SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 54
Física
Física do 1º Ano
Cinemática e seus Conceitos
            Professor: Nemuel B. Morais
Velocidade
A velocidade de um corpo é dada pela relação entre
o deslocamento de um corpo em determinado
tempo.
Pode ser considerada a grandeza que mede o quão
rápido um corpo se desloca.
A análise da velocidade se divide em dois principais tópicos:
Velocidade Média e Velocidade Instantânea.
É considerada uma grandeza vetorial, ou seja, tem um módulo
(valor numérico), uma direção (Ex.: vertical, horizontal,...) e
um sentido (Ex.: para frente, para cima, ...).
 Porém, para problemas elementares, onde há deslocamento
apenas em uma direção, o chamado movimento unidimensional,
convém tratá-la como um grandeza escalar (com apenar valor
numérico).
As unidades de velocidade comumente
  adotadas são:
 m/s (metro por segundo);
 km/h (quilômetro por hora);
No Sistema Internacional (S.I.), a unidade
padrão de velocidade é o m/s. Por isso, é
importante saber efetuar a conversão entre
  o
km/h e o m/s, que é dada pela seguinte
  relação:
A partir daí, é possível extrair o seguinte fator
de conversão:
Velocidade Média



Indica o quão rápido um objeto se desloca em um
intervalo de tempo médio e é dada pela seguinte
razão:
Onde:
   = Velocidade Média
  = Intervalo do deslocamento [posição final – posição
inicial ( )]
  = Intervalo de tempo [tempo final – tempo inicial ( )]
Um carro se desloca de Florianópolis – SC a Curitiba –
PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é
de 300 km e que o percurso iniciou as 7 horas e
terminou ao meio dia, calcule a velocidade média do
carro durante a viagem:
Solução:
= (posição final) – (posição inicial)
    (300 km) – (0 km)
    = 300 km
     = (tempo final) – (tempo inicial)
       = (12 h) – (7h)
         =5h




Mas, se você quiser saber qual a velocidade em m/s, basta dividir
este resultado por 3,6 e terá:
Um carro se desloca de Florianópolis – SC a Curitiba –
PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é
de 200km e que o percurso iniciou as 6horas e
terminou às 8horas, calcule a velocidade média do
carro durante a viagem:
Solução:
Velocidade Instantânea

Sabendo o conceito de
velocidade média, você pode se
perguntar:
“Mas o automóvel precisa andar
todo o percurso a uma
velocidade de 60km/h?”
A resposta é não, pois a velocidade
média calcula a média da velocidade
durante o percurso (embora não seja
 uma média ponderada, como por
 exemplo, as médias de uma prova).
Então, a velocidade que o velocímetro do
carro mostra é a Velocidade Instantânea do
carro, ou seja, a velocidade que o carro está
no exato momento em que se olha para o
velocímetro.

A velocidade instantânea de um móvel será
encontrada quando se considerar um intervalo
de tempo ( ) infinitamente pequeno, ou seja,
quando o intervalo de tempo tender a zero ( ).
Movimento Uniforme

Quando um móvel se desloca com uma velocidade constante, diz
se que este móvel está em um movimento uniforme (MU).
Particularmente, no caso em que ele se desloca com uma
velocidade constante em trajetória reta, tem-se um movimento
retilíneo uniforme.
Uma observação importante é que, ao se deslocar com uma
velocidade constante, a velocidade instantânea deste corpo será
igual à velocidade média, pois não haverá variação na velocidade
em nenhum momento do percurso.
A equação horária do espaço pode ser demonstrada a partir da
fórmula de velocidade média.
Exercitando:

Um tiro é disparado contra um alvo preso a uma
grande parede capaz de refletir o som. O eco do
disparo é ouvido 2,5 segundos depois do momento do
golpe. Considerando a velocidade do som 340m/s,
qual deve ser a distância entre o atirador e a parede?
Aula de Física 02




Grandezas Físicas e Sistemas
       de Unidades
É comum as pessoas confundirem a grandeza física
  com a unidade física.
A medida de qualquer grandeza física é feita
  tomando como comparação uma medida padrão que
  é a unidade de medida.
Em qualquer estudo de um dado fenômeno, pesquisa
  ou trabalho, qualquer que seja o grau de
complexidade, os resultados provenientes de uma
  equação matemática que envolvem números
  relacionados com alguma grandeza física, são
  apresentados da seguinte forma:
Vamos analisar alguns exemplos comuns do
dia-a dia.

Exemplo

Numa corrida de fórmula 1, a velocidade
dos carros pode chegar a 300 km/h.
 O nosso mundo está sobre rodas. Sejam
 carros, motos, trens, ônibus, bicicletas,
 enfim, de uma forma ou de outra,
 estamos todos em movimento. Isso sem
 falar nos nossos próprios movimentos ao
 caminharmos, nadarmos, corrermos. O
 estudo dos movimentos é muito
 importante.
Posição, deslocamento e distância percorrida.
Neste exemplo, claramente, a grandeza física
 envolvida é a velocidade. É ela que nos indica a
 rapidez do carro de corrida. A unidade usada para
 a expressar a grandeza física foi o km/h. Mas você
 poderia usar outras unidades para medir a mesma
 grandeza física

Por exemplo, se você quiser medir a velocidade de um
  caracol, não vai ser muito útil usar km/h porque um
  caracol, como você sabe, anda muito devagar (6
  mm/s). Nesse caso, será mais adequado usar a
  unidade em cm/s.
Existem outras unidades para se medir a grandeza
  física velocidade, por exemplo: metro por segundo
  (m/s), centímetro por segundo (cm/s), milha por
  hora, (mi/h).
Exemplo
O seu organismo demora de 6 a 8h (seis a oito horas)
  para digerir um prato de feijoada. Já o tempo de
  digestão das proteínas (carnes, ovos, leite e
  derivados, leguminosas) é de 4 horas e dos
  carboidratos (batata, raízes, cereais, massas e
  farináceos), 3 horas.
A grandeza física usada aqui é o tempo, e a unidade
  usada foi a hora. Existem outras unidades usadas
  para representar o tempo (segundo, minuto, dia, ano,
  século,etc).
Quando mede o tamanho de uma sala e usa uma fita
  métrica, você está determinando quantas fitas
  métricas colocadas uma em seguida da outra você
  precisa para ir de uma ponta a outra da sala. Aqui a
  grandeza física que você mede é o comprimento.
Quando mede quantos litros de água um balde pode
  conter, você está medindo a grandeza física volume.
Vá a apostila do 1º aprender Aula 04 Pág231
Análise dimensional
As três grandezas fundamentais comprimento, massa
  e tempo estão intimamente associadas à ideia de
  dimensão, dimensão de comprimento L, dimensão
  de massa M e dimensão de tempo T.
Mais tarde, quando estiver estudando
  Termodinâmica, você verá que essa afirmação será
  re-considerada, mas por enquanto, na Mecânica,
  ela é perfeitamente válida.
A análise dimensional é muito importante. Através
  dela você poderá conferir se a solução de um
  problema está correta apenas pela lógica das
  unidades.
Imagine que você está resolvendo um exercício
  aonde você deve calcular a velocidade de um
  móvel. Logicamente a resposta para esse problema
  deverá ser dada em km/h ou m/s ou ainda cm/s, já
  que se trata de velocidade.
Se, ao fazer a análise dimensional da sua resposta,
  você encontrar uma unidade de m, ou km ou cm,
  algum erro você deve ter cometido.
Vetores e Escalares;
Características de um Vetor
Quem é que nunca sonhou encontrar um antigo mapa de
  tesouro? “ Depois do lago, ande 20 passos na direção NE,
  depois pegue a trilha à esquerda até chegar ao Morro da
  Caveira. Ande mais 40 passos à NO. Você chegou ao tesouro!”
Veja que não basta o número de passos, é preciso saber também
  a direção em que deve caminhar para chegar ao local do
  tesouro. Você precisa ter a orientação completa: O valor do
  deslocamento e orientação completa dele.
PRIMEIRO APRENDER

 AULAS 25, 26, 27, 28, 29
MOVIMENTO RETILÍNEO
UNIFORME
MOVIMENTO RETILÍNEO
UNIFORME
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
(desacelerado)
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
Envolvendo Gravidade   (Queda livre)
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE
VARIADO
Envolvendo Gravidade   (Queda livre)
MOVIMENTO bidimensional
MOVIMENTO de projéteis
MOVIMENTO de projéteis
MOVIMENTO de circular
uniforme
MOVIMENTO de circular
uniforme
MOVIMENTO de circular
uniforme
MOVIMENTO de circular
uniforme
Dinâmica – lei da inércia
Dinâmica – lei da inércia
Dinâmica
definição operacional de
força
Dinâmica
definição operacional de
força
Dinâmica
definição operacional de
força
Dinâmica
definição operacional de
força

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Relatório aceleração da gravidade queda livre
Relatório aceleração da gravidade   queda livreRelatório aceleração da gravidade   queda livre
Relatório aceleração da gravidade queda livreThaís Franco
 
Cinemática (1º Ensino Médio)
Cinemática (1º Ensino Médio)Cinemática (1º Ensino Médio)
Cinemática (1º Ensino Médio)Gabriel Lacerda
 
Simulado 1--marco exe1397282564
Simulado 1--marco exe1397282564Simulado 1--marco exe1397282564
Simulado 1--marco exe1397282564ROBSONVINAS
 
Trilho de ar leis de newton
Trilho de ar leis de newtonTrilho de ar leis de newton
Trilho de ar leis de newtonSamuel Pires
 
Fisica movimento uniforme resolvidos
Fisica movimento uniforme resolvidosFisica movimento uniforme resolvidos
Fisica movimento uniforme resolvidoscomentada
 
Revisao 9º ano fisica Prova Bimestral e Recuperação
Revisao 9º ano fisica Prova Bimestral e RecuperaçãoRevisao 9º ano fisica Prova Bimestral e Recuperação
Revisao 9º ano fisica Prova Bimestral e RecuperaçãoPaulo Souto
 
Apostila eja fisica 1
Apostila eja fisica 1Apostila eja fisica 1
Apostila eja fisica 1Leo Anjos
 
Cinemática introdução
Cinemática introduçãoCinemática introdução
Cinemática introduçãoFlavio Albano
 
Relatorio fisica experimental trilho de ar
Relatorio  fisica experimental trilho de arRelatorio  fisica experimental trilho de ar
Relatorio fisica experimental trilho de arToninha Silva
 
Mru movimento retilineo uniforme
Mru   movimento retilineo uniformeMru   movimento retilineo uniforme
Mru movimento retilineo uniformeVlamir Gama Rocha
 
Slide Cinemática
Slide CinemáticaSlide Cinemática
Slide Cinemáticajoaberb
 

La actualidad más candente (20)

Introdução à Cinemática
Introdução à CinemáticaIntrodução à Cinemática
Introdução à Cinemática
 
Apostila física 1 ceesvo
Apostila  física 1   ceesvoApostila  física 1   ceesvo
Apostila física 1 ceesvo
 
Relatório aceleração da gravidade queda livre
Relatório aceleração da gravidade   queda livreRelatório aceleração da gravidade   queda livre
Relatório aceleração da gravidade queda livre
 
Lista 1 mu
Lista 1 muLista 1 mu
Lista 1 mu
 
Cinemática (1º Ensino Médio)
Cinemática (1º Ensino Médio)Cinemática (1º Ensino Médio)
Cinemática (1º Ensino Médio)
 
Fisica cinematica
Fisica cinematicaFisica cinematica
Fisica cinematica
 
"Somos Físicos" Cinemática
"Somos Físicos" Cinemática"Somos Físicos" Cinemática
"Somos Físicos" Cinemática
 
Simulado 1--marco exe1397282564
Simulado 1--marco exe1397282564Simulado 1--marco exe1397282564
Simulado 1--marco exe1397282564
 
Aula 3 movimento1 d
Aula 3 movimento1 dAula 3 movimento1 d
Aula 3 movimento1 d
 
Cinemática Escalar
Cinemática EscalarCinemática Escalar
Cinemática Escalar
 
Trilho de ar leis de newton
Trilho de ar leis de newtonTrilho de ar leis de newton
Trilho de ar leis de newton
 
Fisica movimento uniforme resolvidos
Fisica movimento uniforme resolvidosFisica movimento uniforme resolvidos
Fisica movimento uniforme resolvidos
 
Revisao 9º ano fisica Prova Bimestral e Recuperação
Revisao 9º ano fisica Prova Bimestral e RecuperaçãoRevisao 9º ano fisica Prova Bimestral e Recuperação
Revisao 9º ano fisica Prova Bimestral e Recuperação
 
Apostila eja fisica 1
Apostila eja fisica 1Apostila eja fisica 1
Apostila eja fisica 1
 
Cinemática introdução
Cinemática introduçãoCinemática introdução
Cinemática introdução
 
Relatorio fisica experimental trilho de ar
Relatorio  fisica experimental trilho de arRelatorio  fisica experimental trilho de ar
Relatorio fisica experimental trilho de ar
 
Movimento uniforme
Movimento uniformeMovimento uniforme
Movimento uniforme
 
Mru movimento retilineo uniforme
Mru   movimento retilineo uniformeMru   movimento retilineo uniforme
Mru movimento retilineo uniforme
 
Movimento Uniforme
Movimento UniformeMovimento Uniforme
Movimento Uniforme
 
Slide Cinemática
Slide CinemáticaSlide Cinemática
Slide Cinemática
 

Destacado

Apresentação Ubuntu
Apresentação UbuntuApresentação Ubuntu
Apresentação UbuntuGonçalo Melo
 
Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04
Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04
Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04Marcelo Horacio Fortino
 
Noções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemáticaNoções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemáticaAngélica Brasil
 
Velocidade média, instantânea e aceleração escalar
Velocidade média, instantânea e aceleração escalarVelocidade média, instantânea e aceleração escalar
Velocidade média, instantânea e aceleração escalarCatarina Lopes
 
Conhecendo o sistema operacional ubunt uca
Conhecendo o sistema operacional ubunt ucaConhecendo o sistema operacional ubunt uca
Conhecendo o sistema operacional ubunt ucaIlton Bruno
 
Conhecendo Ubuntu
Conhecendo Ubuntu Conhecendo Ubuntu
Conhecendo Ubuntu Weslley Eloi
 

Destacado (13)

Presentacion ubuntu 11.04
Presentacion ubuntu 11.04Presentacion ubuntu 11.04
Presentacion ubuntu 11.04
 
Apresentação Ubuntu
Apresentação UbuntuApresentação Ubuntu
Apresentação Ubuntu
 
Guia ubuntu
Guia ubuntu Guia ubuntu
Guia ubuntu
 
Ubuntu Desktop
Ubuntu DesktopUbuntu Desktop
Ubuntu Desktop
 
Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04
Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04
Estudar e trabalhar com o Ubuntu Linux 12.04
 
Velocidade Instantânea
Velocidade InstantâneaVelocidade Instantânea
Velocidade Instantânea
 
Ubuntu 14.04
Ubuntu 14.04Ubuntu 14.04
Ubuntu 14.04
 
Ubuntu
UbuntuUbuntu
Ubuntu
 
Noções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemáticaNoções básicas de cinemática
Noções básicas de cinemática
 
Velocidade média, instantânea e aceleração escalar
Velocidade média, instantânea e aceleração escalarVelocidade média, instantânea e aceleração escalar
Velocidade média, instantânea e aceleração escalar
 
Aula 1 velocidade média
Aula 1  velocidade médiaAula 1  velocidade média
Aula 1 velocidade média
 
Conhecendo o sistema operacional ubunt uca
Conhecendo o sistema operacional ubunt ucaConhecendo o sistema operacional ubunt uca
Conhecendo o sistema operacional ubunt uca
 
Conhecendo Ubuntu
Conhecendo Ubuntu Conhecendo Ubuntu
Conhecendo Ubuntu
 

Similar a Física 1ª ano

Cinematica blog
Cinematica blogCinematica blog
Cinematica blografaelcef3
 
CINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptx
CINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptxCINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptx
CINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptxprofmatheusros
 
Física cinemática - aula - 11
Física   cinemática - aula - 11Física   cinemática - aula - 11
Física cinemática - aula - 11Bruce Colombi
 
Conceitos básicos e movimentos.pptx
Conceitos básicos e movimentos.pptxConceitos básicos e movimentos.pptx
Conceitos básicos e movimentos.pptxwillianpatis
 
Exercícios sobre movimento uniforme brasil escola
Exercícios sobre movimento uniforme   brasil escolaExercícios sobre movimento uniforme   brasil escola
Exercícios sobre movimento uniforme brasil escolaitamyr
 
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015P Valter De Almeida Gomes
 
Aula de física movimento, repouso, velocidade média
Aula de física  movimento, repouso, velocidade médiaAula de física  movimento, repouso, velocidade média
Aula de física movimento, repouso, velocidade médialuam1969
 
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2astrouvo
 
_REVISAO DE CINEMATICA 1 anos.pptx
_REVISAO  DE CINEMATICA 1 anos.pptx_REVISAO  DE CINEMATICA 1 anos.pptx
_REVISAO DE CINEMATICA 1 anos.pptxLUCIANAALVAREZCEZARE
 

Similar a Física 1ª ano (20)

Cinematica blog
Cinematica blogCinematica blog
Cinematica blog
 
Unidade de estudo 1
Unidade de estudo 1Unidade de estudo 1
Unidade de estudo 1
 
Cinemática
CinemáticaCinemática
Cinemática
 
Movimento Uniforme
Movimento UniformeMovimento Uniforme
Movimento Uniforme
 
Escola de jatobá
Escola de jatobáEscola de jatobá
Escola de jatobá
 
Fisica1 ex1
Fisica1 ex1Fisica1 ex1
Fisica1 ex1
 
Aula 2 cinemática
Aula 2   cinemáticaAula 2   cinemática
Aula 2 cinemática
 
CINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptx
CINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptxCINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptx
CINEMATICA-Slide resumo de física!!.pptx
 
Fisica I
Fisica IFisica I
Fisica I
 
Física cinemática - aula - 11
Física   cinemática - aula - 11Física   cinemática - aula - 11
Física cinemática - aula - 11
 
Cinemática
Cinemática Cinemática
Cinemática
 
Conceitos básicos e movimentos.pptx
Conceitos básicos e movimentos.pptxConceitos básicos e movimentos.pptx
Conceitos básicos e movimentos.pptx
 
Exercícios sobre movimento uniforme brasil escola
Exercícios sobre movimento uniforme   brasil escolaExercícios sobre movimento uniforme   brasil escola
Exercícios sobre movimento uniforme brasil escola
 
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
CINEMÁTICA CONCEITOS INICIAIS - AULA PARA 26-02-2015
 
Aula de física movimento, repouso, velocidade média
Aula de física  movimento, repouso, velocidade médiaAula de física  movimento, repouso, velocidade média
Aula de física movimento, repouso, velocidade média
 
Apostila 1ano 2014
Apostila 1ano 2014Apostila 1ano 2014
Apostila 1ano 2014
 
21662271 apostila-fisica-9o-ano
21662271 apostila-fisica-9o-ano21662271 apostila-fisica-9o-ano
21662271 apostila-fisica-9o-ano
 
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2
 
Cinemática
CinemáticaCinemática
Cinemática
 
_REVISAO DE CINEMATICA 1 anos.pptx
_REVISAO  DE CINEMATICA 1 anos.pptx_REVISAO  DE CINEMATICA 1 anos.pptx
_REVISAO DE CINEMATICA 1 anos.pptx
 

Último

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Centro Jacques Delors
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa paraAndreaPassosMascaren
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Centro Jacques Delors
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 

Último (20)

Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 

Física 1ª ano

  • 2. Física do 1º Ano Cinemática e seus Conceitos Professor: Nemuel B. Morais
  • 3. Velocidade A velocidade de um corpo é dada pela relação entre o deslocamento de um corpo em determinado tempo. Pode ser considerada a grandeza que mede o quão rápido um corpo se desloca. A análise da velocidade se divide em dois principais tópicos: Velocidade Média e Velocidade Instantânea. É considerada uma grandeza vetorial, ou seja, tem um módulo (valor numérico), uma direção (Ex.: vertical, horizontal,...) e um sentido (Ex.: para frente, para cima, ...). Porém, para problemas elementares, onde há deslocamento apenas em uma direção, o chamado movimento unidimensional, convém tratá-la como um grandeza escalar (com apenar valor numérico).
  • 4. As unidades de velocidade comumente adotadas são: m/s (metro por segundo); km/h (quilômetro por hora); No Sistema Internacional (S.I.), a unidade padrão de velocidade é o m/s. Por isso, é importante saber efetuar a conversão entre o km/h e o m/s, que é dada pela seguinte relação:
  • 5. A partir daí, é possível extrair o seguinte fator de conversão:
  • 6. Velocidade Média Indica o quão rápido um objeto se desloca em um intervalo de tempo médio e é dada pela seguinte razão: Onde: = Velocidade Média = Intervalo do deslocamento [posição final – posição inicial ( )] = Intervalo de tempo [tempo final – tempo inicial ( )]
  • 7. Um carro se desloca de Florianópolis – SC a Curitiba – PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é de 300 km e que o percurso iniciou as 7 horas e terminou ao meio dia, calcule a velocidade média do carro durante a viagem: Solução:
  • 8. = (posição final) – (posição inicial) (300 km) – (0 km) = 300 km = (tempo final) – (tempo inicial) = (12 h) – (7h) =5h Mas, se você quiser saber qual a velocidade em m/s, basta dividir este resultado por 3,6 e terá:
  • 9. Um carro se desloca de Florianópolis – SC a Curitiba – PR. Sabendo que a distância entre as duas cidades é de 200km e que o percurso iniciou as 6horas e terminou às 8horas, calcule a velocidade média do carro durante a viagem: Solução:
  • 10. Velocidade Instantânea Sabendo o conceito de velocidade média, você pode se perguntar: “Mas o automóvel precisa andar todo o percurso a uma velocidade de 60km/h?”
  • 11. A resposta é não, pois a velocidade média calcula a média da velocidade durante o percurso (embora não seja uma média ponderada, como por exemplo, as médias de uma prova).
  • 12. Então, a velocidade que o velocímetro do carro mostra é a Velocidade Instantânea do carro, ou seja, a velocidade que o carro está no exato momento em que se olha para o velocímetro. A velocidade instantânea de um móvel será encontrada quando se considerar um intervalo de tempo ( ) infinitamente pequeno, ou seja, quando o intervalo de tempo tender a zero ( ).
  • 13. Movimento Uniforme Quando um móvel se desloca com uma velocidade constante, diz se que este móvel está em um movimento uniforme (MU). Particularmente, no caso em que ele se desloca com uma velocidade constante em trajetória reta, tem-se um movimento retilíneo uniforme. Uma observação importante é que, ao se deslocar com uma velocidade constante, a velocidade instantânea deste corpo será igual à velocidade média, pois não haverá variação na velocidade em nenhum momento do percurso. A equação horária do espaço pode ser demonstrada a partir da fórmula de velocidade média.
  • 14.
  • 15. Exercitando: Um tiro é disparado contra um alvo preso a uma grande parede capaz de refletir o som. O eco do disparo é ouvido 2,5 segundos depois do momento do golpe. Considerando a velocidade do som 340m/s, qual deve ser a distância entre o atirador e a parede?
  • 16.
  • 17. Aula de Física 02 Grandezas Físicas e Sistemas de Unidades
  • 18. É comum as pessoas confundirem a grandeza física com a unidade física. A medida de qualquer grandeza física é feita tomando como comparação uma medida padrão que é a unidade de medida. Em qualquer estudo de um dado fenômeno, pesquisa ou trabalho, qualquer que seja o grau de complexidade, os resultados provenientes de uma equação matemática que envolvem números relacionados com alguma grandeza física, são apresentados da seguinte forma:
  • 19. Vamos analisar alguns exemplos comuns do dia-a dia. Exemplo Numa corrida de fórmula 1, a velocidade dos carros pode chegar a 300 km/h.
  • 20.
  • 21.
  • 22.  O nosso mundo está sobre rodas. Sejam carros, motos, trens, ônibus, bicicletas, enfim, de uma forma ou de outra, estamos todos em movimento. Isso sem falar nos nossos próprios movimentos ao caminharmos, nadarmos, corrermos. O estudo dos movimentos é muito importante.
  • 23.
  • 24. Posição, deslocamento e distância percorrida.
  • 25. Neste exemplo, claramente, a grandeza física envolvida é a velocidade. É ela que nos indica a rapidez do carro de corrida. A unidade usada para a expressar a grandeza física foi o km/h. Mas você poderia usar outras unidades para medir a mesma grandeza física Por exemplo, se você quiser medir a velocidade de um caracol, não vai ser muito útil usar km/h porque um caracol, como você sabe, anda muito devagar (6 mm/s). Nesse caso, será mais adequado usar a unidade em cm/s.
  • 26.
  • 27. Existem outras unidades para se medir a grandeza física velocidade, por exemplo: metro por segundo (m/s), centímetro por segundo (cm/s), milha por hora, (mi/h). Exemplo O seu organismo demora de 6 a 8h (seis a oito horas) para digerir um prato de feijoada. Já o tempo de digestão das proteínas (carnes, ovos, leite e derivados, leguminosas) é de 4 horas e dos carboidratos (batata, raízes, cereais, massas e farináceos), 3 horas.
  • 28. A grandeza física usada aqui é o tempo, e a unidade usada foi a hora. Existem outras unidades usadas para representar o tempo (segundo, minuto, dia, ano, século,etc). Quando mede o tamanho de uma sala e usa uma fita métrica, você está determinando quantas fitas métricas colocadas uma em seguida da outra você precisa para ir de uma ponta a outra da sala. Aqui a grandeza física que você mede é o comprimento. Quando mede quantos litros de água um balde pode conter, você está medindo a grandeza física volume.
  • 29. Vá a apostila do 1º aprender Aula 04 Pág231
  • 31. As três grandezas fundamentais comprimento, massa e tempo estão intimamente associadas à ideia de dimensão, dimensão de comprimento L, dimensão de massa M e dimensão de tempo T. Mais tarde, quando estiver estudando Termodinâmica, você verá que essa afirmação será re-considerada, mas por enquanto, na Mecânica, ela é perfeitamente válida.
  • 32. A análise dimensional é muito importante. Através dela você poderá conferir se a solução de um problema está correta apenas pela lógica das unidades. Imagine que você está resolvendo um exercício aonde você deve calcular a velocidade de um móvel. Logicamente a resposta para esse problema deverá ser dada em km/h ou m/s ou ainda cm/s, já que se trata de velocidade. Se, ao fazer a análise dimensional da sua resposta, você encontrar uma unidade de m, ou km ou cm, algum erro você deve ter cometido.
  • 34. Quem é que nunca sonhou encontrar um antigo mapa de tesouro? “ Depois do lago, ande 20 passos na direção NE, depois pegue a trilha à esquerda até chegar ao Morro da Caveira. Ande mais 40 passos à NO. Você chegou ao tesouro!” Veja que não basta o número de passos, é preciso saber também a direção em que deve caminhar para chegar ao local do tesouro. Você precisa ter a orientação completa: O valor do deslocamento e orientação completa dele.
  • 35. PRIMEIRO APRENDER AULAS 25, 26, 27, 28, 29
  • 49. Dinâmica – lei da inércia
  • 50. Dinâmica – lei da inércia