ESTUDIO DE CASOS
CASO 1;
Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA
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1. Federico, según lo que pude haber leído del reglamento del SENA, usted
debe saber que tiene unos derechos y que de igua...
“Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como
Aprendiz SENA, durante su proceso de aprendizaj...
SEGUNDO CASO ESCOGIDO
DESCRIPCIÓN CASO 2
Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde el
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En reglamento de aprendices del SENA, los artículos dentro de los
DERECHOS que ampara a Nicolás, según mi parecer y que le...
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Estudio de casos 1 y 2

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estudio de caso sobre temáticas referentes a los derechos y deberes de los aprendices del sena

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Estudio de casos 1 y 2

  1. 1. ESTUDIO DE CASOS CASO 1; Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial. De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?
  2. 2. 1. Federico, según lo que pude haber leído del reglamento del SENA, usted debe saber que tiene unos derechos y que de igual forma tiene unos deberes como todo aprendiz de esta institución , y de los cuales usted debe conocer y que para el caso especial, como el tuyo; usted cuenta con el siguiente Derecho : DERECHOS DEL APRENDIZ SENA ARTÍCULO 7. El derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua, religión, opinión política o filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho a la educación y al desarrollo de su personalidad, garantizando a su vez, su desarrollo armónico e integral. Que en su enciso 4 se dice: “Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA.” También como existe dentro de este reglamento un deber que usted tiene como aprendiz de la institución con respecto a su caso, el cual es el siguiente: Que en su enciso 14 se dice:
  3. 3. “Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA, durante su proceso de aprendizaje, renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo al finalizar el programa o cuando se presente retiro, aplazamiento o cancelación de la matrícula. En caso de pérdida de carné, el aprendiz debe formular la denuncia correspondiente, tramitar el duplicado y cancelar el valor respectivo con base en la normatividad dada por dirección General.” Por otra parte en relación con lo que le dijo la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué. En mi opinión lo que le dijo el líder de Bienestar a Federico fue equivocada, por qué así sea que él esté haciendo el desarrollo del programa sea de modalidad Virtual, él hace parte de la Institución, por lo expuesto anteriormente y deben expedírselo, con la sola solicitud del mismo.
  4. 4. SEGUNDO CASO ESCOGIDO DESCRIPCIÓN CASO 2 Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado sus tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso. Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque teme encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con su familia. Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA. De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las evidencias presentadas: 1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
  5. 5. En reglamento de aprendices del SENA, los artículos dentro de los DERECHOS que ampara a Nicolás, según mi parecer y que le van a permitir hacer dicha solicitud de manera respetuosa son los siguientes: Enciso 6, 11 y 12 del artículo 7 de los DERECHOS DE LOS APRENDICES, los cuales cito a continuación. 6. Recibir por parte de la comunidad educativa orientación académica y actitudinal que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social 11. Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. Y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula. 12. Solicitar, de manera respetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento. “Mi reflexión, es que debemos de hacer del manual del REGLEMENTO DEL APRENDIZ, nuestro norte y más que esto, nuestra brújula para defender nuestros derechos, así como nuestros deberes”.

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