanjälki 30 Jalanjälki rantahiekalla. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 31. 1. Ole aito ja kiltti 2. Kuuntele ensin, keskustele sitten 3. Hanki medialukutaito 4. Luo rajat, mieti roolisi, varaa aikaa, pidä tasapaino 5. Käyttäydy hyvin, älä provosoidu, tilannetaju 6. Harkitse, mitä jaat 7. Kunnioita tekijänoikeuksia 8. Jaa, verkostoidu ja käytä joukkoistamista 9. Siedä keskeneräisyyttä, tee näkyväksi 10. Tiedosta tietoturvariskit Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Verkkokäyttäytymisen 10 kultaista sääntöä 31
  • 32. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Mitä ajatuksia heräsi näistä verkkokäyttäytymissäännöistä? 32 Työvälineitä. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 33. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi WhatsApp 33 http://www.whatsapp.com/
  • 34. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi WhatsApp •Helmikuussa 2014 Facebookin omistukseen noin 14,5 miljardilla eurolla •Yli 465 miljoonaa aktiivista kuukausikäyttäjää •50 miljardia viestiä lähetetään/vastaanotetaan päivässä •Keskiverto WhatsApp-käyttäjä lähettää yli 1200 viestiä kuussa, vastaanottaa enemmän kuin 2200 viestiä kuussa ja lataa 40 valokuvaa. 34 http://www.whatsapp.com/
  • 35. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi WhatsApp • Ikäraja 16 vuotta tai vanhempien luvalla, käyttöehdot http://www.whatsapp.com/legal/ • Kyseessä on tekstiviestien, valokuvien, videoiden, ääniviestien, hymiöiden, yhteystietojen ja karttasijaintien lähettämisen palvelu. • Käyttö perustuu puhelinnumeroon, erillisiä tunnuksia ei tarvita. Sovelluksen asennuksen ja käynnistämisen jälkeen kysytään maa- ja puhelinnumerotiedot. Annettuun puhelinnumeroon lähetetään viesti, jolla varmistetaan puhelinnumeron oikeellisuus ja sen jälkeen sovellus on käytettävissä. • Ilmainen ladata (iPhone, BlackBerry, Android, Windows Phone & Nokia), maksaa $0.99/vuosi. 35
  • 36. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi WhatsApp • Voi luoda ryhmiä (perheryhmä, kaveriryhmä, luokan ryhmä, harrastusryhmä). Ryhmästä voi poistua tai estää ryhmän viestit ja lisäykset kyseiseen ryhmään. • Keskustelu poistetaan painamalla keskustelun aihetta pitkään ja valitsemalla poista. • Jos poistat samalla tavalla ryhmän, jonka olet itse perustanut, ryhmä jää voimaan ilman sinua ja seuraavaksi ryhmän pääkäyttäjäksi arvotaan joku jäljellejäävistä. • Jos haluat poistaa ryhmän, sinun pitää ensin poistaa muut jäsenet ryhmästä. Paina keskustelun aihetta pitkään, valitse jäsen ja poista jäsen. Sinun tulee olla ryhmän pääkäyttäjä. • Itselläni on 611 WhatsApp-käyttäjää 2812 puhelimeen lisätystä kontaktista. 36
  • 37. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Millaisia kokemuksia teillä on WhatsAppin käytöstä? 37 Kokoontuneet nuoret. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 38. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Tunnemyllerrykset •Lasten ja nuorten netin käytössä kannattaa huomioida myös heidän tunnemyllerrykset. 38 Yksin metsässä. Kuva: Pauliina Mäkelä
  • 39. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Tunneportaat •7-10v. on löytänyt oman yksityisyyden ja salaamisen mahdollisuuden. Kaveriporukan merkitys kasvaa. •OLEN ERILLINEN, OLEMASSA YKSIN -vaihe. •Näytön paikka. Osa laumaa. Salainen - julkinen. 39 http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/
  • 40. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Tunneportaat •11-14v. alkaa olla epävarma ja kokee ahdistusta muuttuvasta kehostaan. Jokainen on eri kehitysvaiheessa. •OLEN YKSILÖ, ARVIOIN ITSEÄNI -vaihe. •Vallankumous. Olenko outo? Kehu minua! 40 http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/
  • 41. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Tunneportaat •13-17v. pohtii yksilöllisyyttään ja tuntee olevansa erilainen. Kysyy, onko omalla vallalla rajoja. •OLEN JOUKOSSA, ETSIN ASEMAANI -vaihe. •Joukossa vahva. Provokaatio. Kosminen yksinäisyys. 41 http://www.vaestoliitto.fi/nuoret/aggressio/aggression_portaat/
  • 42. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Vinkkejä 1/2 •Ole mukana, läsnä ja positiivinen. •Laatikaa selkeät perustellut säännöt netin käytölle. •Keskustelkaa netin käytöstä ja sisällöistä kuin muistakin asioista. Keskustelkaa sukulaisten, ystävien ja tuttavaperheiden kanssa. •Kerro netin hyvistä ja huonoista puolista. •Jos et itse tiedä, ota selvää. 42
  • 43. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Vinkkejä 2/2 •Pidä tietokone yhteisessä tilassa. •Luo yhteinen sähköpostitili. •Älä syyllistä tai rankaise, jos lapsi kertoo nähneensä tai kokeneensa jotakin ikävää median parissa. Lapsi tarvitsee silloin tukea. •Seuraa lapsen netin käyttöä. 43
  • 44. Kinda Oy | Pauliina Mäkelä | www.kinda.fi Kaunis kiitos! 44 Lehtivihreätä. Kuva: Pauliina Mäkelä