SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
PAUTA DE EVALUACIÓN PRISMA LITERARIO
Secciones Indicadores de evaluación Puntaje ideal
Puntaje
obtenido
Primera división
“Portada”
1. Incorpora: membrete e
identificación del autor
1
2. Incorpora título relacionado con
el libro
1
3. Incorpora imagen o propuesta
creativa relacionado con el libro
3
Segunda división
“Vocabulario”
4. Incorpora las 10 palabras de
vocabulario con su respectivo
significado
10
5. Las palabras están bien escritas
y su significado es correcto
5
6. Incluye sus palabras con una
presentación atractiva en cuanto a
diseño y calidad
3
Tercera división
“Resumen”
7. Escribe el resumen respetando
orden secuencial de
acontecimientos: inicio, desarrollo y
cierre
9
Cuarta división
“Descripción de
personajes”
8. Realiza la descripción física y
psicológica de ambos personajes
8
9. Incluye dibujo representativo de
los personajes señalados
2
Quinta división
“Interpretación plástica”
10. Realiza una historieta acorde a
la temática central del libro
5
11.Incluye las 6 viñetas en su
historieta
6
12. Los dibujos representan lo que
se pretende comunicar (3 pts.)
- Posee un buen manejo del color
(3 pts.)
- Los sucesos se plantean de forma
lógica (3 pts.)
9
Sexta división
“Transformación de
género”
13. Transforma el texto de manera
coherente a otro género y respeta
las características esenciales del
mismo
5
Séptima división
“Comentarios
personales”
14. Escribe un comentario personal
que considere: opinión sobre la
historia, los personajes y los
ambientes del relato
6
Trabajo en clases y
responsabilidad
15. Desarrolla un trabajo
sistemático clase a clase (4 pts.)
- Realiza borrador de sus escritos,
solicitando revisión e incorporando
sugerencias (4 pts.)
- Entrega su trabajo en la fecha
establecida (2 pts.)
10
Puntaje Total 83 puntos

Más contenido relacionado

Destacado

Las aventuras de huckleberry finn
Las aventuras de huckleberry finnLas aventuras de huckleberry finn
Las aventuras de huckleberry finncaarmenar
 
Las Aventuras de Huckleberry Finn
Las Aventuras de Huckleberry FinnLas Aventuras de Huckleberry Finn
Las Aventuras de Huckleberry Finnireenecb99
 
Analisis literario de huncklberry finn
Analisis literario de huncklberry finnAnalisis literario de huncklberry finn
Analisis literario de huncklberry finng1n4
 
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluarjoseadalberto
 
Pauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docx
Pauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docxPauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docx
Pauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docxColegio Particular El Refugio
 
Rubrica maqueta
Rubrica maquetaRubrica maqueta
Rubrica maquetaromhero
 
Rubrica para evaluacion de una carta
Rubrica para evaluacion de una cartaRubrica para evaluacion de una carta
Rubrica para evaluacion de una cartaAlondra Rojas
 
Lectura comprensiva
Lectura comprensivaLectura comprensiva
Lectura comprensivaPaolaVillon
 
Rúbrica de evaluación de una maqueta
Rúbrica de evaluación de una maquetaRúbrica de evaluación de una maqueta
Rúbrica de evaluación de una maquetaCEDEC
 
Las Aventuras de Huckleberry Finn - Miguel Ángel Lara Navarro 4ºA
Las Aventuras de Huckleberry Finn -  Miguel Ángel Lara Navarro 4ºALas Aventuras de Huckleberry Finn -  Miguel Ángel Lara Navarro 4ºA
Las Aventuras de Huckleberry Finn - Miguel Ángel Lara Navarro 4ºAMiguel Angel Lara Navarro
 

Destacado (17)

Las aventuras de huckleberry finn
Las aventuras de huckleberry finnLas aventuras de huckleberry finn
Las aventuras de huckleberry finn
 
Pauta de revisión de una planificación de clase
Pauta de revisión de una planificación de clasePauta de revisión de una planificación de clase
Pauta de revisión de una planificación de clase
 
Las Aventuras de Huckleberry Finn
Las Aventuras de Huckleberry FinnLas Aventuras de Huckleberry Finn
Las Aventuras de Huckleberry Finn
 
Las aventuras de huckleberry finn
Las aventuras de huckleberry finnLas aventuras de huckleberry finn
Las aventuras de huckleberry finn
 
Pautas de evaluación
Pautas de evaluación Pautas de evaluación
Pautas de evaluación
 
Pauta infografia
Pauta infografiaPauta infografia
Pauta infografia
 
Huckleberry finn
Huckleberry finnHuckleberry finn
Huckleberry finn
 
Analisis literario de huncklberry finn
Analisis literario de huncklberry finnAnalisis literario de huncklberry finn
Analisis literario de huncklberry finn
 
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
1. Objetivo E Indicadores De Logro A Evaluar
 
Pauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docx
Pauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docxPauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docx
Pauta trabajo de investigación. historia. educ. media. docx
 
Rubrica maqueta
Rubrica maquetaRubrica maqueta
Rubrica maqueta
 
Lista de cotejo maqueta
Lista de cotejo maquetaLista de cotejo maqueta
Lista de cotejo maqueta
 
Rubrica para evaluacion de una carta
Rubrica para evaluacion de una cartaRubrica para evaluacion de una carta
Rubrica para evaluacion de una carta
 
Lectura comprensiva
Lectura comprensivaLectura comprensiva
Lectura comprensiva
 
Rúbrica de evaluación de una maqueta
Rúbrica de evaluación de una maquetaRúbrica de evaluación de una maqueta
Rúbrica de evaluación de una maqueta
 
Las Aventuras de Huckleberry Finn - Miguel Ángel Lara Navarro 4ºA
Las Aventuras de Huckleberry Finn -  Miguel Ángel Lara Navarro 4ºALas Aventuras de Huckleberry Finn -  Miguel Ángel Lara Navarro 4ºA
Las Aventuras de Huckleberry Finn - Miguel Ángel Lara Navarro 4ºA
 
EE.UU power point
EE.UU power pointEE.UU power point
EE.UU power point
 

Similar a Pauta prisma literario

TIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptx
TIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptxTIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptx
TIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptxSerendipia Teatro
 
Habilidades comunicativas actividad 7
Habilidades comunicativas actividad 7Habilidades comunicativas actividad 7
Habilidades comunicativas actividad 7yeisonm16
 
Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)
Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)
Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)flori
 
Normas apa tecnologia
Normas apa tecnologiaNormas apa tecnologia
Normas apa tecnologiaDiana Cuevas
 
25 5 14-organizadores-visuales-metod
25 5 14-organizadores-visuales-metod25 5 14-organizadores-visuales-metod
25 5 14-organizadores-visuales-metodjulio sosazully
 
Pauta trab narrativa4to
Pauta trab narrativa4toPauta trab narrativa4to
Pauta trab narrativa4toPablo Silva
 
Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada
Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada
Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada Enrique Vinces Mendoza
 
Pautas Para Odalis
Pautas Para OdalisPautas Para Odalis
Pautas Para Odalisconocercba
 
Evaluación lectura de agosto
Evaluación lectura de agostoEvaluación lectura de agosto
Evaluación lectura de agostowilsonnb
 
Planificacion de unidad
Planificacion de unidadPlanificacion de unidad
Planificacion de unidadchinita09
 

Similar a Pauta prisma literario (20)

TIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptx
TIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptxTIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptx
TIPOS DE TRABAJO + INSTRUCCIONES + RUBRICAS.pptx
 
Habilidades comunicativas actividad 7
Habilidades comunicativas actividad 7Habilidades comunicativas actividad 7
Habilidades comunicativas actividad 7
 
Paso LAPBOOK.pptx
Paso LAPBOOK.pptxPaso LAPBOOK.pptx
Paso LAPBOOK.pptx
 
Capac arte
Capac arteCapac arte
Capac arte
 
6to año
6to año6to año
6to año
 
6to año
6to año6to año
6to año
 
Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)
Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)
Pauta para la realización de un informe de investigación y presentación oral (1)
 
Normas apa tecnologia
Normas apa tecnologiaNormas apa tecnologia
Normas apa tecnologia
 
25 5 14-organizadores-visuales-metod
25 5 14-organizadores-visuales-metod25 5 14-organizadores-visuales-metod
25 5 14-organizadores-visuales-metod
 
Hexagrama
HexagramaHexagrama
Hexagrama
 
Pauta trab narrativa4to
Pauta trab narrativa4toPauta trab narrativa4to
Pauta trab narrativa4to
 
Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada
Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada
Planificacion microcurricular bloque2 ll articulada
 
Pautas Para Odalis
Pautas Para OdalisPautas Para Odalis
Pautas Para Odalis
 
Hexagrama educativo
Hexagrama educativoHexagrama educativo
Hexagrama educativo
 
Rúbrica.asun
Rúbrica.asunRúbrica.asun
Rúbrica.asun
 
Evaluación lectura de agosto
Evaluación lectura de agostoEvaluación lectura de agosto
Evaluación lectura de agosto
 
friso literario .pdf
friso literario .pdffriso literario .pdf
friso literario .pdf
 
Planificación de unidad
Planificación de unidadPlanificación de unidad
Planificación de unidad
 
Planificacion de unidad
Planificacion de unidadPlanificacion de unidad
Planificacion de unidad
 
Unidad
UnidadUnidad
Unidad
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 

Pauta prisma literario

  • 1. PAUTA DE EVALUACIÓN PRISMA LITERARIO Secciones Indicadores de evaluación Puntaje ideal Puntaje obtenido Primera división “Portada” 1. Incorpora: membrete e identificación del autor 1 2. Incorpora título relacionado con el libro 1 3. Incorpora imagen o propuesta creativa relacionado con el libro 3 Segunda división “Vocabulario” 4. Incorpora las 10 palabras de vocabulario con su respectivo significado 10 5. Las palabras están bien escritas y su significado es correcto 5 6. Incluye sus palabras con una presentación atractiva en cuanto a diseño y calidad 3 Tercera división “Resumen” 7. Escribe el resumen respetando orden secuencial de acontecimientos: inicio, desarrollo y cierre 9 Cuarta división “Descripción de personajes” 8. Realiza la descripción física y psicológica de ambos personajes 8 9. Incluye dibujo representativo de los personajes señalados 2 Quinta división “Interpretación plástica” 10. Realiza una historieta acorde a la temática central del libro 5 11.Incluye las 6 viñetas en su historieta 6 12. Los dibujos representan lo que se pretende comunicar (3 pts.) - Posee un buen manejo del color (3 pts.) - Los sucesos se plantean de forma lógica (3 pts.) 9 Sexta división “Transformación de género” 13. Transforma el texto de manera coherente a otro género y respeta las características esenciales del mismo 5 Séptima división “Comentarios personales” 14. Escribe un comentario personal que considere: opinión sobre la historia, los personajes y los ambientes del relato 6 Trabajo en clases y responsabilidad 15. Desarrolla un trabajo sistemático clase a clase (4 pts.) - Realiza borrador de sus escritos, solicitando revisión e incorporando sugerencias (4 pts.) - Entrega su trabajo en la fecha establecida (2 pts.) 10 Puntaje Total 83 puntos