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Produção de textos

   Prof.ª. Fernanda Braga
O que é texto?
Texto é a relação entre ideias que
 expresse sentido;
Um texto deve estabelecer
 comunicação entre interlocutores;
Um texto para ser definido como
 texto deve ter textualidade.
O que é textualidade?
A textualidade é composta de características
que os textos devem ter para estabelecerem
comunicação e transmitirem algo:

1.Informatividade;
2. Intencionalidade;
3.Aceitabilidade;
4.Coerência (lógica);
5.Coesão (bom uso dos recursos linguísticos);
6.Língua e linguagem adequadas.
Informatividade:

É o assunto do texto.
A informatividade de um texto indica: de
qual assunto o texto trata e se será
abordado de forma superficial ou profunda.
Exemplo: escrever sobre o tema “Doenças
Sexualmente Transmissíveis” para ser lido
por um grupo de médicos e depois por um
grupo de adolescentes.
Intencionalidade

A intencionalidade se relaciona com o
objetivo que o autor do texto tem ao
produzi-lo.
Nem sempre a intenção do autor é
compreendida, já que, em alguns casos,
existem múltiplas interpretações de um
texto.
Aceitabilidade:


É a constatação de que o receptor entendeu e
aceitou como texto o que foi produzido pelo
autor.
Exemplo:
O texto sobre o tema “Doenças Sexualmente
transmissíveis” escrito para os médicos
provavelmente será pouco entendido e aceito
pelos adolescentes.
Coerência – lógica:
Um texto coerente é aquele que possui
 lógica, ou seja, as suas informações
não “fogem” da realidade ou do
contexto em que está inserido.
Exemplo:
Em uma escola no Brasil, um aluno
comenta com outro sobre as férias de
 janeiro:
“Fiquei uma quinzena nas praias de
Fortaleza e esquiei na neve todos os dias.”
Coesão:
É o uso dos recursos linguísticos ou
simbólicos para garantir a lógica do
texto.
Exemplo:
O aluno estudou muito. O aluno
passou em primeiro lugar.
O aluno estudou muito, por isso
passou em primeiro lugar.
O aluno estudou muito, porém passou
em primeiro lugar.
Língua e linguagem:

O texto para ser entendido e, com isso, garantir
a comunicação deve conter a língua e
linguagem adequadas de acordo com a situação
de comunicação.
Para isso existem as variantes linguísticas.
Exemplos:
Escrever um texto em Inglês e oferecê-lo para
leitura a um brasileiro que só conhece sua
língua nativa.
Ir a uma entrevista de emprego e dizer várias
gírias.
Elementos textuais adicionais:

Intertextualidade: relação com outro(s) texto(s)
que auxilia na produção de sentido.
Conhecimentos gerais: conhecimentos
adquiridos ao longo da formação do ser humano
que auxiliam na compreensão ou elaboração de
um texto.
Contextualização: a situação, ao variar, pode
fazer com que um mesmo texto mude de
significado.
Agente Penitenciário - Aula 5 - Prod. Textos
Primeira produção textual –
entendendo o enunciado:
Enunciado: produza um texto de, no
mínimo, 15 linhas e no máximo 20,
ratificando a seguinte afirmativa: “Lei
Seca: rigidez e punição são as
alternativas.
Atenção aos verbos, eles comandam sua
intencionalidade no texto.
Atenção ao tema, pois ele indica a
informatividade do texto.
Estes são os quesitos indispensáveis para
entender o enunciado, depois é só se
lembrar dos outros itens da textualidade.

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  • 1. Produção de textos Prof.ª. Fernanda Braga
  • 2. O que é texto? Texto é a relação entre ideias que expresse sentido; Um texto deve estabelecer comunicação entre interlocutores; Um texto para ser definido como texto deve ter textualidade.
  • 3. O que é textualidade? A textualidade é composta de características que os textos devem ter para estabelecerem comunicação e transmitirem algo: 1.Informatividade; 2. Intencionalidade; 3.Aceitabilidade; 4.Coerência (lógica); 5.Coesão (bom uso dos recursos linguísticos); 6.Língua e linguagem adequadas.
  • 4. Informatividade: É o assunto do texto. A informatividade de um texto indica: de qual assunto o texto trata e se será abordado de forma superficial ou profunda. Exemplo: escrever sobre o tema “Doenças Sexualmente Transmissíveis” para ser lido por um grupo de médicos e depois por um grupo de adolescentes.
  • 5. Intencionalidade A intencionalidade se relaciona com o objetivo que o autor do texto tem ao produzi-lo. Nem sempre a intenção do autor é compreendida, já que, em alguns casos, existem múltiplas interpretações de um texto.
  • 6. Aceitabilidade: É a constatação de que o receptor entendeu e aceitou como texto o que foi produzido pelo autor. Exemplo: O texto sobre o tema “Doenças Sexualmente transmissíveis” escrito para os médicos provavelmente será pouco entendido e aceito pelos adolescentes.
  • 7. Coerência – lógica: Um texto coerente é aquele que possui lógica, ou seja, as suas informações não “fogem” da realidade ou do contexto em que está inserido. Exemplo: Em uma escola no Brasil, um aluno comenta com outro sobre as férias de janeiro: “Fiquei uma quinzena nas praias de Fortaleza e esquiei na neve todos os dias.”
  • 8. Coesão: É o uso dos recursos linguísticos ou simbólicos para garantir a lógica do texto. Exemplo: O aluno estudou muito. O aluno passou em primeiro lugar. O aluno estudou muito, por isso passou em primeiro lugar. O aluno estudou muito, porém passou em primeiro lugar.
  • 9. Língua e linguagem: O texto para ser entendido e, com isso, garantir a comunicação deve conter a língua e linguagem adequadas de acordo com a situação de comunicação. Para isso existem as variantes linguísticas. Exemplos: Escrever um texto em Inglês e oferecê-lo para leitura a um brasileiro que só conhece sua língua nativa. Ir a uma entrevista de emprego e dizer várias gírias.
  • 10. Elementos textuais adicionais: Intertextualidade: relação com outro(s) texto(s) que auxilia na produção de sentido. Conhecimentos gerais: conhecimentos adquiridos ao longo da formação do ser humano que auxiliam na compreensão ou elaboração de um texto. Contextualização: a situação, ao variar, pode fazer com que um mesmo texto mude de significado.
  • 12. Primeira produção textual – entendendo o enunciado: Enunciado: produza um texto de, no mínimo, 15 linhas e no máximo 20, ratificando a seguinte afirmativa: “Lei Seca: rigidez e punição são as alternativas. Atenção aos verbos, eles comandam sua intencionalidade no texto. Atenção ao tema, pois ele indica a informatividade do texto. Estes são os quesitos indispensáveis para entender o enunciado, depois é só se lembrar dos outros itens da textualidade.