SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Objetivos de la
                         investigación




                           Objetivos de la investigación

                Propósito por los cuales se hace la investigación.




                                  Objetivo general
 El problema                                                            Justificación
                Propósito general que tiene el investigador                 de la
      de
investigación                                                           investigación


                               Objetivos específicos

                Propósitos específicos por los cuales se puede lograr
                el objetivo general.

                             DISEÑO Y COMPILACIÓN:
08/09/2012
                     Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados                      1
La formulación de los objetivos de la investigación no es
una tarea fácil, pero tampoco es imposible. Se requiere
para ello estar claros e inmersos en la problemática que
se pretende estudiar, a fin de establecer el alcance de la
misma.



                                                                            Desde el punto de vista
                                                                            de su contenido, los
                                                                            objetivos      de      la
                                                                            investigación         se
                                                                            clasifican en: Objetivo
                                                                            General y Objetivos
                                                                            Específicos. Según el
                                                                            tipo      de    objetivo
                                                                            propuesto, su fin se
                                                                            orientará     hacia    la
                                                                            totalidad de la acción
                                                                            cognitiva     que     se
                                                                            plantea       en       la
                                                                            investigación (Objetivo
                                                                            General) o dentro de
                                                                            un área restringida de
                                                                            la     dimensión     del
                                          DISEÑO Y COMPILACIÓN:             problema      (Objetivos
    08/09/2012
                                   Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados   Específicos).      2
Cabe destacar que, el Objetivo General de la
investigación o en todo caso, el fin último de esta, se
formula atendiendo al propósito global de la misma.
Este objetivo se define y entiende como el objetivo
principal de la investigación. En cuanto a su criterio,
no presenta detalles de los componentes del estudio,
por ello sus líneas se orientan hacia la totalidad de la
acción cognoscitiva planteada; el Objetivo General
de la investigación, puede ser definido en términos
más globales, tiene relación con el área temática que
se estipula estudiar y con el título de la investigación
(este objetivo está íntimamente ligado al título de la
investigación, o mejor dicho parte de este), que
lógicamente identifica sin detalles lo que se desea
indagar o analizar como problema de investigación.




08/09/2012                                                 3
Los Objetivos Específicos, por su
parte,       están        estrechamente
relacionados con el Objetivo General o
parten de este, pero se ubican y
definen     desde      términos      más
operacionales.        Estos     objetivos
cumplen con el propósito de vincular el
nivel de abstracción presente en el
objetivo general.     En este tipo de
objetivos se deben presentar los
componentes o elementos que se
consideran      alcanzables      en     la
investigación. Se trata en todo caso,
de desagregar o deslindar a través de
una acción de conocimiento, los
elementos      o    dimensiones        del
problema, presentes en el objetivo
general, y al mismo tiempo con ellos,
se limita y precisa lo que se desea
investigar. En la formulación de los
Objetivos     específicos,    se    debe
establecer entre ellos un nivel
jerárquico a partir del primer Objetivo
Específico en orden descendente.

                                             DISEÑO Y COMPILACIÓN:
     08/09/2012
                                     Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados
En los Objetivos Generales y Específicos, se utilizan verbos que señalan algún tipo de acción. Por lo
general estos verbos terminan en: ar, er, ir, or, ur. Ejemplo: Comparar, Establecer, Adquirir...etc. Para
mayores detalles, observe la siguiente tabla:




                                      DISEÑO Y COMPILACIÓN: Fernando
  08/09/2012                                                                                       5
                                       Augusto Jiménez Díaz Granados
EJEMPLO EN ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO GENERAL

Identificar las características y la incidencia del proceso de planeación a corto plazo
en la gran empresa y formular un modelo operativo de planeación estratégica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

   Conocer las situaciones y criterios que han llevado a los niveles directivos
   a la adopción de decisiones a corto plazo en el proceso de planeación.

   Identificar los factores del entorno que se toman como referencia en el
   proceso de planeación.

   Señalar los mecanismos empleados en el proceso de Toma de decisiones,
   como la fuente y la calidad de información del mismo.


   Formular y evaluar un modelo operativo de planeación estratégica.


                               DISEÑO Y COMPILACIÓN:
                        Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados
Análisis de costos de calidad y no calidad de la Secretaría de Planeación Municipal (Alcaldía de Pereira - Sector
Central)
                            FORMULACIÓN: ¿Cómo es la estructura de los costos de calidad y no calidad dentro
                            de la Secretaría de planeación municipal de Pereira durante el periodo … ?

                                  OBJETIVO GENERAL: Identificar cuál es la estructura de costos de calidad y no
                                  calidad de la Secretaría de Planeación Municipal de Pereira – Sector Central –
                                  con el fin de crear mecanismos que permitan su disminución o control.




                                        OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

                  -   Describir los costos de calidad y no calidad de la Secretaría de Planeación Municipal
                      – Sector Central- de Pereira
                  -   Ilustrar a la Secretaría de Planeación Municipal de Pereira- acerca de los beneficios
                      que trae para el desarrollo del Sistema de Gestión de la Calidad conocer cuáles son
                      y dónde se encuentran los costos de calidad y no calidad de esta dependencia.
                  -   Establecer un estimativo de los costos de calidad y no calidad que sirva como base
                      en el momento de elaborar el presupuesto de la Secretaría de Planeación Municipal
                      de Pereira.
                  -   Verificar si la planeación estratégica de la Secretaría de Planeación de Pereira, está
                      enfocada o no hacia la eliminación o reducción de los costos de calidad y no
                      calidad.                     Fuente: http://biblioteca.utp.edu.co/tesisdigitales/texto/6581522A284.swf
                                             DISEÑO Y COMPILACIÓN:
 08/09/2012                                                                                                         7
                                    Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados
Objetivos investigación costos calidad

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

12779969004 análisis_del_problema
12779969004  análisis_del_problema12779969004  análisis_del_problema
12779969004 análisis_del_problemaRene Herbas
 
Seminario guía para la elaboración de proyectos de investiga
Seminario guía para la elaboración de proyectos de investigaSeminario guía para la elaboración de proyectos de investiga
Seminario guía para la elaboración de proyectos de investigaGlendita Vera
 
Descriptores formulación de proyectos
Descriptores   formulación de proyectosDescriptores   formulación de proyectos
Descriptores formulación de proyectosElcisita
 
Trabajo Final De Seminario 2009 Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani Plan Sab...
Trabajo Final De Seminario 2009  Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani   Plan Sab...Trabajo Final De Seminario 2009  Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani   Plan Sab...
Trabajo Final De Seminario 2009 Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani Plan Sab...smaylin88
 
Cartilla formulacionproyectosmarcologico
Cartilla formulacionproyectosmarcologicoCartilla formulacionproyectosmarcologico
Cartilla formulacionproyectosmarcologicoeaceved5
 
Investigación 6 AnáLisis del Problema
Investigación 6 AnáLisis del ProblemaInvestigación 6 AnáLisis del Problema
Investigación 6 AnáLisis del ProblemaSilvia Censi
 
Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2
Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2
Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2Jontxu Pardo
 
Curso de diseño de innovacion tecnologica1
Curso de diseño de innovacion tecnologica1Curso de diseño de innovacion tecnologica1
Curso de diseño de innovacion tecnologica1Ursino Cervantes
 
Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)
Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)
Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)CarmenUriDom13
 
Elaboracion de Proyectos
Elaboracion de ProyectosElaboracion de Proyectos
Elaboracion de ProyectosJOTANELSON
 
Que es un problema
Que es un problemaQue es un problema
Que es un problemafabtorr76
 
Arbol de problemas marco logico-4
Arbol de problemas marco logico-4Arbol de problemas marco logico-4
Arbol de problemas marco logico-4Francisco Garcia
 

La actualidad más candente (20)

12779969004 análisis_del_problema
12779969004  análisis_del_problema12779969004  análisis_del_problema
12779969004 análisis_del_problema
 
Arbol de problemas y arbol de objetivos
Arbol de problemas y arbol de objetivosArbol de problemas y arbol de objetivos
Arbol de problemas y arbol de objetivos
 
Seminario guía para la elaboración de proyectos de investiga
Seminario guía para la elaboración de proyectos de investigaSeminario guía para la elaboración de proyectos de investiga
Seminario guía para la elaboración de proyectos de investiga
 
Módulo III diplomado tutoría
Módulo III diplomado tutoríaMódulo III diplomado tutoría
Módulo III diplomado tutoría
 
Descriptores formulación de proyectos
Descriptores   formulación de proyectosDescriptores   formulación de proyectos
Descriptores formulación de proyectos
 
Silabo 2012
Silabo 2012Silabo 2012
Silabo 2012
 
Trabajo Final De Seminario 2009 Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani Plan Sab...
Trabajo Final De Seminario 2009  Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani   Plan Sab...Trabajo Final De Seminario 2009  Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani   Plan Sab...
Trabajo Final De Seminario 2009 Esmaylim Del Liceo Juan Mantovani Plan Sab...
 
Arbolproblemasyobjetivos[1]
Arbolproblemasyobjetivos[1]Arbolproblemasyobjetivos[1]
Arbolproblemasyobjetivos[1]
 
Cartilla formulacionproyectosmarcologico
Cartilla formulacionproyectosmarcologicoCartilla formulacionproyectosmarcologico
Cartilla formulacionproyectosmarcologico
 
Investigación 6 AnáLisis del Problema
Investigación 6 AnáLisis del ProblemaInvestigación 6 AnáLisis del Problema
Investigación 6 AnáLisis del Problema
 
Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2
Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2
Univ. Autonoma - Inv. Mecados - Lectura Sesión 2
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
La ruta de la Calidad
La ruta de la CalidadLa ruta de la Calidad
La ruta de la Calidad
 
La Ruta de la Calidad
La Ruta de la CalidadLa Ruta de la Calidad
La Ruta de la Calidad
 
Curso de diseño de innovacion tecnologica1
Curso de diseño de innovacion tecnologica1Curso de diseño de innovacion tecnologica1
Curso de diseño de innovacion tecnologica1
 
Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)
Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)
Reporte de lectura capítulo iv modelo del marco lógico (metodología)
 
Elaboracion de Proyectos
Elaboracion de ProyectosElaboracion de Proyectos
Elaboracion de Proyectos
 
Cap iv
Cap ivCap iv
Cap iv
 
Que es un problema
Que es un problemaQue es un problema
Que es un problema
 
Arbol de problemas marco logico-4
Arbol de problemas marco logico-4Arbol de problemas marco logico-4
Arbol de problemas marco logico-4
 

Destacado

Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...
Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...
Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...Waleska Rivera
 
Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...
Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...
Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...adrianaobediente
 
Los seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri RománLos seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri RománPuri Román
 
Los Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del PensamientoLos Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del PensamientoJuliana Villamonte
 
Notas de Interes - Semilleros de Investigación ESAP
Notas de Interes - Semilleros de Investigación ESAPNotas de Interes - Semilleros de Investigación ESAP
Notas de Interes - Semilleros de Investigación ESAPaltamar
 
Normas]
Normas]Normas]
Normas]andres
 
INVESTIGACION EN LA ESAP
INVESTIGACION EN LA ESAPINVESTIGACION EN LA ESAP
INVESTIGACION EN LA ESAPwilson ladino
 
Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.
Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.
Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.Ivon Van Praag
 
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas e instrumentos de recolección de informaciónTécnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas e instrumentos de recolección de informaciónGrupo Ago, C.A.
 

Destacado (20)

Hipótesis Carlos Méndez
Hipótesis  Carlos MéndezHipótesis  Carlos Méndez
Hipótesis Carlos Méndez
 
Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...
Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...
Principios éticos que aplican al uso de materiales bibliográficos y de invest...
 
Tipos de investigación compilación de Fernando Jiménez
Tipos de investigación compilación de Fernando JiménezTipos de investigación compilación de Fernando Jiménez
Tipos de investigación compilación de Fernando Jiménez
 
Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...
Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...
Taller nro. 4 técnicas e instrumentos para la recolección de informaciónadria...
 
Funciones del marco teórico
Funciones del marco teóricoFunciones del marco teórico
Funciones del marco teórico
 
Los seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri RománLos seis sombreros del pensamiento. Puri Román
Los seis sombreros del pensamiento. Puri Román
 
Ejemplo de proyecto investigativo en la ESAP
Ejemplo de proyecto investigativo en la ESAPEjemplo de proyecto investigativo en la ESAP
Ejemplo de proyecto investigativo en la ESAP
 
Los Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del PensamientoLos Seis Sombreros Del Pensamiento
Los Seis Sombreros Del Pensamiento
 
Justificación de la investigación según Carlos Méndez
Justificación de la investigación según Carlos MéndezJustificación de la investigación según Carlos Méndez
Justificación de la investigación según Carlos Méndez
 
Notas de Interes - Semilleros de Investigación ESAP
Notas de Interes - Semilleros de Investigación ESAPNotas de Interes - Semilleros de Investigación ESAP
Notas de Interes - Semilleros de Investigación ESAP
 
Núcleos temáticos y problémicos
Núcleos temáticos y problémicosNúcleos temáticos y problémicos
Núcleos temáticos y problémicos
 
Problematización de la investigación sobre Cárlos Méndez
Problematización de la investigación sobre Cárlos MéndezProblematización de la investigación sobre Cárlos Méndez
Problematización de la investigación sobre Cárlos Méndez
 
Normas]
Normas]Normas]
Normas]
 
INVESTIGACION EN LA ESAP
INVESTIGACION EN LA ESAPINVESTIGACION EN LA ESAP
INVESTIGACION EN LA ESAP
 
Población y Muestra
Población y MuestraPoblación y Muestra
Población y Muestra
 
Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.
Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.
Ponencia Líneas de Investigación Dra. Ivon Van Praag 27 - 11 - 2009.
 
Líneas de investigación general de la ESAP
Líneas de investigación general de la ESAPLíneas de investigación general de la ESAP
Líneas de investigación general de la ESAP
 
Líneas de investigación de la ESAP
Líneas de investigación de la ESAPLíneas de investigación de la ESAP
Líneas de investigación de la ESAP
 
Selección de la muestra
Selección de la muestraSelección de la muestra
Selección de la muestra
 
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas e instrumentos de recolección de informaciónTécnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas e instrumentos de recolección de información
 

Similar a Objetivos investigación costos calidad

Similar a Objetivos investigación costos calidad (20)

Objetivos de la investigación
Objetivos de la investigaciónObjetivos de la investigación
Objetivos de la investigación
 
Objetivos de la investigación
Objetivos de la investigaciónObjetivos de la investigación
Objetivos de la investigación
 
DefiniciondeObjetivosdeInvestigacion
DefiniciondeObjetivosdeInvestigacionDefiniciondeObjetivosdeInvestigacion
DefiniciondeObjetivosdeInvestigacion
 
taxonomia de bloom.pptx
taxonomia de bloom.pptxtaxonomia de bloom.pptx
taxonomia de bloom.pptx
 
objetivosdelainvestigacion-170211045921 (1).pdf
objetivosdelainvestigacion-170211045921 (1).pdfobjetivosdelainvestigacion-170211045921 (1).pdf
objetivosdelainvestigacion-170211045921 (1).pdf
 
Objetivos de la investigacion
Objetivos de la investigacionObjetivos de la investigacion
Objetivos de la investigacion
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
Diseño de Proyectos
Diseño de ProyectosDiseño de Proyectos
Diseño de Proyectos
 
Diseño de Proyectos
Diseño de ProyectosDiseño de Proyectos
Diseño de Proyectos
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
Diseño de Proyectos
Diseño de ProyectosDiseño de Proyectos
Diseño de Proyectos
 
Diseño de Proyectos
Diseño de ProyectosDiseño de Proyectos
Diseño de Proyectos
 
Charla
CharlaCharla
Charla
 
Proyecto educativo institucional
Proyecto educativo institucionalProyecto educativo institucional
Proyecto educativo institucional
 
Objetivo generalyespecificos
Objetivo generalyespecificosObjetivo generalyespecificos
Objetivo generalyespecificos
 
metodoliga
metodoligametodoliga
metodoliga
 
4 plan estratégico
4  plan estratégico4  plan estratégico
4 plan estratégico
 
Elaboración de objetivos.pdf
Elaboración de objetivos.pdfElaboración de objetivos.pdf
Elaboración de objetivos.pdf
 
Objetivos de la Investigación
Objetivos de la InvestigaciónObjetivos de la Investigación
Objetivos de la Investigación
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 

Último

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 

Último (20)

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 

Objetivos investigación costos calidad

  • 1. Objetivos de la investigación Objetivos de la investigación Propósito por los cuales se hace la investigación. Objetivo general El problema Justificación Propósito general que tiene el investigador de la de investigación investigación Objetivos específicos Propósitos específicos por los cuales se puede lograr el objetivo general. DISEÑO Y COMPILACIÓN: 08/09/2012 Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados 1
  • 2. La formulación de los objetivos de la investigación no es una tarea fácil, pero tampoco es imposible. Se requiere para ello estar claros e inmersos en la problemática que se pretende estudiar, a fin de establecer el alcance de la misma. Desde el punto de vista de su contenido, los objetivos de la investigación se clasifican en: Objetivo General y Objetivos Específicos. Según el tipo de objetivo propuesto, su fin se orientará hacia la totalidad de la acción cognitiva que se plantea en la investigación (Objetivo General) o dentro de un área restringida de la dimensión del DISEÑO Y COMPILACIÓN: problema (Objetivos 08/09/2012 Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados Específicos). 2
  • 3. Cabe destacar que, el Objetivo General de la investigación o en todo caso, el fin último de esta, se formula atendiendo al propósito global de la misma. Este objetivo se define y entiende como el objetivo principal de la investigación. En cuanto a su criterio, no presenta detalles de los componentes del estudio, por ello sus líneas se orientan hacia la totalidad de la acción cognoscitiva planteada; el Objetivo General de la investigación, puede ser definido en términos más globales, tiene relación con el área temática que se estipula estudiar y con el título de la investigación (este objetivo está íntimamente ligado al título de la investigación, o mejor dicho parte de este), que lógicamente identifica sin detalles lo que se desea indagar o analizar como problema de investigación. 08/09/2012 3
  • 4. Los Objetivos Específicos, por su parte, están estrechamente relacionados con el Objetivo General o parten de este, pero se ubican y definen desde términos más operacionales. Estos objetivos cumplen con el propósito de vincular el nivel de abstracción presente en el objetivo general. En este tipo de objetivos se deben presentar los componentes o elementos que se consideran alcanzables en la investigación. Se trata en todo caso, de desagregar o deslindar a través de una acción de conocimiento, los elementos o dimensiones del problema, presentes en el objetivo general, y al mismo tiempo con ellos, se limita y precisa lo que se desea investigar. En la formulación de los Objetivos específicos, se debe establecer entre ellos un nivel jerárquico a partir del primer Objetivo Específico en orden descendente. DISEÑO Y COMPILACIÓN: 08/09/2012 Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados
  • 5. En los Objetivos Generales y Específicos, se utilizan verbos que señalan algún tipo de acción. Por lo general estos verbos terminan en: ar, er, ir, or, ur. Ejemplo: Comparar, Establecer, Adquirir...etc. Para mayores detalles, observe la siguiente tabla: DISEÑO Y COMPILACIÓN: Fernando 08/09/2012 5 Augusto Jiménez Díaz Granados
  • 6. EJEMPLO EN ADMINISTRACIÓN OBJETIVO GENERAL Identificar las características y la incidencia del proceso de planeación a corto plazo en la gran empresa y formular un modelo operativo de planeación estratégica. OBJETIVOS ESPECIFICOS Conocer las situaciones y criterios que han llevado a los niveles directivos a la adopción de decisiones a corto plazo en el proceso de planeación. Identificar los factores del entorno que se toman como referencia en el proceso de planeación. Señalar los mecanismos empleados en el proceso de Toma de decisiones, como la fuente y la calidad de información del mismo. Formular y evaluar un modelo operativo de planeación estratégica. DISEÑO Y COMPILACIÓN: Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados
  • 7. Análisis de costos de calidad y no calidad de la Secretaría de Planeación Municipal (Alcaldía de Pereira - Sector Central) FORMULACIÓN: ¿Cómo es la estructura de los costos de calidad y no calidad dentro de la Secretaría de planeación municipal de Pereira durante el periodo … ? OBJETIVO GENERAL: Identificar cuál es la estructura de costos de calidad y no calidad de la Secretaría de Planeación Municipal de Pereira – Sector Central – con el fin de crear mecanismos que permitan su disminución o control. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Describir los costos de calidad y no calidad de la Secretaría de Planeación Municipal – Sector Central- de Pereira - Ilustrar a la Secretaría de Planeación Municipal de Pereira- acerca de los beneficios que trae para el desarrollo del Sistema de Gestión de la Calidad conocer cuáles son y dónde se encuentran los costos de calidad y no calidad de esta dependencia. - Establecer un estimativo de los costos de calidad y no calidad que sirva como base en el momento de elaborar el presupuesto de la Secretaría de Planeación Municipal de Pereira. - Verificar si la planeación estratégica de la Secretaría de Planeación de Pereira, está enfocada o no hacia la eliminación o reducción de los costos de calidad y no calidad. Fuente: http://biblioteca.utp.edu.co/tesisdigitales/texto/6581522A284.swf DISEÑO Y COMPILACIÓN: 08/09/2012 7 Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados