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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Consideraciones generales Atención a la diversidad
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 1. Diseño curricular 2. Medidas organizativas 3. Programas específicos
1. Diseño curricular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1/2
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Diseño curricular 2/2
2. Medidas organizativas Oferta de optativas Diseño de horarios flexibles Realización de Agrupamientos flexibles Desdoblamientos de grupos Integración de materias en ámbitos Apoyo en grupos ordinarios 1 2 3 4 5 6 Medidas de atención a la diversidad
Medidas de atención a la diversidad 3. Programas específicos Refuerzo en materias instrumentales Refuerzo para recuperar aprendizajes no adquiridos Plan específico para repetidores Adaptaciones curriculares Diversificación curricular Cualificación profesional inicial 1 2 3 4 5 6 Programa de acompañamiento escolar 7
Adaptaciones   curriculares poco significativas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Adaptaciones   curriculares significativas  1/2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Adaptaciones   curriculares significativas  2/2 Las ACIS quedarán recogidas en un documento disponible en la aplicación Séneca que contará con los siguientes apartados: 1. Informe de evaluación psicopedagógica 2. Propuesta curricular por áreas o materias (objetivos, metodología, contenidos, criterios de evaluación y organización del espacio y del tiempo) 3. Adaptación de los criterios de promoción y titulación 4. Organización de lo apoyos educativos 5. Seguimiento y valoración, con información al alumnado y a su  familia.
Adaptaciones curriculares para alumnado con altas capacidades intelectuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Medidas flexibles centros educativos

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  • 2. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 1. Diseño curricular 2. Medidas organizativas 3. Programas específicos
  • 3.
  • 4.
  • 5. 2. Medidas organizativas Oferta de optativas Diseño de horarios flexibles Realización de Agrupamientos flexibles Desdoblamientos de grupos Integración de materias en ámbitos Apoyo en grupos ordinarios 1 2 3 4 5 6 Medidas de atención a la diversidad
  • 6. Medidas de atención a la diversidad 3. Programas específicos Refuerzo en materias instrumentales Refuerzo para recuperar aprendizajes no adquiridos Plan específico para repetidores Adaptaciones curriculares Diversificación curricular Cualificación profesional inicial 1 2 3 4 5 6 Programa de acompañamiento escolar 7
  • 7.
  • 8.
  • 9. Adaptaciones curriculares significativas 2/2 Las ACIS quedarán recogidas en un documento disponible en la aplicación Séneca que contará con los siguientes apartados: 1. Informe de evaluación psicopedagógica 2. Propuesta curricular por áreas o materias (objetivos, metodología, contenidos, criterios de evaluación y organización del espacio y del tiempo) 3. Adaptación de los criterios de promoción y titulación 4. Organización de lo apoyos educativos 5. Seguimiento y valoración, con información al alumnado y a su familia.
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