CURSO 2011_2012__________________MOTRIL PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA IES GINER DE LOS RÍOS Roberto García Cáceres
ALGUNOS DATOS DE INTERÉS [email_address] http://www.cepmotril.org/moodle http://sites.google.com/site/alpujarra20/ Necesit...
La importancia del autoaprendizaje. </li></ul>
CURSO IES GINER DE LOS RÍOS <ul>Consideraciones generales: <ul><li>Presentación.
Puntualidad.
Asistencia y estructura de las sesiones.
Horas presenciales y no presenciales.
Practicidad: para llevarlo al aula.
Uso individual de la pizarra digital: miedo y vocabulario técnico.
Actividades: repositorio.  </li><ul><li>Las claves de la web 2.0:  </li></ul></ul>Comunicarse, compartir, colaborar y conf...
USO INDIVIDUAL DE LA PIZARRA <ul><li>Potencialidades: </li><ul><li>No ir cargado de mapas.
Borrar sin manchar.
Organizar mis clases. Programar.
Ordenar y guardar mis clases.
Guardar ejercicios sobre la marcha.
Guardar errores sobre la marcha.
Los enlaces buscados.
Como pizarra normal.
Como proyector. Uso de las presentaciones.
Como recurso integral.
Descripciones, anuncios, mapas... </li></ul></ul>
VOCABULARIO (Software de) Activinspire Rotafolios. ¿Qué hay hecho y dónde?
LENGUA, LITERATURA, MÚSICA Y GEOGRAFÍA E HISTORIA <ul><li>Internet:
http://quijote.bne.es/libro.html
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Pdi giner de los ríos

516 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
516
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
5
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.
  • No ir cargado de mapas. Borrar sin manchar. Organizar mis clases. Programar. Ordenar y guardar mis clases. Guardar ejercicios sobre la marcha. Guardar errores sobre la marcha. Los enlaces buscados. Como pizarra normal. Como proyector. Como recurso integral. Descripciones, anuncios, mapas...
  • Pdi giner de los ríos

    1. 1. CURSO 2011_2012__________________MOTRIL PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA IES GINER DE LOS RÍOS Roberto García Cáceres
    2. 2. ALGUNOS DATOS DE INTERÉS [email_address] http://www.cepmotril.org/moodle http://sites.google.com/site/alpujarra20/ Necesitamos una cuenta de correo electrónico. El contenido del CD: <ul><li>Instalación del programa y manuales.
    3. 3. La importancia del autoaprendizaje. </li></ul>
    4. 4. CURSO IES GINER DE LOS RÍOS <ul>Consideraciones generales: <ul><li>Presentación.
    5. 5. Puntualidad.
    6. 6. Asistencia y estructura de las sesiones.
    7. 7. Horas presenciales y no presenciales.
    8. 8. Practicidad: para llevarlo al aula.
    9. 9. Uso individual de la pizarra digital: miedo y vocabulario técnico.
    10. 10. Actividades: repositorio. </li><ul><li>Las claves de la web 2.0: </li></ul></ul>Comunicarse, compartir, colaborar y confiar . </ul>
    11. 11. USO INDIVIDUAL DE LA PIZARRA <ul><li>Potencialidades: </li><ul><li>No ir cargado de mapas.
    12. 12. Borrar sin manchar.
    13. 13. Organizar mis clases. Programar.
    14. 14. Ordenar y guardar mis clases.
    15. 15. Guardar ejercicios sobre la marcha.
    16. 16. Guardar errores sobre la marcha.
    17. 17. Los enlaces buscados.
    18. 18. Como pizarra normal.
    19. 19. Como proyector. Uso de las presentaciones.
    20. 20. Como recurso integral.
    21. 21. Descripciones, anuncios, mapas... </li></ul></ul>
    22. 22. VOCABULARIO (Software de) Activinspire Rotafolios. ¿Qué hay hecho y dónde?
    23. 23. LENGUA, LITERATURA, MÚSICA Y GEOGRAFÍA E HISTORIA <ul><li>Internet:
    24. 24. http://quijote.bne.es/libro.html
    25. 25. Rotafolio preparado : </li></ul>
    26. 26. MATEMÁTICAS <ul><li>ROTAFOLIO SOBRE LAS POTENCIAS </li></ul><ul><li>GEOGEBRA </li></ul>
    27. 27. BIOLOGÍA LA CIRCULACIÓN EN EL CORAZÓN
    28. 28. EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
    29. 29. ¿Internet? <ul><li>ROTAFOLIOS DE MI ASIGNATURA.
    30. 30. RECURSOS DE MI ASIGNATURAS EN ORGANISMOS OFICIALES Y EN LAS 17 COMUNIDADES AUTÓNOMAS.
    31. 31. CÓMO UTILIZARLOS EN LA PDI. </li></ul>EL SERVIDOR: no depender del funcionamiento de la red.
    32. 32. CUESTIONES TÉCNICAS DE LA PDI <ul><li>Calibrado.
    33. 33. Menú de operaciones básicas.
    34. 34. La PD como visor de imágenes .
    35. 35. La PD como visor de documentos interactivos.
    36. 36. La PD como visor de vídeos. </li></ul>
    37. 37. GENERALIDADES SOBRE LA PDI <ul>TOCANDO EL PROGRAMA DE LA PDI <li>Herramientas de escritura y borrado.
    38. 38. Figuras geométricas.
    39. 39. Capas.
    40. 40. Reconocimiento de texto y de figuras.
    41. 41. Personalización.
    42. 42. Foco y cortinilla. </li></ul>
    43. 43. ALGUNOS RECURSOS DESTACADOS <ul><li>Revista para aprender a enseñar con TIC.
    44. 44. Recursos de Conocimiento del Medio .
    45. 45. Ciencia, Historia y Cultura .
    46. 46. Gestión de recursos educativos .
    47. 47. Vídeos ordenados por asignaturas. </li></ul>
    48. 48. TAREAS PARA EL PRÓXIMO DÍA <ul><li>Enviar un correo electrónico a [email_address] solicitando compartir un archivo.
    49. 49. Buscar recursos para el aula en las páginas seleccionadas en las diapositivas anteriores (promethean planet y organismos oficiales). </li></ul>
    50. 50. COMPARTIENDO RECURSOS, REVISANDO LAS TAREAS. <ul>PABLO ARCAS NATIVIDAD ADAMUZ <ul><li>Rotafolio matemático para modificar.
    51. 51. Recurso en la red . </li></ul>MIGUEL CASTRO JUANMA LÓPEZ <ul><li>Ejercicios interactivos sobre la comunicación
    52. 52. Fábulas e interactividad. </li></ul></ul>MANUEL JIMÉNEZ <ul><ul><li>Los planetas .
    53. 53. Presentación de animales. </li></ul></ul>
    54. 54. COMPARTIENDO ARCHIVOS <ul><li>Abrir el archivo. A la derecha, en azul, compartir.
    55. 55. Rellenamos la tabla con los que tienen portátil.
    56. 56. Las herramientas de google docs: documentos de texto, presentaciones, archivador personal del trabajo, formularios, sites (páginas webs).
    57. 57. Ejemplo de cómo subir un archivo.
    58. 58. Las presentaciones en SLIDESHARE. </li></ul>
    59. 59. ALGUNAS CURIOSIDADES <ul><li>Las notas en la presentaciones. Preparación de las clases.
    60. 60. La lista de tareas de google docs.
    61. 61. Dropbox.
    62. 62. Mapas conceptuales (Cmap Tools). Ejemplos de ciencias .
    63. 63. Líneas del tiempo (Dipity). Enlace a un tutorial . </li></ul>
    64. 64. PENDIENTE DEL DÍA ANTERIOR <ul><li>La circulación sanguínea.
    65. 65. Los archivos que no abrían.
    66. 66. Un rotafolio sobre cómo usar la PDI.
    67. 67. Problemas al instalar el programa en casa.
    68. 68. Los programas de Guadalinex. </li></ul>
    69. 69. REPASAMOS EL SOFTWARE DE LA PDI <ul>ACTIVINSPIRE </ul>
    70. 70. Software específico A ctivInspire <ul><li>Escritorio digital [f11] </li></ul>
    71. 71. A ctivInspire: Exploradores
    72. 72. A ctivInspire: Herramientas
    73. 73. TAREAS 2 DE NOVIEMBRE DE 2011 <ul><li>Rellenar el documento compartido. Previamente habréis tenido que mandarme un correo electrónico para que yo pueda compartirlo con vosotros.
    74. 74. Elaborar una presentación para organizar una clase con la PDI, que contenga enlaces a vídeos, rotafolios o páginas interesantes donde trabajar.
    75. 75. Para nota: </li><ul><li>Subir la presentación a slideshare e incrustrarla en blog o site.
    76. 76. Elaborar un rotafolio propio.
    77. 77. Elaborar un mapa conceptual o una línea del tiempo. </li></ul></ul>

    ×