* COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE
PUEBLA
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO
* Responsable de la asignatura
PROFESORA MARÍA DOLORES
RAMÍREZ MACIP
*PLANTEL 27 DE
ZARAGOZA, PUEBLA
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(introduccion)
* BLOQUE VIII
“REDACCIÓN DE TEXTOS
RECREATIVOS”
*OBJETOS DE APRENDIZAJE:
(FALTAN)
*COMPETENCIAS A
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*http://ramirezmacip.wikispaces.com/
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  1. 1. * COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE PUEBLA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO
  2. 2. * Responsable de la asignatura PROFESORA MARÍA DOLORES RAMÍREZ MACIP *PLANTEL 27 DE ZARAGOZA, PUEBLA RIEMS *TIEMPO ESTIMADO 8 HORAS
  3. 3. (introduccion)
  4. 4. * BLOQUE VIII “REDACCIÓN DE TEXTOS RECREATIVOS” *OBJETOS DE APRENDIZAJE: (FALTAN)
  5. 5. *COMPETENCIAS A DESARROLLAR Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto considerando el contexto en que generó y en que se recibe. Evalúa un texto mediante la comparación de un contenido con el de otros en función de sus conocimientos previos y nuevos. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
  6. 6. *Objetivo general del bloque *falta
  7. 7. *RECUPERACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS *Observa los siguientes textos que se muestran en el siguiente link. *http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejemplos-Textos- Recreativos/1977336.html 1.- ¿Qué es la creatividad? 2.-¿Qué tipo de textos se consideran recreativos? 3.- ¿Por qué ? 4.- ¿Qué características deben cumplir los textos recreativos? 5.-¿En que consiste el genero narrativo? 6.-¿Qué características tiene el genero poético 7.-¿Cuáles son las características del genero dramático?
  8. 8. * *INDICACION: una vez que ya tienes una idea general de lo que se te pregunta a cerca de los textos recreativos analiza los conceptos que allí se mencionan. *Ahora que ya tienes contestado el cuestionario sube tus respuestas a la siguiente pagina WIKI y compara tus respuestas con la de tus compañeros. http://ramirezmacip.wikispaces.com/
  9. 9. *Observa el siguiente video acerca de la información que ofrece sobre textos recreativos, conceptos y como se dividen. http://www.youtube.com/watch?v=yTXaJ9yv26o *Posteriormente lee lo relacionado acerca de este tema en tu libro de texto de taller de lectura y redacción y e procesador de textos organiza la información utilizando una técnica de estudio, para lo cual te sugiero visites el siguiente blog para elegir la que mas te convenga http://tecnicas-de-estudio-ramirez-macip.blogspot.mx/
  10. 10. *Observa la siguiente información en donde se aprecia las funciones, propósito comunicativo, características externas e internas que prevalecen en los textos recreativos que nos servirán de base para organizar las actividades relacionadas con el maratón de textos recreativos. http://tallerlr2011.blogspot.mx/2011/06/textos- recreativos.html *Elabora una tabla comparativa como la que se muestra en la siguiente pagina WIKI. http://ramirezmacip.wikispaces.com/Opiniones+y+aportacion es
  11. 11. *ACTIVIDADES DE CIERRE Y EVALUACIÓN *Participa en el maratón de poemas, cuentos, chistes, refranes, leyendas y mitos que se realizaran en salón de clases. *Elige los que mas te hayan gustado y hayan sido mejor contados y súbelos a la pagina wiki para compartirlos con el grupo *Para tu retroalimentación visita la pagina wiki y compara el contenido con lo que ya estudiaste.
  12. 12. * *http://ramirezmacip.wikispaces.com/ *http://tecnicas-de-estudio-ramirez- macip.blogspot.mx/ *http://www.youtube.com/watch?v=yTXaJ9yv2 6o *http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejemp los-Textos-Recreativos/1977336.html *Ramírez León Itzamina Taller de lectura y redacción II Progreso editorial primera ed. 2013

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