O documento discute a importância das tecnologias no ambiente escolar. Ele explica que as TIC podem conectar diferentes saberes na escola e exigem mudanças nos papéis dos professores e alunos. Também fornece exemplos de como as tecnologias podem ser usadas em projetos pedagógicos e quais recursos estão disponíveis para professores.

1. O uso das Tecnologias no Cotidiano Escolar Secretaria da Educação e Cultura Coordenadoria de Tecnologia na Educação

2. Fronteiras Digitais

3. Embora ainda nos deparamos com altos índices de analfabetismo, entramos na corrida para o letramento digital.

4. O mundo digital invade a vida das pessoas impulsionando-as a se inserirem na sociedade do conhecimento Sociedade do Conhecimento : estágio de consciência social para a formação educacional e aprendizagem ao longo da vida.

5. A inclusão digital não consiste apenas no ato de manusear os equipamentos tecnológicos é preciso que se saiba utilizá-los para buscar , criar , transformar informações, resolver problemas e compreender o mundo .

6. A chegada das TIC na escola traz desafios e problemas, cujas soluções vão depender das potencialidades de cada escola, do trabalho pedagógico que nela se realiza, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa, dos propósitos educacionais e das estratégias que propiciam aprendizagem.

7. Como as TIC podem conectar os diferentes saberes presentes na escola?

8. X

10. Práticas pedagógicas em ambientes virtuais exigem...

12. O professor precisa: desafiar intervir instigar estimular

13. O Aluno precisa: questionar descobrir criar criticar comprovar soluções

17. Conhecer as novas tecnologias nos permite descobrir as possibilidades que elas nos oferecem, mas também as oportunidades não previstas e suscetíveis de ser imaginadas por meio delas.

20. Estrutura do curso