1. Manejo de las TICS mediante la
integración de las diferentes áreas
del conocimiento.

2.  PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Cómo a través de las TICS adquiero
estrategias que contribuyan al
mejoramiento del medio ambiente y al
desarrollo de mis competencias?

3.  PREGUNTAS QUE SUGIERE LA
TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA.
 Cómo interviene la tecnología en mi aula de clase y el
entorno que me rodea?

 Cómo entrar al impresionante mundo del internet?
 Como me relaciono con mi entorno desde mi que
hacer diario ¿Cómo contribuyo al mejoramiento del medio
ambiente?
 Que competencias desarrollo en mi vida cotidiana?

4.  PROPÓSITO:
 Promover el manejo de las TICS mediante
la integración de las diferentes áreas del
conocimiento para mejorar el nivel de
aprendizaje y el desarrollo integral del
educando
 FINALIDAD:
 Formar estudiantes competentes capaces
de asumir retos

5. Pregunta problematizadora Ejes transversales o integradores.
¿Cómo a través del manejo de
las nuevas TICS adquiero
estrategias que contribuyan al
mejoramiento del medio
ambiente y al desarrollo de mis
competencias?
Español y literatura:
Medios de comunicación
Producción y análisis de textos
Descripción – narración – diálogo
Tecnología e informática:
Uso y manejo del computador
Word
Diapositivas
Uso de internet
Ciencias sociales:
Recursos naturales
Señales informativas
Conociendo mi departamento, municipio, vereda – globalización
Ciencias naturales:
Regiones naturales – reciclaje
La contaminación – calentamiento global.
Matemáticas:
Medidas de longitud, capacidad, peso y superficie
Datos estadísticos
Fracciones- decimales
Porcentajes – uso de operaciones
Conjuntos – opuestos.

6. Estándares curriculares Competencias
Relación ciencia y tecnología
_________________________________________
Relaciones espaciales y ambientales
_________________________________________
Construcción de conceptos y comprensión de
procesos
Habilidad para el manejo de las nuevas tecnologías.
_____________________________________________
Aptitud para relacionarse y cuidado del entorno.
_____________________________________________
Habilidad para interpetar, argumentar y proponer.