1. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Concepto :
= PROCESO PARALELO EN SU EVOLUCIÓN.
= INTERRELACIONADOS ENTRE SÍ.
= FORMAN UNA UNIDAD.

2. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Como Unidad, depende y está determinada por :
Factores ; * GÉNETICOS
* NEUROENDOCRINOS
* AMBIENTALES

3. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
* INICIAN EN LA CONCEPCIÓN
Y CONTINUAN DURANTE TODA
LA VIDA DEL SER HUMANO

4. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CRECIMIENTO (definición)
* Aumento en el número y tamaño de las células, da
lugar al incremento de la masa viviente
(segmentos, órganos y tejidos) por multiplicación de
células = división -proliferación – determinación celular =
y, aposición de materia = incorporación de proteínas =.

5. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
DESARROLLO (definición)
* Adquisición de funciones con aumento en la
complejidad bioquímicas y fisiológica a través
del tiempo

6. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
DESARROLLO COMPRENDE LOS PROCESOS
DE MADURACIÓN Y ADAPTACIÓN
* Maduración = cambios físicos y funcionales desde la
concepción hasta la vida adulta, consecuencia de la
acción de los procesos metabólicos.

7. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
* Maduración = (ejemplo)
+ Erupción dentaria
+ Cambios en la actividad psicomotriz
+ Aparición de caracteres sexuales
secundarios

8. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
* Adaptación = ajuste a las condiciones del
medio ambiente
(ejemplo) + Desarrollo muscular por
actividad deportiva o trabajo físico intenso
+ Producción de anticuerpos por
infecciones bacterianas o virales
+ Nefromegalia del riñón remanente,
después de nefrectomía unilateral

9. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICAS GENERALES
* SON UNIVERSALES PARA TODOS LOS SERES VIVOS.
DIRECCIÓN, VELOCIDAD, RITMO O SECUENCIA,
MOMENTO U OPORTUNIDAD Y EQUILIBRIO.

10. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Dirección :
céfalo – caudal (cabeza – pies)
próximo – distal (centro – periferia)

11. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICAS GENERALES
VELOCIDAD :
+ incremento por unidad de tiempo.
+ en etapas tempranas de la vida tiene
su máxima rapidez.
+ disminución gradual hasta la
estabilización en la edad adulta.
= En el ser humano se distinguen dos etapas de crecimiento rápido
a) periodo prenatal
b) pubertad

12. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICAS GENERALES
RITMO O SECUENCIA :
+ patrón particular de crecimiento de cada
tejido u órgano
+ a través del tiempo el nivel de madurez de cada
uno de ellos se alcanza en diferentes épocas de la
vida

13. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICAS GENERALES
RITMO O SECUENCIA :
Ejemplos ; + SNC es el primero en lograr un mayor desarrollo.
al final de los dos años de edad ha alcanzado cerca
del 85% , a los 6 años el 90% total de su crecimiento
y desarrollo.
+ Aparto genital, en la primera década de la vida
tiene crecimiento lento del 10% y se acelera a partir
del periodo puberal hasta alcanzar en la vida adulta
sus dimensiones finales.

14. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICAS GENERALES
MOMENTO u OPORTUNIDAD :
+ Cada tejido tiene un momento particular en que
se obtienen los máximos logros en el
crecimiento , desarrollo y madurez

15. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
CARACTERÍSTICAS GENERALES
EQUILIBRIO :
+ Perfecta y mutua consonancia que durante el desarrollo tiene
células y tejidos diferentes entre sí, pese a tener diversa
velocidad, ritmo y alternancia variables para cada uno de ellos;
alcanzan en cada momento el nivel de armonía y caracterizan al
niño normal.

16. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
FACTORES DETERMINANTES
GENÉTICOS :
+ El crecimiento y desarrollo normal de los seres vivos requiere en
primera instancia genes normales y una adecuada interrelación
neuroendocrina y ambiental.
+ En la estructura genética esta contenida la información que
determina el potencial en cada ser humano, puede crecer y
desarrollarse. Este potencial estará en razón de la influencia que
ejerza los factores ambientales y al adecuada actividad
neuroendocrina .

17. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
FACTORES DETERMINANTES
NEUROENDOCRINOS :
+ En algunos momentos de la vida prenatal y postnatal, ciertas
hormonas tiene una acción predominante en los fenómenos de
crecimiento y desarrollo.
Ejemplo : + andrógenos durante la vida fetal
+ hormona tiroidea en el periodo neonatal y
primeros dos años de la vida
+ insulina y hormona del crecimiento en
periodo preescolar y escolar
+ hormonas sexuales en el periodo puberal

18. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
FACTORES DETERMINANTES
AMBIENTALES :
* La herencia determina los que podemos hacer y el medio
ambiente lo que en realidad somos.
Ambiente físico-químico: son los elementos que rodean al
individuo ;
clima, temperatura, nutrición,
drogas, radiaciones, hipoxia, etc.

19. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
FACTORES DETERMINANTES
AMBIENTALES :
* La herencia determina los que podemos hacer y el medio
ambiente lo que en realidad somos.
Ambiente biológico : son los ecosistemas macroscópico y
microscópico con los que el individuo tiene contacto ;
bacterias, hongos , virus ,etc.
flora y fauna nocivas.

20. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
FACTORES DETERMINANTES
AMBIENTALES :
* La herencia determina los que podemos hacer y el medio
ambiente lo que en realidad somos.
Ambiente psicosociocultural : conjunto de actividades de los
individuos, como personas aisladas o como grupos en relación con
otros grupos.
propuesta ; la búsqueda consiente o inconsciente de la
seguridad es el objetivo fundamental de la niñez.

21. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES (definición)
* Proceso evolutivo de un individuo, en el cual cada edad va
precedida por una crisis.
Crisis : breve modificación en el equilibrio motivada por una
brusca necesidad de readaptación frente a cambios internos y
externos.

22. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Prenatal o Intrauterina:
= desde la concepción al momento del nacimiento =
periodo embrionario - organogénesis y
periodo fetal (aumento de tamaño y adquisición
de funciones)
Influyen el micro, macro y matro ambiente
Crisis de desarrollo ; el nacimiento

23. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Recién nacido:
= del nacimiento a los 28 días de edad =
+ Periodo de alta morbi-mortalidad.
Características; la inmediata adaptación que realiza el niño al
nacer es la respiratoria así como la inmediata readaptación del
flujo sanguíneo que se invierte para establecer un circuito de
derecha a izquierda después de la aireación de los pulmones.

24. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Recién nacido:
= del nacimiento a los 28 días de edad =
Características; la cabeza es relativamente grande y representa
una cuarta parte de la talla , están presentes la fontanela anterior
o bregmática , que cierra entre los 7 o 9 meses.
La fontanela posterior o lamboidea puede estar al nacimiento o
hacerlo en la etapa neonatal.

25. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Recién nacido:
= del nacimiento a los 28 días de edad =
Características; El rn pasa muchas horas durmiendo, hasta 20
horas al día, el malestar provocado por hambre, dolor, frio o
cualquier otra causa se traduce en llanto sin lagrimas.
Es relativamente insensible ante estímulos dolorosos externos, su
vida está gobernada primordialmente por los ritmos de su aparato
digestivo y otros procesos fisiológicos.
Crisis del desarrollo ; biológico - adaptativa

26. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Lactante :
= del 28 días a los 24 meses de edad =
+ El primer año los divide en menor y mayor.
Características; + leche, alimento principal,
+ rápido crecimiento y desarrollo,
+ se transforma para llegar a ser físicamente
independiente
+ alcanza al final del periodo una alimentación
completa sin la predominancia de la leche,

27. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Lactante :
= del 28 días a los 24 meses de edad =
+ El primer año los divide en menor y mayor.
Características; + triplica el peso de su nacimiento
+ incrementa 50% su estatura,
+ permanece más tiempo despierto que el neonato
+ derrama lagrimas al llorar
+ erupción dental entre los 6 y 8 meses
(incisivos centrales inferiores)

28. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Lactante :
= del 28 días a los 24 meses de edad =
+ El primer año los divide en menor y mayor.
Características;
+ reaparece el reflejo de marcha,
+ erupción de los primeros molares (12 – 15 meses)
Crisis del desarrollo ; motora - oral

29. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Preescolar :
= de los 2 a los 6 años =
Características; + Tiene ya una dieta omnívora picada o semisólida
+ La leche ya no es su alimento principal,
+ cuenta con 8 incisivos (cortantes de sólidos),
+ disminuye su capacidad de succión por la
función de masticación y deglución,
+ aprenderá a correr, subir y bajar escaleras y
a saltar en un pie,

30. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Preescolar :
= de los 2 a los 6 años =
Características; + La función que demuestra un desarrollo más
brillante es el lenguaje,
+ al final del tercer año se ha concluido la multiplicación
neuronal y la mielinización,
+ el daño cerebral causado por factores nutricionales
o endocrinológicos como el hipotiroidismo
será irreversible,

31. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Preescolar :
= de los 2 a los 6 años =
Características; + En esta fase entra en contacto con alimentos
chatarra, por lo que el desarrollo de hábitos dietarios adecuados
es importante, estos factores condicionan que en los grupos
socioeconómicos débiles la desnutrición sea uno de los riesgos de
salud junto con infecciones de vías respiratorias altas
, parasitosis, gastroenteritis y caris dental.
Crisis del desarrollo ; normativa

32. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Escolar :
= de los 6 a los 10 años (mujeres) =
= de los 6 a los 12 años (hombres) =
Características; + Intervalo relativamente tranquilo entre las
etapas de turbulencia del preescolar y la
adolescencia
+ etapa fundamental receptiva, convierte al
escolar en un ser moldeable,

33. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Escolar :
= de los 6 a los 10 años (mujeres) =
= de los 6 a los 12 años (hombres) =
Características; + la participación de las hormonas tiroideas sigue
siendo importante,
+ se hace dominante el papel de la hormona del
crecimiento,

34. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Escolar :
= de los 6 a los 10 años (mujeres) =
= de los 6 a los 12 años (hombres) =
Características; + al termino de este periodo el niño habrá
alcanzado alrededor de 140 cm de talla y su peso
se duplicara de 20 a 40 kg,
+ a partir de los 6 años inicia la dentición
definitiva con la aparición de los primeros
molares permanentes,

35. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Escolar :
= de los 6 a los 10 años (mujeres) =
= de los 6 a los 12 años (hombres) =
Características; + la caída de los dientes de leche sigue más o
menos el mismo orden de su salida,
+ el cerebro y la médula espinal alcanzan el
tamaño adulto alrededor de los 12 años,

36. CRECIMIENTO Y DESARROLLO
EDADES VITALES
* Escolar :
= de los 6 a los 10 años (mujeres) =
= de los 6 a los 12 años (hombres) =
Características; + a los 10 años aprox., se completa la maduración
cerebelosa, lo que permite mayor actividad y
coordinación muscular.
Crisis del desarrollo ; pubertad