3. Agenda
• Show and Tell
– Wat weten jullie er al van? / Wat doen jullie er al mee?
• Verschijningsvormen
• Toepassing in het onderwijs
– Opdracht
• Techniek
– Verschijningsvormen #2
– Zelf maken/beheren
• ….
12. Toepassingen
• Vervanging van dictaten
• Vervanging van lesmateriaal
– Studiemateriaal
– Verdiepingsmateriaal
– Achtergrondmateriaal
• Verslagen / rapporten
– Door studenten gemaakt
13. Ontwerpproces
• Wie is de doelgroep?
• Wat is het onderwerp?
• Welke vorm(en) kies je?
• Wat is de functie / het leerdoel?
• Wat is de didactische inbedding?
• Combinatie met andere materialen?
• Heeft iemand anders het al gemaakt?
14. Opdracht:
• Zoek twee voorbeelden van boeken die
geschikt zijn voor gebruik in het onderwijs
• Zie opdracht online:
– http://www.krachtigeleeromgeving.nl/mod/for
um/view.php?id=1344
15. Nadelen:
• Geen eenduidige standaard
• Meerdere ecosystemen/boekhandels
• DRM
• Tablet relatief duur
• eBook relatief duur
• Geen 2e hands markt