Presentación que muestra el contenido 1 de la unidad 3 de escultura de 1ero medio en artes visuales, MEDIOS Y TÉCNICAS.

1. EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
LA
ESCULTURA
1ero Medio
Unidad 3: Explorando la
Escultura en el entorno
natural.
Contenidos:
1- Medios y Técnicas.
2- La escultura como medio
de Expresión.
3- Aprendiendo a ver la
Escultura.

2. La escultura
 La escultura es, como la pintura, un medio de expresión plástica.
Su finalidad es la creación de obras tridimensionales a partir de
diversos materiales: piedra, barro, hierro…
 El escultor se expresa creando volúmenes y conformando
espacios.
 Desde tiempos remotos el hombre ha tenido la necesidad de
esculpir. Al principio lo hizo con los materiales más simples
y que tenía más a mano: piedra, arcilla y madera. Después
empleó hierro, bronce, plomo, cera, yeso, plastilina, resina de
poliéster y plásticos con refuerzo de fibra de vidrio, hormigón, la
cinética y la reflexión de la luz, entre otros.
Medios y técnicas escultóricas
 La palabra Escultura viene del latín Sculptura, que significa arte
de esculpir. Esta disciplina representa a las figuras en sus tres

3. TIPOS DE ESCULTURA:
 Es aquella que representa un
volumen completo y, por
tanto, puede ser observada
por todas sus caras.
 Erguida: figura de pie.
 Sedente: figura sentada.
 Yacente: figura acostada.
 Orante: figura orando.
 Grupal: figuras de 2 o más
personas.
 Busto: sólo el tronco y la
cabeza.
 Es una forma escultórica que
aparece adherida a una superficie
que le sirve de fondo. Según el
volumen que sobresale del fondo
se distinguen tres tipos de relieve:
 Altorrelieve: La figura sobresale
del fondo más de la mitad de su
volumen o casi por completo,
conservando el fondo.
 Mediorrelieve: La figura sobresale
del fondo justo por la mitad de su
volumen. Parece cortada por la
mitad.
 Bajorrelieve: La figura apenas
sobresale del fondo menos de la
mitad de su volumen e incluso
parece estar excavada hacia el
fondo.
La escultura exenta o de bulto
redondo
El relieve excavado
ornamental:

4. ESCULTURA EXENTA O DE
BULTO REDONDO
El pensador
1902, Auguste Rodin
¿Qué tipo de escultura crees que sea?
¿De que tipo de material observas que puede
ser?¿De los tipos de escultura exenta, cual
representa según su postura?
¿De que otro material podrías representar
esta escultura?

5. ERGUIDA SEDENTE
 El Niño Taimado Horacio
Simón Gonzáles Rebeca Matte

6. GRUPAL
YACENTES
 Gente Ícaro y Décalo
 Mario Irarrazabal Rebeca Matte

7. BUSTO
ECUESTRE
 Monumento a Arturo Prat General Manuel
Baquedano
 Virginio Arias

8. ALTORRELIEVE
Metopas de la Acrópolis, Atenas. Hacia 440 a.C.
La figura sobresale del fondo más de la
mitad de su volumen o casi por completo.

9. MEDIORRELIEVE
Obra: Arco de Medicina, Universidad de Concepción
Género artístico: Escultura. Mediorrelieve.
La figura sobresale del fondo justo por la
mitad de su volumen. Parece cortada por
la mitad.

10. BAJORRELIEVE
La figura apenas sobresale del fondo menos
de la mitad de su volumen e incluso parece
estar excavada hacia el fondo.
Arte egipcio
Arte griego
Arte sumerio

11. TÉCNICAS Y MATERIALES
 La escultura puede realizarse en multitud de
materiales que varían en su grosor, dureza,
porosidad, tamaño…En función de dichas
características, se utilizan unas herramientas y
técnicas específicas.
 A lo largo del tiempo, la escultura ha
evolucionado en el uso de nuevas técnicas y
materiales, como reflejo de la intención
creativa del artista y de la época histórica en
que se desarrolla.

12. Técnicas escultóricas:
Talla
Modelado
Forja
Vaciado
Ensamblaje

13. Talla
Esculpir, consiste en sacar partículas al bloque ya desbastado hasta obtener
la figura deseada. Antiguamente la talla se efectuaba con instrumentos de
hierro, que por su blandura se deterioraban pronto. Actualmente, además de
las herramientas tradicionales (martillos, cinceles, limas…), se utiliza el disco
de diamante para la piedra.

14. Modelado
Es dar la forma deseada a una pasta,
añadiendo o sacando porciones de la masa.
Ilustración con plastilina de
IRMA GRUENHOLZ

15. Forja
Consiste en dar forma a planchas o láminas de metal mediante técnicas de plegado,
Curvado o repujado.
Las piezas de metal de una escultura, generalmente de hierro, se pueden unir mediante
soldaduras.

16. Vaciado
Vaciar es obtener una forma en hueco o vacío para llenarla después con un material
fundido o una pasta cualquiera y lograr la positiva. Se pueden hacer piezas de yeso,
pero no son valoradas ya que el material es pobre y fácil de sufrir rupturas. Con la resina
de vidrio y mezclas de polvo de mármol junto con pigmentos se pueden conseguir copias
con diversos colores y texturas.
Perseo
Cellini. Bronce, 1554

17. Ensamblaje
 Consiste en unir piezas
ya existentes para crear
una figura nueva. Es una
forma de escultura
compuesta de objetos
“encontrados” arreglados
de tal manera que crean
una sola obra.

18. Materiales en la escultura:
Técnica Materiales
Tallado Mármol, marfil, Hueso, Piedra, Madera.
Forja Diversos Metales (hierro, fierro,
aluminio, cobre, plata, etc)
Modelado Arcilla, Greda, Porcelana Fría.
Vaciado Yeso, escayola en frio y oro, plata,
bronce y cobre calientes.
Ensamblaj
e
Diversos tipos de materiales antes
mencionados, materiales de reciclaje y
nuevos materiales como fibra de vidrio
y silicona.

19. Piedra:
 Este material es usado desde muy antiguo por encontrarse
abundantemente en la naturaleza. Para trabajar la piedra se
necesitan herramientas especiales. La piedra puede ser: mármol,
granito, arenisca, etc
Dama de Elche (Museo Arqueológico
Nacional de España)
León Asiático. Piedra

20. Arcilla:
 Es uno de los materiales más antiguos utilizados por el hombre, por ser fácil de
modelar y no necesitar de utensilios especiales, ya que se pueden utilizar
simplemente las manos. Con el barro se pueden sacar moldes para después
trabajar con otros materiales o hacer reproducciones. Si es empleado como material
definitivo debe cocerse; en este caso recibe el nombre de terracota.
Esfinge de Darío I el Grande, en el
Palacio Real de Susa, realizada en
ladrillo policromado.
Sarcófago de los esposos. Arte etrusco, S.VI a.C.

21. Madera:
 Es un material muy apreciado por los escultores, por sus propiedades físicas y
buenos resultados. Hay muchos tipos de madera y en función de su cualidad puede
dejarse la escultura en su color natural o por el contrario teñir con anilinas al agua o
alcohol, policromarse o protegerla con goma laca. Las maderas llamadas nobles
suelen dejarse en su color natural, protegidas con una cera neutra. Son el nogal,
roble, haya, cedro, caoba y otras.
Máscara de madera africana Relieve románico en madera

22. Metal:
 Hierro
 Bronce
 Cobre
 Acero
 Oro y Plata
Formas únicas de continuidad en el espacio, 1913
Umberto Boccioni
Louise Bourgeois: "Arco de Hystheria"
(1993).

23. Escayola:
 Es un polvo de yeso que se amasa con agua y se vierte en un molde. Se
endurece rápidamente al secarse y se puede pintar.

24. Hormigón:
 El uso del hormigón en la escultura
es relativamente nuevo y ha
adquirido más importancia a
medida que ha aumentado su uso
en las fachadas arquitectónicas de
los edificios. Sobre el hormigón se
pueden conseguir texturas
diferentes con el uso de cinceles o
limas. Es un material económico y
permite su exposición al aire libre.
Se utiliza haciendo un vaciado
sólido dentro de un molde de yeso.
La Cara de Barcelona (Josep María
Subirachs, 1963)

25. Nuevos materiales:
 Fibra de vidrio, resinas, siliconas, etc
Escultura hiperrealista de Ron Mueck
Juan Muñoz

26. Nuevos materiales:
Cow Parade

27. Nuevos materiales:
Juan Muñoz

28. Nuevos materiales
Antonio López

29. Materiales reciclados:

30. Materiales reciclados:

31. Materiales reciclados:

32. Los enclaves de la escultura
 Escultura arquitectónica: se ubica en el
interior o en el exterior de una construcción
arquitectónica.
 Escultura urbana: se integra en el entorno
urbano, como calles, plazas, jardines…
 Escultura del paisaje: se sitúa en enclaves
naturales. Un ejemplo de este tipo de
escultura lo vemos en el movimiento artístico
land-art.

33. Escultura arquitectónica
Ignacio Vergara, Palacio del Marqués de Dos Aguas

34. Escultura urbana

35. Escultura del paisaje
El peine del viento
Eduardo Chillida

36. Instalaciones
Consiste en la organización de un espacio en el que se sitúa una o varias obras
sin intención de permanecer en el tiempo. También se realizan instalaciones intervinie
de algún modo en construcciones o elementos naturales para modificar su apariencia
de modo temporal.

37. Instalaciones
Juan Muñoz

38. Instalaciones

39. La escultura en el Land Art
El Land Art es una tendencia del arte contemporáneo, que utiliza el marco y los
materiales de la naturaleza (madera, tierra, piedras, arena, rocas, etc.). Esta
expresión inglesa se ha traducido también como «arte de la construcción del
paisaje» o «arte terrestre». Generalmente, las obras se encuentran en el
exterior, expuestas a los elementos, y sometidas a la erosión natural; así pues,
algunas desaparecieron, quedando de ellas sólo el recuerdo fotográfico.

40. La escultura en el Land Art

41. Escultura cinética/Alexander
Calder

42. Escultura cinética

43. Arte duradero y Arte efímero
Victoria de Samotracia
Instalación de Claire Morgan

44. LA ESCULTURA EN
NUESTRA CIUDAD
Concepción

46. "El eco"
Rebeca Matte Bello
Figura sedente

47. Gladiadores
Casa
del
Deporte
UdeC
Figuras
Erguidas

48. Caupolicán
de Nicanor Plaza
Figura Erguida

49. Homenaje a los
Fundadores Juana de
Arco
Samuel Romásn Rojas E.

50. El Horacio,
Rebeca Matte
Figura Sedente

51. La Quimera, Nicanor Plaza
Figura Sedente

52. Réplicas
de Discóbolo,
estatua original
de bronce
atribuida a
Myron 460 A.C.
Figura Erguida

53. AHORA AVERIGUA SUS
NOMBRES A TRAVÉS DE
UN PASEO POR
CONCEPCIÓN

54. Trabajo práctico grupal (4 a 5
alums)
 Tendrás alrededor de 3 semanas para organizar
con tu grupo una salida a terreno fuera del horario
de clases para visitas ciertos sectores de la
cuidad de concepción en donde podrán
encontrarse frente a frente con esta esculturas.
 Deberán tomarse fotografías con al menos 20
esculturas, anotando el nombre y el escultor, en lo
posible fecha de elaboración, materiales y
técnicas.
 Deberán realizar una presentación de este
recorrido en el aula, hablando de la experiencia