Presentatiebestand gebruikt tijdens de platformbijeenkomst Onderwijs en ICT op 7 december 2010

1. Interactief les geven en presenteren met behulp van stemkastjes 7 december 2010 Pierre Gorissen

2. DEMO Laptop iPhone / iPad Androidsmartphone Android Tablet BlackBerrysmartphone Windows Mobile apparaat ResponseCard

3. ResponseWare Web Address: http://www.rwpoll.com/ Session ID: FONTYS01 Inloggen

4. http://rwpoll.com/ FONTYS01

5. http://rwpoll.com/ voornaam achternaam

6. http://rwpoll.com/

8. Waar komen jullie vandaan? Fontys Diensten Instituut – docent Instituut – ondersteuning Overig / Extern

10. Heb je al ervaring met stemkastjes? Nee Ja, als deelnemer Ja, als docent

12. Stemkastjes hebben meerwaarde binnen het onderwijs Erg meeeens Beetjemeeeens Neutraal Beetjemeeoneens Erg meeoneens

13. “Vingers opsteken is onzin ” http://kortelink.com/dV2iCY - Jeugdjournaal 24-11-2010

14. Toepassingen Inventariseren / activeren (voor-)kennis bij start les; Debat / inventariseren meningen(vooraf en achteraf); Keuzes maken uit alternatieven/opties; Verzamelen van feedback (cijfers).

15. Wat vinden studenten er van? Onderzoek van Universiteit Utrecht (Renée Filius & Magda Ritsen, 2008)

16. Voordelen stemkastjes Motiverend, doorbreekt de ‘sleur’ Interactief, enthousiasmerend, vergroot betrokkenheid Mogelijkheid om studenten hun mening te laten geven en elkaars meningen te zien Anonimiteit maakt mogelijk eerlijk en zonder gene te antwoorden Geeft indruk hoe studenten het doen in vergelijking met andere studenten Checkt of de student het zo goed begrijpt als hij denkt dat hij doet Mogelijkheid om probleemgebieden te ontdekken Mogelijkheid om hoorcollege aan te passen aan hoe moeilijk studenten het vinden Geeft een indicatie van de mate waarin de docent erin slaagt zijn ideeën over te brengen.

17. Nadelen stemkastjes Uitdelen en gereedmaken van stemkastjeskosttijd Kan afleiden van het leerdoel Soms is nietduidelijkwaarpreciesvoorgestemdmoetworden Somslijkt het meertegaanom het gebruik van de stemkastjesdanom de inhoud Studentenklagendatvragensomsvooralwordengesteldvoor de docent en toekomstigestudenten, nietvoor hen Sommigestudentengebruiken de stemkastjesnietzorgvuldig/ nieteerlijk Somsniethelemaalanoniem

18. Samenvattend Onderdeel van de beschikbare werkvormen; Niet altijd bruikbaar; Goede vragen/stellingen zijn belangrijk! Pas op voor “DeathbyClicker”.

19. Stemkastjes hebben meerwaarde binnen het onderwijs Erg meeeens Beetjemeeeens Neutraal Beetjemeeoneens Erg meeoneens

21. “Kastjes” versus “ResponseWare Kastjes Responseware Hardware nodig; Deelnemers hoeven niets mee te nemen; Niet afhankelijk van internettoegang; Eenmalige kosten. Geen hardware nodig; Deelnemers nemen eigen hardware mee; Afhankelijk van internet-toegang; Jaarlijkse licentie.

22. Dienst Onderwijs en Onderzoek Verhuur van de stemkastjes 30 stemkastjes / 20 Responseware Scholing/training gebruik Ondersteuning bij evaluatie gebruik Contact: P.Gorissen@fontys.nl

23. Vragen / Discussie