Présentation sur les solénoïdes.

1. Science et technologie

2.  But :
observer le champ
magnétique d’un
solénoïde.

4.  Règle de la main droite : Dans un solénoïde,
les doigts suivent le sens conventionnel du
courant (pointe vers la borne négative) et le
pouce indique le sens du champ magnétique.

6.  But : Déterminer l’effet du nombre de boucles
d’un solénoïde sur sa vitesse de rotation dans un
moteur électrique.
(expérimenter un moteur électrique)

7.  Rapport de laboratoire complet à remettre
le lundi 24 mars.
 Travail en équipe de 2.

8.  Hypothèse :
 Cadre théorique :
▪ Courant électrique
▪ Magnétisme
▪ Champ magnétique
▪ Solénoïde
▪ Interactions entre des aimants

9.  Hypothèse :
 Prédictions de tes résultats expérimentaux :
▪ Résumé de l'expérience
▪ Identification des variables indépendantes et
dépendantes
▪ Prédictions des résultats
▪ Justification en lien avec les notions fournies
dans le cadre théorique

10.  Analyse :
 Interpréter les résultats
 Proposer une règle générale
 Retour sur votre hypothèse : bref résumé de votre
hypothèse suivit d’une phrase indiquant si vous
aviez raison ou tord.
 Sources d’erreurs (1) : facteurs ayant pu changer vos
résultats, ne serait-ce qu’infiniment.
 Amélioration (1) : proposer une méthode pour
améliorer l’expérience (souvent en lien direct avec la
source d’erreur).

11.  Conclusion :
 Rappel du but de l'expérience.
 Résumé de l'expérience, des résultats et de la
règle trouvée.
 Ouverture : poser une question au lecteur en
lien avec l’expérience qui lui permet de
poursuivre sa réflexion suite à vos résultats.

13.  Cahier d’activités
p.140 #15

14.  Électroaimant : Les facteurs qui influencent
la puissance d’un électroaimant sont :
 Le nombre de spires
 L’intensité du courant
 La présence d’un noyau