1. Fabricio Presley Ferreira
Tecnófilo
“O termo informática vem da aglutinação dos vocábulos informação +
automática. Buscando um sentido léxico, pode-se dizer que Informática é:
“conjunto de conhecimentos e técnicas ligadas ao tratamento racional e
automático de informação (armazenamento, análise, organização e
transmissão), o qual se encontra associado à utilização de computadores e
respectivos programas.” (LUFT, 2006:365).”
2. Apresentar o computador
à criança, desmistificá-lo,
mostrar à criança o seu
potencial, suas limitações,
são funções a que
nenhuma escola pode-se
furtar hoje. Amanhã já
será muito tarde.
3. • O processo da informatização da sociedade que já
atinge o Brasil caminha com espantosa rapidez e
parece ser irreversível.
• Temos a responsabilidade de nos preocupar em
oferecer a melhor preparação possível para os nossos
alunos.
4. • O contato com o computador, desde que
orientado de maneira adequada, ao invés de
induzir uma forma de pensar mecânica, pode-
se tornar o melhor antídoto ao monopólio
dessa forma de pensar.
5. O computador pode ser
um instrumento
poderoso e versátil na
área da educação. Se
usado com inteligência e
competência, pode-se
tornar um excelente
recurso pedagógico.
6. A Informática Educativa privilegia a utilização do
computador como a ferramenta pedagógica que
auxilia no processo de construção do
conhecimento.
7. • Nesse sentido, o computador transforma-se
em um poderoso recurso de suporte à
aprendizagem, com inúmeras possibilidades
pedagógicas.
9. • As máquinas nunca substituirão o professor,
desde que ele resinifique seu papel e sua
identidade a partir da utilização das novas
abordagens pedagógicas que as tecnologias
facilitam.