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Subprojeto de Licenciatura em
Ciências Biológicas - CLM
TEMÁTICA AMBIENTAL E
QUESTÕES DE SAÚDE
Coordenadoras de Área do
Subprojeto
• Profa. Dra. Priscila Caroza Frasson Costa
• Profa. Ms. Carla Gomes de Araujo
– CCB / Setor de Ciências Biológicas / campus
Luiz Meneghel
Supervisoras de área
• Escola Mailon Medeiros:
• Rosiane Giraldelli Fabian
• Magali Monteiro
• Escola Cecília Meireles:
• Nilda Moraes
• Silmara de Almeida Dantas
Pibidianos ID
1- Aline de Oliveira Barbosa 12- Loriane P. Maximiano
2- Ayrton Pappi Netto 13- Lorraine T. G. Leite
3- Bruna Martins Carvalho 14- Luan Vitor Alves de Lima
4- Guilherme de A. Machado 15- Maria Beatriz S. Rocha
5- Juliana Pareja 16- Mariane Santos Pinafo
6- Juliany C. Duma de Castro 17- Marília Bueno de Morais
7- Laressa Souza Soares 18- Melissa Mitico Ebara
8- Larissa Uzai S. Garcia 19- Priscila de C. Miranda
9- Layanne F. M. C. Oliveira 20- Rafaelly de O. Souza
10- Leonardo de C. Souza 21- Taynara H. G. Leite
11- Lorena Zanatta Martins 22- Thayany M. de Almeida
Parâmetros Curriculares Nacionais
(1998),
• promoção da saúde
– condições para a vida digna dos cidadãos,
• por meio da educação,
• da adoção de estilos de vida saudáveis,
• do desenvolvimento de aptidões
• e capacidades individuais.
Objetivos da proposta
• inserir 22 licenciandos do curso de Ciências
Biológicas da UENP, em duas escolas públicas
do município de Bandeirantes-PR,
• ampliar as possibilidades de vivências dos
futuros professores desta região do norte do
Paraná
Objetivos da proposta
• Questões de saúde e saneamento ambiental
estejam atreladas ao ensino de Ciências
• Trabalhar com conceitos interdisciplinares
Ações
• Desenvolvemos nossas atividades com os
alunos de 6º ao 9º anos do ensino
fundamental, trabalhando os temas do
saneamento ambiental – ÁGUA E ESGOTO -
atrelados aos conteúdos curriculares de
Ciências.
• Cada escola recebeu, simultaneamente,
11 bolsistas que atuaram com 25 alunos
selecionados nas séries do ensino
fundamental.
• A cada semestre os grupos foram
revesados entre as escolas.
Mailon Medeiros
Cecília Meireles
• DIFICULDADES; ACERTOS;
SITUAÇÕES VIVENCIADAS
NAS ESCOLAS;
PROPOSIÇÕES PARA O PIBID
NA UENP.
• Adequação dos horários com as escolas;
• Retorno dos pais e professores;
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  • 1. Subprojeto de Licenciatura em Ciências Biológicas - CLM TEMÁTICA AMBIENTAL E QUESTÕES DE SAÚDE
  • 2. Coordenadoras de Área do Subprojeto • Profa. Dra. Priscila Caroza Frasson Costa • Profa. Ms. Carla Gomes de Araujo – CCB / Setor de Ciências Biológicas / campus Luiz Meneghel
  • 3. Supervisoras de área • Escola Mailon Medeiros: • Rosiane Giraldelli Fabian • Magali Monteiro • Escola Cecília Meireles: • Nilda Moraes • Silmara de Almeida Dantas
  • 4. Pibidianos ID 1- Aline de Oliveira Barbosa 12- Loriane P. Maximiano 2- Ayrton Pappi Netto 13- Lorraine T. G. Leite 3- Bruna Martins Carvalho 14- Luan Vitor Alves de Lima 4- Guilherme de A. Machado 15- Maria Beatriz S. Rocha 5- Juliana Pareja 16- Mariane Santos Pinafo 6- Juliany C. Duma de Castro 17- Marília Bueno de Morais 7- Laressa Souza Soares 18- Melissa Mitico Ebara 8- Larissa Uzai S. Garcia 19- Priscila de C. Miranda 9- Layanne F. M. C. Oliveira 20- Rafaelly de O. Souza 10- Leonardo de C. Souza 21- Taynara H. G. Leite 11- Lorena Zanatta Martins 22- Thayany M. de Almeida
  • 5. Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), • promoção da saúde – condições para a vida digna dos cidadãos, • por meio da educação, • da adoção de estilos de vida saudáveis, • do desenvolvimento de aptidões • e capacidades individuais.
  • 6. Objetivos da proposta • inserir 22 licenciandos do curso de Ciências Biológicas da UENP, em duas escolas públicas do município de Bandeirantes-PR, • ampliar as possibilidades de vivências dos futuros professores desta região do norte do Paraná
  • 7. Objetivos da proposta • Questões de saúde e saneamento ambiental estejam atreladas ao ensino de Ciências • Trabalhar com conceitos interdisciplinares
  • 8. Ações • Desenvolvemos nossas atividades com os alunos de 6º ao 9º anos do ensino fundamental, trabalhando os temas do saneamento ambiental – ÁGUA E ESGOTO - atrelados aos conteúdos curriculares de Ciências.
  • 9. • Cada escola recebeu, simultaneamente, 11 bolsistas que atuaram com 25 alunos selecionados nas séries do ensino fundamental. • A cada semestre os grupos foram revesados entre as escolas.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. • DIFICULDADES; ACERTOS; SITUAÇÕES VIVENCIADAS NAS ESCOLAS; PROPOSIÇÕES PARA O PIBID NA UENP.
  • 19. • Adequação dos horários com as escolas; • Retorno dos pais e professores; • Aquisição de materiais para os experimentos; • Novas ideias para as atividades de 2015;