1. 2013
MEMORIA OBJETO DIGITAL
EDUCATIVO CON POWERBULLET
Proyecto final para la asignatura
05-Producción Material Didáctico II
Autor: Miguel Puente Hernández (C88)
Universidad APEC (UNAPEC)
Diciembre 2013

2. Miguel Puente
MEMORIA
Memoria Objetivo Digital Educativo con PowerBullet
Por Miguel Puente Hernández
A pesar de que el programa PowerBullet es un programa gratuito y en desuso, es
una experiencia que hay que cruzarla, como única forma de percibir lo agridulce
en el proceso de construcción. Evidentemente que es un programa que no posee
las posibilidades que como por ejemplo su par pagado, el todopoderoso Flash
Professional CC de Adobe Creative Suite, no obstante permite realizar un formato
de video incrustable en plataformas y puede ser igual de educativo que el pagado.
PowerBullet tampoco permite construir Objetivos Digitales Educativos (ODE), a la
velocidad que lo permite el programa Adobe Flash Player.
En cuanto a la zona construida
Para describir el entorno del Fuerte Bulnes, utilicé cuatro placas, y una adicional
que sirve de enlace, entre ésta y las que componen la zona. La placa Norte es la
número 36, la placa Sur es la número 37, la placa Norte es la número 38, la placa
Este es la número 39, y la placa Oeste es la número 40. La placa 35, que es la
que sirve de enlace entre todas las otras partes del video y la zona, y entre estas y
cada una de los puntos cardinales del Fuerte.
Diferencias entre PowerBullet & Power Point
Son programas muy diferentes, puesto que poseen características muy
particulares, uno respecto del otro. PowerBullet permite diseñar Objetivo Digital
Educativo menos flexibles que Power points. Otra diferencia es que los (ODE)
hecho con PowerBullet pueden ser exportados en formato flash y HTML, mientras
que las plantillas de Power Point no.

3. Miguel Puente
MEMORIA
Aplicaciones en mis asignaturas
En realidad las posibilidades de uso son muchas, ya que las asignaturas que
imparto están vinculadas al área de los negocios y el PoweBullet me da la
posibilidad de hacer presentaciones mecánicas, y subirse a su vez, a la plataforma
EVA, que es la que usamos en la Plataforma general de la Universidad APEC.
En cuanto a las dificultades encontradas
Bueno hasta que uno no pasa por lo menos tres días poniendo y quitando cosas y
volviéndolas a hacer, no está en la capacidad de hacer el trabajo. Ahora luego que
pasa ese tiempo, uno lo aprende a manejar hasta de forma mecánica.