Escuela SecundariaSecundaria Rafael Ramírez
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El desarrollo científico tecnológico tecnico es uno de los elementos de cambio másradicales del siglo XX. Los adelantos qu...
Sistemas ambientalesAguas aire suelo y residuos solidos, Los plaguicidas, los reciduos solidos, elruido, energía y radiaci...
Los centros urbanos son centros neurálgicos de la concentración económica ypoblacional, son un ejemplo claro de las desigu...
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  1. 1. Escuela SecundariaSecundaria Rafael Ramírez
  2. 2. Hoy sabemos algunas cosas sobre los factores de riesgo que el uso y abuso desustancias. Fruto de minuciosas investigaciones científicas son las conclusiones que eneste apartado ofrecemos al estudiante para que su conocimiento le sirva en la práctica,como docente o sanitaria.Fundamentalmente, los factores de riesgo pueden dividirse en dos categorías:la primera los factores sociales y culturales, es decir, el contexto en que se mueve elado-lescente.La segunda incluye los factores que dependen de la propia persona y de sus relacionesinterpersonales (familia, escuela, compañeros).Los factores de! contexto social y cultural tienen su razón de ser en las leyes y normasque dicta la sociedad y que pueden, en algunos casos, favorecer el uso y abuso dedrogas (como las de los gobiernos que toleran el libre comercio de sustancias), o enmedidas restrictivas que tienen un efecto contrario . También la disponibilidad dedrogas en las calles, las escuelas, etc., depende de la legislación que se establezca, y delcumplimiento que se haga de ella. La extrema pobreza, la marginación suburbial, ladegradación de vida, etc., son factores que incrementan el riesgo de la drogadicción,asociada a otros problemas como la delincuencia. Sin embargo, la estrecha relación queexiste entre un bajo estatus socioeconómico y la delincuencia no se ha encontrado parael uso de drogas en la adolescencia (sólo cuando la pobreza es extrema y se asocia contrastornos de conducta del joven, se incrementa el riesgo de futuro alcoholismo y otrasadicciones).
  3. 3. El desarrollo científico tecnológico tecnico es uno de los elementos de cambio másradicales del siglo XX. Los adelantos que tuvieron lugar en el conocimientocientífico desde las primeras décadas, desencadenaron a partir de los añoscincuenta un proceso simultáneo de cambios en la ciencia, las tecnologías y elsistema productivo, cambios que a su vez hicieron posible la transformación de lavida social a escala planetaria. Indudablemente, los cambios no surtieron efectospositivos sobre toda la población del planeta, pues se relizaron en un contexto dedominación capitalista mundial, pero a pesar de las discriminaciones yexclusiones, se puede afirmar la transformación de la vida planetaria, pues en eseperíodo el liderazgo alcanzado por algunas naciones en varios rubros científicos ytecnológicos se expresó en liderazgos comerciales y hegemonismos políticos, y elavance científico-técnico marcó la pauta de desenvolvimiento de la sociedadmundial. Los cambios que han tenido lugar afectan por igual a los seres humanos y suproceso de vida; al conocimiento y sus formas de producción y reproducción, yhan colocado a la sociedad mundial ante la alternativa de una nuevareconceptualización. Para algunos, estamos entrando cada vez más en lasociedad del conocimiento, mientras que para otros, sería más adecuadoreferirnos a la sociedad contemporánea como sociedad del riesgo.
  4. 4. Sistemas ambientalesAguas aire suelo y residuos solidos, Los plaguicidas, los reciduos solidos, elruido, energía y radiaciones, las radiaciones ionizantesPrincipales problemas identificados:•Sistemas administrativos, clínicos y epidemiológicos ineficientes..•Resistencia a la descentralización de la autoridad para tomar decisiones enel nivel local. Conocimientos técnicos limitados para la programación y lagestión estratégica locales.•Administración inadecuada de material, medicamentos, vacunas y otrossuministros.•Falta de motivación y de preparación para actuar en equipo.•Conocimiento limitado de la administración financiera en el nivel local. Faltade normas para la referencia y contra-referencia de pacientes.•Desconocimiento de las técnicas de evaluación de la calidad.•Ninguna tendencia a utilizar indicadores epidemiológicos para tomardecisiones.•Descuido en las técnicas básicas de saneamiento y desconocimiento de losprocedimientos de protección ambiental.
  5. 5. Los centros urbanos son centros neurálgicos de la concentración económica ypoblacional, son un ejemplo claro de las desigualdades socioeconómicas y lasdeficiencias de infraestructura que están presentes en nuestra sociedad. El aceleradoproceso de urbanización que México experimentó en la última mitad del siglo veinte nopermitió que la política urbana dotara al mismo ritmo de empleos y de serviciospúblicos (vivienda, drenaje, agua entubada etc.) a la población urbana. De esta forma,estas mismas deficiencias incrementan la vulnerabilidad de las ciudades a los probablescambios climáticos como se tratará de explicar más adelante.El crecimiento de la población y su tendencia a concentrarse en ciudades es uno de losfactores más importantes que propician la emisión de gases que aumentan latemperatura global del planeta, y que dan lugar al llamado “efecto invernadero” (ver elcapítulo ¿Qué es el efecto invernadero?, de R. Garduño, en la sección I). El proceso deurbanización y las actividades económicas asociadas a él, como la industria, lageneración de electricidad o el transporte, crean en diferentes grados prácticamentetodos los tipos de gases con efecto invernadero. De hecho, el bióxido de carbono es elgas que más se genera, y es producido sobre todo por el sector energético, que incluyetoda la actividad industrial y el transporte, así como los usos residenciales y comerciales(ver los capítulos Los gases de efecto invernadero y sus emisiones en México, de L.G.Ruiz X. Cruz, y Los principales países emisores, emisiones históricas, de J. L. Arvizu, enla sección.
  6. 6. Los alimentos genéticamente modificados (GM) o transgénicos, son aquellos quese derivan de organismos transformados genéticamente mediante técnicas deingeniería genética o ADN recombinante. En otras palabras, los alimentos GM seelaboran con Organismos Genéticamente Modificados.

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