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  • 2. Os piores medos das pessoasOs piores medos das pessoas 41% disseram que era falar em público41% disseram que era falar em público 32% têm mais medo de altura32% têm mais medo de altura 22% de insetos22% de insetos 22% de ter problemas finceiros22% de ter problemas finceiros 19% de doenças19% de doenças 19% da morte19% da morte
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  • 4. Tipos de DiscursoTipos de Discurso Informativo Persuasivo Entretenimento Pessoais
  • 5. CRIATIVIDADE: Para se destacar precisa fugir do comum.Chamar a atenção da platéia. EMOÇÃO E INTERESSE: É preciso emocionar para criar interesse e desejo. COMPREENSÃO: A audiência precisa entender facilmente a mensagem que se pretende passar.
  • 6. Construindo a MensagemConstruindo a Mensagem O que comunicar --- Tema/Assunto/Mensagem Quem vai comunicar --- Orador/Palestrante/Emissor Quem vai ser comunicado --- Pessoas/Ouvintes/Receptor Como vai ser comunicado – Meio/Canal
  • 7. Partes do DiscursoPartes do Discurso Introdução Corpo Conclusão
  • 8. O que o orador não deve fazerO que o orador não deve fazer Pedir desculpas ao auditório Começar com palavras vazias Fazer perguntas Utilizar assuntos polêmicos Contar piadas Não usar chavões Não usar frases vulgares
  • 9. O que o orador deve fazerO que o orador deve fazer Aproveitar as circunstâncias Fazer uma citação Informações que causem impacto Definir um termo, idéias ou situações
  • 10. Linguagem do corpo 2.MELHORE SUA POSTURA 1. ESTUDE SUA POSTURA 3.EVITE ARMADILHAS
  • 11. Como cuidar da aparência 1. IMPRESSAÕ CORRETA 2.CONHEÇA A PLÁTEIA 3.EVITE ARMADILHAS
  • 12. 1. Estude-se em um espelho para saber que impressão você causa. 2. Não vista nada que possa servir para distrair a platéia. 3. Mantenha as mãos fora dos bolsos durante a apresentação.
  • 13. A fase de preparação 1.Defina o objetivo 2.Analise o que você quer 3.Avalie suas habilidades
  • 14. LEMBRETE S · Sua apresentação deve ser relevante, simples e ir direto ao que interessa. · A convicção, a energia e o entusiasmo pelo assunto serão lembrados pela platéia mesmo quando outros detalhes tiverem sido esquecidos.
  • 15. Como melhorar a voz 1.RESPIRAÇÃO CORRETA 2.COMO CONTROLAR A VOZ 3.ENTONAÇÃO E ALTURA 4. DICÇÃO
  • 16. Cuidados com a vozCuidados com a voz Anserina-rouca (grasnar de pássaro) Cana rachada (desafinada) Pipia de falsete Pastosa-arrastada
  • 17. RotacismoRotacismo Trocar L por RTrocar L por R _Crássico _Cráudio
  • 18. LambidacismoLambidacismo Trocar R por LTrocar R por L _Talde _Folde
  • 19. LEMBRETE S Treine mudar a entonação de algumas frases.
  • 20. Como usar audiovisuais 1.ESCOLHA OS AUDIOVISUAIS CERTOS 2.TAMANHOS DE PLATÉIA 3.PREPARATIVOS 4.PARA CAUSAR IMPACTO 5.DOMINE SEUS RECURSOS
  • 21. LEMBRETES 1. Sempre ensaie a palestra usando os recursos audiovisuais previstos 2. Faça uma pausa quando pedir ao público para olhar um quadro 3. Desenhos deixam mais leves questões sérias
  • 22. Fale com segurança 1.UM BOM COMEÇO 2.VELOCIDADE CORRETA 3.O CORPO E A MENSAGEM 4.OLHE NOS OLHOS 5.GESTOS ADEQUADOS
  • 23. LEMBRETES 1. Veja trechos curtos das anotações. Concentre-se na fluência verbal. 2. Dê uma pausa toda vez que apresentar um tópico importante. 3. Evite piadas em momentos inoportunos. 4. No primeiro contato, olhe nos olhos de alguém que você imagina ser amigável. 5. Olhe direto nos olhos de alguém da platéia sempre que puder.
  • 24. Como tratar as perguntas 1.ANTECIPE- SE 2.PAREÇA SEGURO 3.MANTENHA O CONTROLE 4.ANALISE AS QUESTÕES 5.SAIBA GANHAR TEMPO 6.PERGUNTAS MALDOSAS 7.SEJA SEMPRE SINCERO COM O PÚBLICO
  • 25. LEMBRETE - Mantenha a calma, não importa o tom ou a intenção da pergunta. - Diga "boa questão" para encorajar quem estiver nervoso ou tímido. - Dirija as repostas a toda a platéia. - Conquiste a platéia com seu conhecimento. - Tenha o cuidado de não subestimar a platéia. - Prepare uma ou duas respostas longas para aquelas perguntas líquidas e certas
  • 26. Como concluir bem 1.SINALIZE O FINAL 2.COMO IMPRESSIONAR 3.A CONCLUSÃO 4.COM CHAVE DE OURO
  • 27. LEMBRETES - Não corra do palco, mesmo que esteja com pressa. - Sempre encerre com um resumo abrangente e forte. - Use palavras que repitam letras para criar impacto.
  • 28. LEMBRETES 1. A platéia é sua aliada. Todos querem aprender com você. 2. Uma atitude natural pode aproximar você da platéia. 3. Imagine a platéia como se fosse um grupo pequeno.
  • 29. LEMBRETES 1. Escreva uma lista de fatores ligados à palestra que o deixam nervoso. 2. Sorria apenas quando for espontâneo. Um sorriso forçado sempre soa falso. 3. Imagine-se fazendo um discurso de alta qualidade. 4. Use um pouco de sua "energia nervosa" para dar vida ao seu discurso.
  • 30. Como ganhar confiança 1.PENSAMENTO POSITIVO 2.VISUALIZE O SUCESSO
  • 31. Controle dos nervos 1.RECONHEÇA O NERVOSISMO 2.PREPARAÇÃO X MEDO 3."DESLIGUE" OS NERVOS