Enviar búsqueda
Cargar
Ghuye javan
•
0 recomendaciones
•
176 vistas
P
Persian-Tutor
Seguir
Persian stories B1 For more books please visit http://easy-persian-learning.blogspot.si/
Leer menos
Leer más
Economía y finanzas
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 6
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
تنهایی2
تنهایی2
Mostafa Maleki
Afaringan
Afaringan
Saeed Farmaninejad
اشعار. مهدی .اخوان .ثالث
اشعار. مهدی .اخوان .ثالث
Farid Kamali
11 minutes
11 minutes
شرکت طراحی سایت کاسپید
Roya
Roya
Mahdi
دائرة المشارق و المغارب ربوبی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
دائرة المشارق و المغارب ربوبی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
Father
Father
AJNNMMS
207 212-c251
207 212-c251
moeineskandaryar
Recomendados
تنهایی2
تنهایی2
Mostafa Maleki
Afaringan
Afaringan
Saeed Farmaninejad
اشعار. مهدی .اخوان .ثالث
اشعار. مهدی .اخوان .ثالث
Farid Kamali
11 minutes
11 minutes
شرکت طراحی سایت کاسپید
Roya
Roya
Mahdi
دائرة المشارق و المغارب ربوبی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
دائرة المشارق و المغارب ربوبی از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
Father
Father
AJNNMMS
207 212-c251
207 212-c251
moeineskandaryar
Truyen cuoi
Truyen cuoi
dinhnam0005
چند واقعيت تلخ در مورد چای
چند واقعيت تلخ در مورد چای
Farid Kamali
Chin bawm bible genesis 1
Chin bawm bible genesis 1
BiblesForYOU
Sag Velgard
Sag Velgard
guest134447
Kalanguya Prose (legends, myths, fables, folktales) (aabig)
Kalanguya Prose (legends, myths, fables, folktales) (aabig)
Marivic Salve Kindahan
تأویل ترجمه فارسی دعای سحر از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
تأویل ترجمه فارسی دعای سحر از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
Tongkuyu
Tongkuyu
kombura
نقش مربی
نقش مربی
andishehstars
Newsymanb'day
Newsymanb'day
newsyman
محتوا پادشاه نیست!
محتوا پادشاه نیست!
CMConf
گیاهخوار بودن یا گوشتخوار بودن انسان از وبلاگ دکتر زرین آذر
گیاهخوار بودن یا گوشتخوار بودن انسان از وبلاگ دکتر زرین آذر
Farid Kamali
وزیر محترم , حمل و نقل "اعتبار" می خواهد نه اعتبار
وزیر محترم , حمل و نقل "اعتبار" می خواهد نه اعتبار
Majid Babaie, MBA, PMP
¿Quién hay en el espejo luisa posada kubissa
¿Quién hay en el espejo luisa posada kubissa
ssuser062382
حدیث وجود از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
حدیث وجود از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
افسانه پسامدرنیزم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
افسانه پسامدرنیزم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
طرحواره آسیب پذیری
طرحواره آسیب پذیری
miladdel
مقصود حسنی کی نظمیں
مقصود حسنی کی نظمیں
maqsood hasni
سیاحت در جنگل هزاره های ایران
سیاحت در جنگل هزاره های ایران
از Bazrafkan
The whole new mind
The whole new mind
Mohadesseh Zeinalabedini
Warehouses_Controller
Warehouses_Controller
Ahmed Allithy
GENFILMS Group Brochure 2016
GENFILMS Group Brochure 2016
J. Kerry
An introduction to PR for events
An introduction to PR for events
LaurenTroughton
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Truyen cuoi
Truyen cuoi
dinhnam0005
چند واقعيت تلخ در مورد چای
چند واقعيت تلخ در مورد چای
Farid Kamali
Chin bawm bible genesis 1
Chin bawm bible genesis 1
BiblesForYOU
Sag Velgard
Sag Velgard
guest134447
Kalanguya Prose (legends, myths, fables, folktales) (aabig)
Kalanguya Prose (legends, myths, fables, folktales) (aabig)
Marivic Salve Kindahan
تأویل ترجمه فارسی دعای سحر از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
تأویل ترجمه فارسی دعای سحر از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
Tongkuyu
Tongkuyu
kombura
نقش مربی
نقش مربی
andishehstars
Newsymanb'day
Newsymanb'day
newsyman
محتوا پادشاه نیست!
محتوا پادشاه نیست!
CMConf
گیاهخوار بودن یا گوشتخوار بودن انسان از وبلاگ دکتر زرین آذر
گیاهخوار بودن یا گوشتخوار بودن انسان از وبلاگ دکتر زرین آذر
Farid Kamali
وزیر محترم , حمل و نقل "اعتبار" می خواهد نه اعتبار
وزیر محترم , حمل و نقل "اعتبار" می خواهد نه اعتبار
Majid Babaie, MBA, PMP
¿Quién hay en el espejo luisa posada kubissa
¿Quién hay en el espejo luisa posada kubissa
ssuser062382
حدیث وجود از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
حدیث وجود از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
افسانه پسامدرنیزم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
افسانه پسامدرنیزم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
طرحواره آسیب پذیری
طرحواره آسیب پذیری
miladdel
مقصود حسنی کی نظمیں
مقصود حسنی کی نظمیں
maqsood hasni
سیاحت در جنگل هزاره های ایران
سیاحت در جنگل هزاره های ایران
از Bazrafkan
The whole new mind
The whole new mind
Mohadesseh Zeinalabedini
La actualidad más candente
(19)
Truyen cuoi
Truyen cuoi
چند واقعيت تلخ در مورد چای
چند واقعيت تلخ در مورد چای
Chin bawm bible genesis 1
Chin bawm bible genesis 1
Sag Velgard
Sag Velgard
Kalanguya Prose (legends, myths, fables, folktales) (aabig)
Kalanguya Prose (legends, myths, fables, folktales) (aabig)
تأویل ترجمه فارسی دعای سحر از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
تأویل ترجمه فارسی دعای سحر از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
Tongkuyu
Tongkuyu
نقش مربی
نقش مربی
Newsymanb'day
Newsymanb'day
محتوا پادشاه نیست!
محتوا پادشاه نیست!
گیاهخوار بودن یا گوشتخوار بودن انسان از وبلاگ دکتر زرین آذر
گیاهخوار بودن یا گوشتخوار بودن انسان از وبلاگ دکتر زرین آذر
وزیر محترم , حمل و نقل "اعتبار" می خواهد نه اعتبار
وزیر محترم , حمل و نقل "اعتبار" می خواهد نه اعتبار
¿Quién hay en el espejo luisa posada kubissa
¿Quién hay en el espejo luisa posada kubissa
حدیث وجود از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
حدیث وجود از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
افسانه پسامدرنیزم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
افسانه پسامدرنیزم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
طرحواره آسیب پذیری
طرحواره آسیب پذیری
مقصود حسنی کی نظمیں
مقصود حسنی کی نظمیں
سیاحت در جنگل هزاره های ایران
سیاحت در جنگل هزاره های ایران
The whole new mind
The whole new mind
Destacado
Warehouses_Controller
Warehouses_Controller
Ahmed Allithy
GENFILMS Group Brochure 2016
GENFILMS Group Brochure 2016
J. Kerry
An introduction to PR for events
An introduction to PR for events
LaurenTroughton
Stockholm Fotomaraton 2015
Stockholm Fotomaraton 2015
Emil Gyllenberg
Prisutdelning Stockholm Fotomaraton 2017
Prisutdelning Stockholm Fotomaraton 2017
Emil Gyllenberg
Emotional Intelligence
Emotional Intelligence
Arifur Parag
9 Frame Structure Analysis Of Film Opening
9 Frame Structure Analysis Of Film Opening
Amy Tse
Anne sheirly in green gabels آن شرلی در گرین گیبلز
Anne sheirly in green gabels آن شرلی در گرین گیبلز
Persian-Tutor
Visual essay on film in sub genre
Visual essay on film in sub genre
Amy Tse
LKW-PORTFOLIO_B
LKW-PORTFOLIO_B
Surround Lam
Problem of urban housing, slums and there solutions
Problem of urban housing, slums and there solutions
aayush koolwal
Destacado
(11)
Warehouses_Controller
Warehouses_Controller
GENFILMS Group Brochure 2016
GENFILMS Group Brochure 2016
An introduction to PR for events
An introduction to PR for events
Stockholm Fotomaraton 2015
Stockholm Fotomaraton 2015
Prisutdelning Stockholm Fotomaraton 2017
Prisutdelning Stockholm Fotomaraton 2017
Emotional Intelligence
Emotional Intelligence
9 Frame Structure Analysis Of Film Opening
9 Frame Structure Analysis Of Film Opening
Anne sheirly in green gabels آن شرلی در گرین گیبلز
Anne sheirly in green gabels آن شرلی در گرین گیبلز
Visual essay on film in sub genre
Visual essay on film in sub genre
LKW-PORTFOLIO_B
LKW-PORTFOLIO_B
Problem of urban housing, slums and there solutions
Problem of urban housing, slums and there solutions
Ghuye javan
1.
ـﺎﻧﺍﺩ ِـﺮﻴـﭘ .ﮐﺮدﻣﻰ زﻧﺪﮔﻰ
روﺳﺘﺎﻳﻰ در ﮐﻮﭼﮑﺶ ﭘﺴﺮ ﺑﺎ ﻣﺮدى روزﮔﺎرى ،روزى ﭘﺪر روزى .ﮐﺮدﻣﻰ ﮐﻤﮏ ﭘﺪرش ﺑﻪ ﮐﺎرى ﻫﺮ در و رﺳﻴﺪ ﻧﻮﺟﻮاﻧﻰ ّﺳﻦ ﺑﻪ ﭘﺴﺮ .ﮔﺬﺷﺖ ﻫﺎﺳﺎل ﻫﺎﺟﻮان،ﮔﺬرﻧﺪﻣﻰﺳﺮﻫﻢﭘﺸﺖروزﻫﺎ.آﻳﻰﺑﺮﻣﻰﮐﺎرﻫﺎىﻋﻬﺪهازﺧﻮبﮐﻪﺑﻴﻨﻢﻣﻰ!»ﭘﺴﺮم:ﮔﻔﺖاوﺑﻪ ﺗﻮ ﺑﻪ ﻧﺼﻴﺤﺖ ﺳﻪ ﭘﺪرت ﺎّﻣا ﺷﺪ ﺧﻮاﻫﻰ ﻣﺮدى زودىﺑﻪ ﻫﻢ ﺗﻮ .ﻧﺎﺗﻮان و ﺿﻌﻴﻒ ﻫﻢ ﭘﻴﺮﻫﺎ و ﺷﻮﻧﺪﻣﻰ ﭘﻴﺮ دوم،ﺑﺎﺷﻰداﺷﺘﻪاىﺧﺎﻧﻪ،روﺳﺘﺎﻫﺮدرﮐﻦﮐﺎرىﮐﻪاﻳﻦلّوا!ﺑﺎشداﺷﺘﻪﻳﺎدﺑﻪراﻫﺎآنﻫﻤﻴﺸﻪﮐﻨﺪ؛ﻣﻰ .«ﺑﮕﺬارﻧﺪ اﺣﺘﺮام ﺗﻮ ﺑﻪ ﻣﺮدم ىﻫﻤﻪ ﮐﻪ ﮐﻦ زﻧﺪﮔﻰ ﻃﻮرى ،ﺳﻮم و ﺑﭙﻮﺷﻰ ﻧﻮ ﮐﻔﺶ روز ﻫﺮ ﮐﻪآن ﻣﮕﺮ!ﺑﺎﺷﻢ؟داﺷﺘﻪاىﺧﺎﻧﻪروﺳﺘﺎﻫﺮدرﮐﻪﺑﮑﻨﻢﺑﺎﻳﺪﮐﺎرﭼﻪ!ﭘﺪرﻓﻬﻤﻢ»ﻧﻤﻰ:ﭘﺮﺳﻴﺪﺐ ّﺗﻌﺠﺑﺎﭘﺴﺮ «ﺑﮕﺬارﻧﺪ؟ اﺣﺘﺮام ﻣﻦ ﺑﻪ ﻣﺮدم ىﻫﻤﻪ ﮐﻪ ﮐﻨﻢ زﻧﺪﮔﻰ ﺑﺎﻳﺪ ﻃﻮرﭼﻪ و !ﺑﭙﻮﺷﻢ؟ ﻧﻮ ﮐﻔﺶ روز ﻫﺮ ﺗﻮاﻧﻢﻣﻰ ﻫﺮ در ﺧﻮاﺳﺘﻰ اﮔﺮ ،ﮐﻪاﻳﻦ لّوا .ﻧﻴﺴﺖ ﺳﺨﺖ ﻫﻢ ﭼﻨﺪان !ﻧﺒﺎش »ﻧﮕﺮان :ﮔﻔﺖ و زد ﻟﺒﺨﻨﺪى ﭘﺪر از ﮐﻪ اﻳﻦ دوم .ﮐﻨﻰ ﭘﻴﺪا ﺧﻮدت ﺑﺮاى وﻓﺎدار و ﺻﻤﻴﻤﻰ دوﺳﺘﻰ ﺟﺎآن در ﺑﺎﻳﺪ ،ﺑﺎﺷﻰ داﺷﺘﻪ اىﺧﺎﻧﻪ روﺳﺘﺎ ،ﻫﻤﻪ از ﻗﺒﻞ روز ﻫﺮ اﮔﺮ ،ﺳﻮم و ﺑﭙﻮﺷﻰ ﻧﻮ ﻫﺎىﮐﻔﺶ روز ﻫﺮ ﺗﺎ ﮐﻦ ﺗﻤﻴﺰ ﺧﻮب را ﻫﺎﻳﺖﮐﻔﺶ ﻗﺒﻞ ﺷﺐ .«ﮔﺬاﺷﺖ ﺧﻮاﻫﻨﺪ اﺣﺘﺮام ﺗﻮ ﺑﻪ ﻣﺮدم ،ﺑﺮوى ﮐﺎر ﺳﺮ ﺑﻪ و ﺷﻮى ﺑﻴﺪار ﺧﻮاب از وﻗﺖﻫﻴﭻ او .ﺷﺪ ﮐﺎﺷﺎﻧﻪ و ﺧﺎﻧﻪ ﺻﺎﺣﺐ ،ﺑﻮد ﮔﻔﺘﻪ ﭘﺪر ﻃﻮرﮐﻪﻫﻤﺎن ،ﭘﺴﺮ .ﮔﺬﺷﺖ ﻫﺎﺳﺎل .ﮔﺬﺷﺖﻣﻰ ﺧﻮﺷﻰ و ﺧﻮﺑﻰﺑﻪ اشزﻧﺪﮔﻰ و ﺑﺮدﻧﻤﻰ ﻳﺎد از را ﭘﺪر ﻫﺎىﻧﺼﻴﺤﺖ را ﮐﺎراﻓﺘﺎده از و ﺿﻌﻴﻒ ﭘﻴﺮﻣﺮدﻫﺎى او ﻓﺮﻣﺎن ﺑﻪ .ﮐﺮدﻣﻰ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﻣﻐﺮورى ﺷﺎه ﺳﺮزﻣﻴﻦ آن در .ﺑﺒﺮد ﺑﻴﻦ از را ﻫﺎآن ﺗﺎ ﺳﭙﺮدﻧﺪﻣﻰ د ّﺟﻼ دﺳﺖ ﺑﻪ ﭘﺪرش ﮐﻪ ﺷﻮد راﺿﻰ ﺗﻮاﻧﺴﺖﻧﻤﻰ او ﭘﺴﺮ .ﺷﺪ ﭘﻴﺮ ﻫﻢ ﻣﺎ ىﻪ ّﻗﺼ روﺳﺘﺎﻳﻰ ﻣﺮد ﮐﻪ رﺳﻴﺪ روزى ﭘﺪرش و ﮐﺮد درﺳﺖ ﮐﻮﭼﮑﻰ و ﮔﺮم اﺗﺎق اشﺧﺎﻧﻪ ﺷﻴﺮواﻧﻰ زﻳﺮ ﮐﻪ ﺑﻮد اﻳﻦ .ﺑﺴﭙﺎرﻧﺪ د ّﺟﻼ دﺳﺖ ﺑﻪ را .ﮐﺮد ﻣﺨﻔﻰ اﺗﺎق آن در را «ﮐﺠﺎﺳﺖ؟ »ﭘﺪرت :ﭘﺮﺳﻴﺪﻧﺪ .آﻣﺪﻧﺪ ﭘﺴﺮ ىﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﺷﺎه ﻣﺄﻣﻮران روزى .ﮔﺬﺷﺖ ﺗﯽّﻣﺪ .«ﺑﺮﻧﮕﺸﺘﻪ ﻫﻨﻮز و رﻓﺘﻪ ﺧﺎﻧﻪ از ﮐﻪ اﺳﺖ روز ﺳﻪ ،داﻧﻢ»ﻧﻤﻰ :داد ﺟﻮاب ﭘﺴﺮ رو و زﻳﺮ را ﮐﺎﻫﺪان و اﻧﺒﺎرى .ﮐﺸﻴﺪﻧﺪ ﺮک َﺳ اىﮔﻮﺷﻪ ﻫﺮ ﺑﻪ .ﮔﺸﺘﻨﺪ را ﺧﺎﻧﻪ ﺟﺎى ﻫﻤﻪ ﻣﺄﻣﻮران ٢٠١
2.
ﺎّﻣا ﺑﻮد ﺧﺎﻧﻪ
ﭘﻴﺶ ىﻫﻔﺘﻪ »ﭘﻴﺮﻣﺮد :ﮔﻔﺘﻨﺪ ﻫﺎآن .ﭘﺮﺳﻴﺪﻧﺪ ﻫﺎﻫﻤﺴﺎﻳﻪ از .ﻧﺒﻮد ﭘﻴﺮﻣﺮد از اﺛﺮى ﺎّﻣا ﮐﺮدﻧﺪ .«ﻧﺪﻳﺪه را او ﮐﺴﻰ اﺳﺖ روز ﺳﻪ .«دﻫﻴﺪ ﺧﺒﺮ ﻣﺎ ﺑﻪ ،ﺑﺮﮔﺸﺖ ﭘﻴﺮﻣﺮد »وﻗﺘﻰ :ﮔﻔﺘﻨﺪ ﻣﺄﻣﻮران »ﭘﻴﺮﻣﺮد:ﮔﻔﺘﻨﺪﺻﺪاﻳﮏﻫﻢﺑﺎﻫﺎﻫﻤﺴﺎﻳﻪوﭘﺴﺮﺎّﻣاﺑﺮﮔﺸﺘﻨﺪدوﺑﺎرهﻣﺄﻣﻮران.ﮔﺬﺷﺖروزىﭼﻨﺪ .«ﺑﺮﻧﮕﺸﺘﻪ ﺣﺎﻻ ﺗﺎ رﻓﺘﻪ ﮐﻪ ﻣﻮﻗﻊ آن از ﮐﻤﮏ اشﺧﺎﻧﻮاده ﺑﻪ و ﺳﺎﺧﺖﻣﻰ ﻣﺨﺘﻠﻔﻰ ﭼﻴﺰﻫﺎى .ﻣﺎﻧﺪﻣﻰ ﮐﻮﭼﮏ اﺗﺎق در روزﻫﺎ ﭘﻴﺮﻣﺮد .ﮐﺮدﻣﻰ ﺣﻞ را آن ﺧﻮد ﻫﺎىراﻫﻨﻤﺎﻳﻰ ﺑﺎ او ،آﻣﺪﻣﻰ ﭘﻴﺶ ﻣﺸﮑﻠﻰ اﮔﺮ .ﮐﺮدﻣﻰ را زﻧﺪﮔﻰ ﻫﺎىدﺷﻮارى و ﻫﺎﺳﺨﺘﻰ ﺑﺎ روﻳﺎروﻳﻰ و ﺖّﻴﻣﻮﻓﻘ رﺳﻢ و راه ﭘﺴﺮش ﺑﻪ ﭼﻨﺎنﻫﻢ ﭘﻴﺮﻣﺮد .ﺑﮕﻴﺮد ﻗﺮار ﻫﻤﮕﺎن ﻪ ّﺗﻮﺟ ﻣﻮرد ﭘﺴﺮ ،ﺷﺪ ﺳﺒﺐ ﭘﻴﺮﻣﺮد ﻫﺎىراﻫﻨﻤﺎﻳﻰ .دادﻣﻰ آﻣﻮزش «!دارد ﺳﺮوﮐﺎر ﺷﻴﻄﺎن و ارواح ﺑﺎ ﭘﺴﺮ اﻳﻦ »ﻧﮑﻨﺪ :ﮔﻔﺘﻨﺪﻣﻰ ﺐ ّﺗﻌﺠ ﺑﺎ ﻣﺮدم ﮐﻪ ﻗﺪر اﻳﻦ اﮔﺮ .ﺑﻴﺎﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﺰد ﺑﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﭘﺴﺮ »اﻳﻦ :داد ﻓﺮﻣﺎن او .رﺳﻴﺪ ﺷﺎه ﮔﻮش ﺑﻪ ﺷﺎﻳﻌﻪ اﻳﻦ .«ﺑﺎﺷﺪ ﻟﺒﺎسﺑﻰ ﻧﻪ و ﺑﺎﺷﺪ داﺷﺘﻪ ﺗﻦ ﺑﺮ ﻟﺒﺎس ﻧﻪ ﮐﻪ آﻳﺪﻣﻰ ﻃﻮرى ،ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎﻫﻮش ﮔﻮﻳﻨﺪﻣﻰ و اىﮐﺮده اﺧﻢ ﭼﺮا ﺷﺪه؟ »ﭼﻪ:ﭘﺮﺳﻴﺪ ﭘﻴﺮﻣﺮد .ﺷﺪ ﻏﻤﮕﻴﻦ و ﻧﺎراﺣﺖ ﻓﺮﻣﺎن اﻳﻦ ﺷﻨﻴﺪن از ﭘﺴﺮ «دارى؟ ﻣﺸﮑﻠﻰ ﭼﻪ ﻧﺎراﺣﺘﻰ؟ .ﮐﺮد ﺗﻌﺮﻳﻒ را ﺷﺎه ﻓﺮﻣﺎن ﭘﺴﺮ آن،ﺑﺮدارﺑﺰرﮔﻰﺗﻮر.ﻧﻴﺴﺖﺑﺰرﮔﻰﻣﺸﮑﻞﮐﻪاﻳﻦ.ﭘﺴﺮمﻧﺨﻮرﻪ ّ»ﻏﺼ:ﮔﻔﺖوداددﻟﺪارىرااوﭘﺪر .«ﻫﺴﺘﻰ ﻟﺒﺎسﺑﻰ ﻧﻪ و دارى ﺗﻦ ﺑﺮ ﻟﺒﺎس ﻧﻪ ﻃﻮرى اﻳﻦ .ﺑﺮو ﺷﺎه ﭘﻴﺶ و ﺑﭙﻴﭻ ﺧﻮدت دور ﻟﺒﺎس ﻣﺜﻞ را .ﮐﺮد را ﮐﺎر ﻫﻤﻴﻦ ﻫﻢ ﭘﺴﺮ ﺧﻮب ﻏﺬاى ﺑﺎ داد دﺳﺘﻮر و .«اىداده اﻧﺠﺎم درﺳﺖ ﻣﺮا ﻓﺮﻣﺎن ﺗﻮ !»آﻓﺮﻳﻦ :ﮔﻔﺖ او دﻳﺪن ﺑﺎ ﺷﺎه ﻓﺮﺻﺖ ﻫﻢ ﻫﻔﺘﻪ ﺳﻪ .دﻫﻢﻣﻰ ﺗﻮ ﺑﻪ ﭘﺨﺘﻪ ﻣﺮغﺗﺨﻢ »ده :ﮔﻔﺖ ﺑﻌﺪ .ﮐﻨﻨﺪ ﭘﺬﻳﺮاﻳﻰ ﭘﺴﺮ از اىﺧﻮﺷﻤﺰه و «!ﺑﺮو ﺣﺎﻻ .ﺑﺮﮔﺮداﻧﻰ ﻣﻦ ﺑﻪ ﺟﻮﺟﻪ ﺻﻮرتﺑﻪ را ﻫﺎآن دارى «ﮔﻔﺖ؟ ﭼﻪ »ﺷﺎه :ﭘﺮﺳﻴﺪ ﭘﺪر .ﺑﺮﮔﺸﺖ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﻧﺎراﺣﺘﻰ ﺑﺎ ﭘﺴﺮ .«ﮐﺮد ﺻﺎدر ﻋﺠﻴﺒﻰ ﻓﺮﻣﺎن ﺑﻌﺪ ﺎّﻣا ﮐﺮد ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻦ از ﺧﻴﻠﻰ لّوا »ﺷﺎه :داد ﺟﻮاب ﭘﺴﺮ ﺧﻮبﻋﻘﻞﻳﮏاﻧﺪﮔﻔﺘﻪﻗﺪﻳﻢاز.ﺑﮑﻨﻢﮐﻤﮑﻰﺑﺘﻮاﻧﻢﺷﺎﻳﺪﺑﻮد؟ﭼﻪاوﻓﺮﻣﺎنﺑﺒﻴﻨﻢ»ﺑﮕﻮ:ﮔﻔﺖﭘﺪر .«ﺑﻬﺘﺮ ﻋﻘﻞ دو و اﺳﺖ ﻣﮕﺮ آﺧﺮ .درآورم ﺟﻮﺟﻪ ﭘﺨﺘﻪ ﻣﺮغﺗﺨﻢ از ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺎه .ﮐﻨﻴﺪ ﮐﻤﮑﻰ ﺗﻮاﻧﻴﺪﻧﻤﻰ »ﺷﻤﺎ :ﮔﻔﺖ ﭘﺴﺮ «ﺷﻮد؟ﻣﻰ ٢٠٢
3.
٢٠٣
4.
ﻫﻢﻣﺸﮑﻞاﻳﻦ،ﮐﻨﻰﻋﻤﻞﻋﺎﻗﻼﻧﻪودرﺳﺖاﮔﺮ!ﭘﺴﺮمﻧﺒﺎش»ﻧﮕﺮان:ﮔﻔﺖوداددﻟﺪارىرااوﭘﺪر ،ﭘﺨﺘﻪ ِارزنازﭘﺮاىﮐﻮزهﺑﺎ،رﺳﻴﺪﮐﻪﻣﻮﻗﻌﺶ.ﺑﺨﻮرﻳﻢراﭘﺨﺘﻪﻫﺎىﻣﺮغﺗﺨﻢاﻳﻦﺑﻴﺎﺣﺎﻻ.ﺷﻮدﻣﻰﺣﻞ ،درآوردﻧﺪ ﭘﺨﺘﻪ
ﻫﺎىﻣﺮغﺗﺨﻢ از ﺳﺮ ،ﻫﺎﺟﻮﺟﻪ وﻗﺖ ﻫﺮ ﺗﺎ ﺑﮑﺎرﻧﺪ را ﭘﺨﺘﻪ ﻫﺎىارزن ﺑﮕﻮ .ﺑﺮو ﺷﺎه ﭘﻴﺶ .«ﺑﺨﻮرﻧﺪ ،ﺷﺪه ﺳﺒﺰ ﭘﺨﺘﻪ ارزن از ﮐﻪ ﻫﺎﻳﻰداﻧﻪ از .رﻓﺖ ﺷﺎه ﭘﻴﺶ ﭘﺨﺘﻪ ارزن از ﺮُﭘ اىﮐﻮزه ﺑﺎ ﭘﺴﺮ .ﺧﻮردﻧﺪ را ﻫﺎﻣﺮغﺗﺨﻢ ﭘﺪر و ﭘﺴﺮ ﭘﺨﺘﻪ ﻫﺎىﻣﺮغﺗﺨﻢ از ﮐﻪ ﻫﺎﺟﻮﺟﻪ .ﺑﮑﺎرﻧﺪ را ﭘﺨﺘﻪ ﻫﺎىارزن اﻳﻦ ﺑﺪﻫﻴﺪ دﺳﺘﻮر !»ﻗﺮﺑﺎن :ﮔﻔﺖ .«ﻣﺎﻧﻨﺪﻧﻤﻰ ﮔﺮﺳﻨﻪ و ﺧﻮرﻧﺪﻣﻰ ﺷﺪه ﺳﺒﺰ ﭘﺨﺘﻪ ارزن از ﮐﻪ را ﻫﺎارزن اﻳﻦ ،درآﻣﺪﻧﺪ ﺗﺮزرﻧﮓ او از ﻣﻦ ﺎّﻣا !اﺳﺖ ﺑﺎﻫﻮﺷﻰ ﭘﺴﺮ »ﻋﺠﺐ:ﮔﻔﺖ ﺧﻮدش ﺑﺎ و ﮐﺮد ﺐ ّﺗﻌﺠ ﺑﺴﻴﺎر ﺷﺎه ﭘﻴﺶ دﻳﮕﺮ روز ﺳﻪ .دﻫﻰﻣﻰ اﻧﺠﺎم درﺳﺖ و ﺧﻮب ﻣﺮا ﻫﺎىﻓﺮﻣﺎن ﮐﻪ ﺗﻮ ﺑﺮ »آﻓﺮﻳﻦ:ﮔﻔﺖ ﭘﺴﺮ ﺑﻪ .«ﻫﺴﺘﻢ اﻧﻌﺎم ،دادى اﻧﺠﺎم درﺳﺖ ﻣﺮا ﻓﺮﻣﺎن اﮔﺮ .ﮐﺶﭘﻴﺶ ﺑﺪون و ﮐﺸﻰﭘﻴﺶ ﺑﺎ ،ﺳﻮاره ﻧﻪ و ﭘﻴﺎده ﻧﻪ ﺑﺮﮔﺮد؛ ﻣﻦ .«اﺳﺖ ﺧﻮدت ﮔﺮدن ﺑﻪ ﺧﻮﻧﺖ ،ﻧﻪ اﮔﺮ .ﮔﻴﺮىﻣﻰ ﺧﻮﺑﻰ ﺑﺴﻴﺎر .ﺑﺮﮔﺸﺖ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﭘﺮﻳﺪه رﻧﮕﻰ ﺑﺎ ،ﺑﻮد ﺗﺮﺳﻴﺪه ﺧﻴﻠﻰ ﮐﻪ ﭘﺴﺮ «آﻣﺪه؟ ﺳﺮﻣﺎن ﺑﺮ اىﺗﺎزه ﺑﺪﺑﺨﺘﻰ ﭼﻪ اﻓﺘﺎده؟ ّﻔﺎﻗﻰﺗا »ﭼﻪ :ﭘﺮﺳﻴﺪ ﻧﮕﺮاﻧﻰ ﺑﺎ ﭘﺪر ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻦ از لّوا او .ﮐﻨﻢ ﭘﻴﺪا ﻧﺠﺎت ﺗﻮاﻧﻢﻧﻤﻰ دﻳﮕﺮ ﺑﺎر اﻳﻦ .ﺑﮑﺸﺪ ﻣﺮا ﺧﻮاﻫﺪﻣﻰ »ﺷﺎه :ﮔﻔﺖ ﭘﺴﺮ ﻧﻪ و ﭘﻴﺎده ﻧﻪ ﺑﺮوم؛ دﻳﺪﻧﺶ ﺑﻪ دﻳﮕﺮ روز ﺳﻪ ﮐﺮد اﻣﺮ ﺷﺎه .ﮐﺮد ﺻﺎدر ﻣﺸﮑﻠﻰ ﺑﺴﻴﺎر و ﺟﺪﻳﺪ ﻓﺮﻣﺎن ﺑﻌﺪﺎّﻣا ﮐﺮد .«ﺑﺮد ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻴﻦ از ﻣﺮا ﻧﮑﻨﻢ اﺟﺮا را دﺳﺘﻮرﻫﺎﻳﺶ اﮔﺮ و .ﮐﺶﭘﻴﺶ ﺑﺪون و ﮐﺸﻰﭘﻴﺶ ﺑﺎ ،ﺳﻮاره ﺣﺎﻻ .ﻫﺴﺖ اىﭼﺎره راه ﻣﺸﮑﻠﻰ ﻫﺮ ﺑﺮاى !ﻧﺒﺎش »ﻧﮕﺮان :ﮔﻔﺖ و داد دﻟﺪارى را او ﺑﺎز ،ﭘﺪر .«ﺑﺨﻮاب ﺑﺮو و ﺑﺨﻮر را ﺷﺎﻣﺖ .«ﮐﻨﻰ ﮐﺎر ﭼﻪ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﺗﻮ ﺑﻪ ﺗﺎ »ﺑﻴﺎ :ﮔﻔﺖ و ﮐﺮد ﺑﻴﺪار ﺧﻮاب از را ﭘﺴﺮش ،ﭘﻴﺮﻣﺮد ﺑﻌﺪ روز ﺻﺒﺢ اىزﻧﺪهﺧﺮﮔﻮشوﺑﻠﺪرﭼﻴﻦ،ﺑﻮدﺧﻮاﺳﺘﻪﭘﺪرشﻃﻮرﮐﻪﻫﻤﺎن.ﺑﺮﮔﺸﺖﺧﺎﻧﻪﺑﻪﻇﻬﺮﻧﺰدﻳﮏﭘﺴﺮ .آورد ﺧﻮد ﺑﺎ ﺑﻪ را ﺳﺮﻃﻨﺎب و ﺑﻴﻨﺪاز ﺧﺮﮔﻮش ﮔﺮدن ﺑﻪ ﻃﻨﺎﺑﻰ ،روىﻣﻰ ﺷﺎه دﻳﺪن ﺑﻪ ﮐﻪ ﻓﺮدا»ﭘﺲ :ﮔﻔﺖ ﭘﺪر ﺗﺎ ﮐﻦ ﻣﺨﻔﻰ ﻟﺒﺎﺳﺖ زﻳﺮ ﻫﻢ را ﺑﻠﺪرﭼﻴﻦ .اىﺷﺪه ﺧﺮﮔﻮش ﺳﻮار ﮐﻪاﻳﻦ ﻣﺜﻞ ﺑﺮو راه ﻃﻮرى .ﺑﺒﻨﺪ ﭘﺎﻳﺖ .«…ﻧﺒﻴﻨﺪ را آن ﮐﺴﻰ .ﮐﻨﺪ ﮐﺎر ﭼﻪ ﮐﻪ داد ﻳﺎد او ﺑﻪ ﭘﻴﺮﻣﺮد ﻓﮑﺮ .ﮐﻨﻨﺪ ﺑﺎز را ﻫﺎﺳﮓ زﻧﺠﻴﺮ داد دﺳﺘﻮر ،اﻓﺘﺎد او ﺑﻪ ﭼﺸﻤﺶ ﺗﺎ ﺷﺎه .رﻓﺖ ﮔﺎهوﻋﺪه ﺑﻪ ﭘﺴﺮ .ﮐﺮد ﺧﻮاﻫﻨﺪ ﺗﮑﻪﺗﮑﻪ را ﭘﺴﺮ ﺣﺎﻻ ﮐﺮد ٢٠٤
5.
٢٠٥
6.
دوﻳﺪﻧﺪ دﻧﺒﺎﻟﺶ ﺑﻪ
،ﻫﺎﺳﮓ .ﮐﺮد ﻓﺮار ﺧﺮﮔﻮش .ﮐﺮد ﺑﺎز را ﺧﺮﮔﻮش ﻃﻨﺎب ،ﻫﺎﺳﮓ دﻳﺪن ﺑﺎ ﭘﺴﺮ .ﺷﺪﻧﺪ دور ،ﺑﺎﺷﻨﺪ داﺷﺘﻪ ﭘﺴﺮ ﺑﻪ ﮐﺎرى ﮐﻪ اﻳﻦ ﺑﺪون و ﻧﻪ و آﻣﺪم ﭘﻴﺎده ﻧﻪ .دادم اﻧﺠﺎم را ﺷﻤﺎ ﻓﺮﻣﺎن »ﻣﻦ :ﮔﻔﺖ ﻏﺮور ﺑﺎ .دﻳﺪ ﺑﺎﻟﮑﻦ روى را ﺷﺎه ،ﭘﺴﺮ «…ﮐﺶﭘﻴﺶ ﻫﻢ اﻳﻦ .ﺷﺪم اﺳﺒﻰ ﺑﺮ ﺳﻮار ﺷﺎه .ﮐﺮد دراز ﺷﺎه ﺳﻮى ﺑﻪ را آن و درآورد ﻟﺒﺎﺳﺶ زﻳﺮ از را ﺑﻠﺪرﭼﻴﻦ ﭘﺴﺮ ،ﺣﺮف اﻳﻦ ﮔﻔﺘﻦ ﺑﺎ .ﭘﺮﻳﺪ ﻫﻮا ﺑﻪ ﭘﺮﻧﺪه و ﮐﺮد ﺑﺎز را ﺧﻮد دﺳﺖ ﭘﺴﺮ ﺎّﻣا ﺑﮕﻴﺮد را ﺑﻠﺪرﭼﻴﻦ ﺧﻮاﺳﺖﻣﻰ .«ﺑﻮدﻳﺪ داده ﻓﺮﻣﺎن ﻃﻮرﮐﻪﻫﻤﺎن درﺳﺖ .ﮐﺶﭘﻴﺶ ﺑﺪون و ﮐﺸﻰﭘﻴﺶ »ﺑﺎ :ﮔﻔﺖ ﭘﺴﺮ راﺳﺘﺶاﮔﺮﮐﺠﺎﺳﺖ؟ﭘﺪرتﺑﮕﻮﺣﺎﻻ.دادىاﻧﺠﺎمﺧﻮبﺧﻴﻠﻰﻫﻢراﮐﺎراﻳﻦ!»آﻓﺮﻳﻦ:ﮔﻔﺖﺷﺎه .«ﺑﺒﺮد ﺑﻴﻦ از را ﺗﻮ د ّﺟﻼ دﻫﻢﻣﻰ دﺳﺘﻮر ﻧﻪ اﮔﺮ .دﻫﻢﻣﻰ ﺗﻮ ﺑﻪ ﺧﻮﺑﻰ ﻧﻌﺎم ِا ﮔﻔﺘﻰ را رااوﺗﻮاﻧﺴﺘﻢﻧﻤﻰ.ﺑﻮددادهﻫﻮشوﻋﻘﻞوزﻧﺪﮔﻰﻣﻦﺑﻪ.ﺑﻮدﮐﺮدهﺑﺰرگﻣﺮا»ﭘﺪرم:دادﺟﻮابﭘﺴﺮ ﭘﺪرم.ﮐﺮدمﻣﺨﻔﻰﺟﺎآندررااو.ﺳﺎﺧﺘﻢﮐﻮﭼﮑﻰاﺗﺎقامﺧﺎﻧﻪدرﮐﻪﺑﻮداﻳﻦ.ﺑﺴﭙﺎرمﺷﻤﺎدان ّﺟﻼدﺳﺖﺑﻪ .«ﮐﻨﺪﻣﻰﻣﻦﺑﻪزﻳﺎدىﮐﻤﮏﻫﺎﻳﺶﻧﺼﻴﺤﺖوﻫﺎراﻫﻨﻤﺎﻳﻰﺑﺎﻰّﺘﺣ.ﻧﺪاردﻣﻦﺑﺮاىﻧﺎراﺣﺘﻰوزﺣﻤﺖ ﮐﺮده ﺑﺮداﺷﺖ ﺧﻮﺑﻰ ﻣﺤﺼﻮل ﺳﺎل دو ،ﭘﺪرش راﻫﻨﻤﺎﻳﻰ ﺑﺎ ﻃﻮرﭼﻪ ﮐﻪ ﮐﺮد ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺷﺎه ﺑﺮاى ﺑﻌﺪ ﺗﺮارزشﺑﺎ ﭼﻴﺰ ﻫﻤﻪ از او ﺑﺮاى »ﭘﺪرش :ﮔﻔﺖ ﭘﺴﺮ .ﺑﻮدﻧﺪ ﻧﮑﺮده درو اىﻪّﻠﻏ ﻫﺎﻫﻤﺴﺎﻳﻪ ﮐﻪ درﺣﺎﻟﻰ ﺑﻮد؛ .«ﻧﺪارد اىﻓﺎﻳﺪه ﺑﺮاﻳﺶ زﻧﺪﮔﻰ ،ﻧﺒﺎﺷﺪ او اﮔﺮ .اﺳﺖ «ﺑﻮد؟ ﮐﺮده ﮐﻤﮏ ﺗﻮ ﺑﻪ ،ﺑﻮدم داده ﮐﻪ ﻫﺎﻳﻰﻓﺮﻣﺎن اﻧﺠﺎم در ﭘﺪرت »آﻳﺎ :ﭘﺮﺳﻴﺪ ﺷﺎه .«ﮐﻨﻢ ﻋﻤﻞ ﺷﻤﺎ ﻣﺸﮑﻞ دﺳﺘﻮرﻫﺎى ﺑﻪ ﭘﺪرم ﮐﻤﮏ ﺑﺪون ﺗﻮاﻧﺴﺘﻢﻧﻤﻰ »ﻣﻦ :داد ﺟﻮاب ﭘﺴﺮ .«ﮐﺮداﺳﺘﻔﺎدهوﺟﻮدﺷﺎنازﺑﺎﻳﺪ.ﻫﺴﺘﻨﺪداﻧﺎﺑﺴﻴﺎر،ﭘﻴﺮان.اﺳﺖدرﺳﺘﻰﺣﺮف»اﻳﻦ:ﮐﺮدﻓﮑﺮﺧﻮدﺑﺎﺷﺎه ﭘﺪر و ﮐﺮد ﻟﻐﻮ ،ﺑﻮد ﮐﺮده ﺻﺎدر ﭘﻴﺮ اﻓﺮاد ﮐﺸﺘﻦ ىﺑﺎرهدر ﮐﻪ را ﺧﻮد ﻗﺒﻠﻰ ﻓﺮﻣﺎن ﺷﺎه ،ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻳﻦ ﺑﻪ .داﺷﺖ ﮔﺮاﻣﻰ را ﭘﺴﺮ و ﺑﺎندﻳﺪه ﻪّﻠاﻟﻓﺘﺢ :ﺑﺮﮔﺮدان «ﺳﻔﻴﺪ ﻮىُﻗ» ﺑﻮد؟ ﭼﻪ ،ﺟﻮان ﭘﺴﺮ ﻫﺎیﭘﻴﺮوزی راز ،ﺷﻤﺎ ﻧﻈﺮﺑﻪ ١ــ ﺑﺎﺷﻴﻢ؟ دﻳﮕﺮان اﺣﺘﺮام ﻣﻮرد ﮐﻪ ﮐﻨﻴﻢ رﻓﺘﺎر ﭼﮕﻮﻧﻪ ٢ــ ﮐﻨﻴﺪ ﻓﮑﺮ ٢٠٦
Descargar ahora